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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    新课标背景下提升小学数学应用题教学实效的策略探究

    张洪丽
    119页
    查看更多>>摘要：数学小学阶段重要的基础学科,应用题是中高年级小学数学课堂教学的重要组成部分,反映着小学数学实践性和应用性等学科特点,是小学数学中高年级教学的重点和难点.如何帮助小学生正确解析数学应用题并提升小学数学应用题的教学实效成为小学数学重要的科研课题.本文就重点探究了新课程背景下提升小学数学应用题教学实效的相关策略,希望对培养小学生的逻辑思维能力和判断能力有一定的助益作用.

    新课程标准小学数学应用题教学实效策略

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    大学生创新创业激励高校实验室开发利用

    张慧娟
    120页
    查看更多>>摘要：本文分析了目前各高校对实验教育和实验室建设大力投入的现状,在此基础上,阐述了各高校要充分利用良好的实验室条件激励大学生创新创业,为培养具有创新能力的新时代大学生提供良好舞台,实现培养大学生创新创业能力与实验室开发利用的双赢效果.

    实验室开发利用大学生创新创业人才培养可持续性

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    互动让低年级语文课堂学习更精彩

    张健
    121页
    查看更多>>摘要：《语文课程标准》要求,需要增强学生对于语言方面的积累与感悟,让学生在日常学习的过程中逐渐积累,提升语感,深入体会.那么要想实现以上目标,就要让学生积极地参与到学习中去,自己主动学习,再加以生生互动、师生互动的学习,进而使得学生的自主积极性得到提高,充满兴趣的进行学习,最终完成学习目标.

    低年级语文学习互动积极

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    培养农村初中学生英语口语交际能力的几点策略

    张丽丽
    122页
    查看更多>>摘要：相比信息更为发达的城市,农村在英语教学中往往会受到地域、经济以及思想观念等诸多方面的制约,以至于学生们的英语口语交际能力与城市学生之间存在很大的差距.而做好学生英语口语交际能力的培养早已成为新课程改革下初中英语教学的关键目标所在.由此本文笔者即结合个人从事农村初中英语教学的实践经验与相关参考文献,在多方研究与谈论下,提出自己的教学方案,以期为广大教育同行在今后农村初中学生英语口语交际能力的培养上,提供一些有益的参考与借鉴.

    农村初中学生英语口语交际能力

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    小学数学开展合作学习的实践探讨

    张丽贤
    123页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入实施,小组合作学习模式在教学领域已经得到了广泛的运用.在小学数学教学中运用小组合作学习模式,可以激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主体作用,增强教学互动,提升教学效率.文章探讨了优化小学数学合作学习的策略.

    小学数学课堂教学合作能力

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    浅析小学语文课堂教学模式的优化与创新——以《千人糕》为例

    张媛媛
    124页
    查看更多>>摘要：新课改下运用新的授课模式,是教改的重要途径,本文探讨如何改善小学语文课的开展情况,对教学模式展开适当的优化以及创新.本文结合部编版《千人糕》教学的案例,探讨新教学模式在《千人糕》教学的应用,希望对语文教学的创新发展是有促进作用的.

    小学语文课堂教学模式优化创新《千人糕》

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    幼儿园音乐活动游戏化的研究

    张林燕
    125页
    查看更多>>摘要：音乐是一门特殊的艺术,它具有形象性的特点,它的创作与表现必须掌握必要的知识与技巧,音乐作品的欣赏则同样要有一定的常识和感知能力.可以说,音乐是一门很"难"的艺术.那么,怎样在"难"的音乐和幼稚的孩子之间架设一座桥梁呢?那就是游戏.

    音乐活动幼儿教育游戏

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    英语学科核心素养下的高中阅读教学探究

    张妍钏
    126页
    查看更多>>摘要：核心素养成为现阶段教育教学的最终目标,如何实现学生核心素养的培养是值得探讨的重要教学问题.本文通过对高中英语阅读教学现状进行分析,并针对在核心素养下高中英语阅读教学的优化路径进行探索,为提出提升英语阅读教学效率自身观点.

    核心素养高中英语阅读教学

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    小学信息技术课堂教学中的情境创设策略

    张兴建
    127页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展,在小学教育中,提升信息技术的教学质量已将变得愈发重要起来,可与预见,在当前的小学教学工作中,必须要让学生的信息技术在该阶段的学习中,掌握一定的知识储备,如此才可以满足社会各界对于小学教育的要求.在实际的小学信息技术的教学中,为了让教学效率得到有效提升,情境教学方式一直是小学阶段最为有效的一种教学方式,在信息技术课堂的教学中也不例外.为此,如何在小学信息技术课堂中,借助情境教学模式的创建,提升教学效率,成为了当前小学教学工作必须要注重的问题.

    小学信息技术情境创设

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    5G时代能为中学教育带来的革新

    张润想
    128页
    查看更多>>摘要：5G通信技术是未来高新产业变革的重要技术,而中学教育是国家建设的基础.本文主要探讨了在5G时代,怎样才能更好的帮助学生结合5G技术优势更高效率的获取对于学生成长更加有利的知识.5G催生的一种应用技术怎样才能更好的应用于教育.借助5G技术,构建以在线协作学习为基础,覆盖家庭,学校,社会联动的教育体系.

    5G中学教育改革协作化

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