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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    基于立德树人的小学音乐教学探究

    邓静
    219页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步,人民生活水平的不断提高,教育的要求也越来越高.新课改教育要求从德、智、体、美、劳等五个方面全面提高学生的素质水平,对实现"立德树人"的目标有着具体的要求,把它作为教育的根本任务.音乐教育对学生的身心健康发展起着重要的作用,因为音乐可以熏陶学生的修养,影响学生的思维,影响他们的艺术思想,除此以外,音乐还有助于学生形成正确的价值观、世界观、人生观,从而从根本上实现"立德树人"的目标.本文主要以基于立德树人的小学音乐教学进行探究,与自己的课堂相结合,对一些具体的教案进行探讨,以便对学生实现更好的人文教育.

    立德树人小学音乐教学探究

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    基于微课的初中语文课堂导入探究

    包晓斌
    220页
    查看更多>>摘要：随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进,初中语文作为初中教育课程体系中的重要学科,也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法,积极运用微课等信息技术的教学方式,来提升课堂导入教学环节的教学效率,进而提升初中语文课堂的教学质量.本文将阐述,在初中语文课堂导入教学中运用微课的教学意义,并提出切实可行的运用策略.

    微课初中语文课堂导入教学探究

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    试论新课程小学数学课程的情境创设

    张瑞
    221页
    查看更多>>摘要：随着新课程的不断改革和发展,在当下的小学数学教学中,教师应该尊重学生的课堂主体地位.教师在教学过程中,应该与学生自身的实际情况相结合,从学生所学的知识以及学生的生活经验出发,为学生创造良好的学习情境,有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,有利于提高学生的学习能力,为学生以后的学习打下坚实的基础.

    新课程小学数学情境创设

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    基于信息技术的高中英语读写结合教学探究

    张伏香
    222页
    查看更多>>摘要：当代科技的快速发展带来了多媒体,网络技术等等信息技术,同时也给教育带来了改革,对于高中英语而言,信息技术给英语课程带来许多改变,以多媒体为主要变革,教师不再枯燥无味地讲英语,而是可以通过多媒体使用动画等更有趣的方式带给学生更新奇的教学体验.在英语学习的一个阶段里,英语教学可以通过计算机等信息技术,以一种丰富多彩的方式带领学生走进英语,爱上英语.但是在这样的一个教学过程中,必定有一部分学生跟不上教师所讲课程,由于学生个体的差异性,每一位同学的英语基础不一样,对英语的爱好程度不一样,教师则需要根据学生的不同基础状况,科学有效的将信息技术和英语读写相结合进行教学.本文章就是通过查阅和收集相关的资料,分析了信息技术与高中英语读写相结合教学过程中存在的一些误区,同时,探究并提出了基于信息技术的高中英语读写结合教学的有效措施,以帮助我国教育界工作的顺利进行.

    信息技术高中英语英语读写教学探究

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    《珍珠鸟》教案

    游海容
    223页
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    浅谈如何提升小学低年级学生看图写话能力

    汪翠香
    224页
    查看更多>>摘要：语文教学中写作教学占据着非常重要的位置,对于小学低年级学生来说,写作部分主要是进行看图写话能力的提升.通过看图写话能够很好地培养学生的观察能力、思维能力还有想象力.而对于刚刚开始小学生活的学生,他们在看到图画内容后如何组织语言、如何下笔方面还存在着一定困难,因此离不开教师有效的引导.本文针对如何提升小学低年级学生看图写话能力进行探究.

    小学低年级看图写话语文教学

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    关于小学后进生转化策略的探究

    苏英树1龙江莲1唐艳梅
    225页
    查看更多>>摘要：对于后进生的转化工作始终是摆在教师面前一个有待解决的难题.能不能完成后进生转化的工作对任课教师的教学工作和老师的管理工作影响非常大.作为一名小学老师来说,应该给予后进生一定的理解和尊重,善于挖掘他们身上的闪光点并给予他们肯定,重新树立起他们失去的自信心,促使他们努力学习,走向成功.

    后进生转化策略

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    浅谈如何运用信息技术开展小学数学几何教学

    钱夏燕
    226页
    查看更多>>摘要：信息化的普及为整个社会的发展带来了很大的帮助,信息技术也促进了教育教学的发展,通过信息技术,很多老师提高了自己的课堂效率.但是在学生们的学习几何知识的过程中,总是会出现各种各样的错误.本论文对学生们出现的各种错误进行整理反思和分析,根据学生几何学习的过程中出现的各种问题进行分析和研究,浅谈一下如何利用信息技术开展小学数学几何教学.

    信息技术小学数学几何教学策略

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    基于立德树人的小学后进生转化策略探究

    凌斌1凌天学1岑慎
    227页
    查看更多>>摘要：小学是学生初级学习阶段也是学生掌握基础知识,培养学习习惯,形成良好的性格和思维品质的关键阶段.在小学基础教育中不论是哪个班级都会或多或少的存在后进生,给班级的健康成长带来了不利的影响,所以一线的老师针对班级中的后进生进行引导和转化就显得尤为重要.随着教育体制改革的深入"立德树人"教育思想已经成为小学基础教育的核心理念,尤其在对后进生进行转化中更要落实"立德树人"的根本任务,用"恒心"、"耐心"和"爱心"来做好后进生的转化工作,使学生积极的与老师进行互动交流,在从学习态度、学习方法、学习能力上都能有所提升,实现后进学生身心健康的成长.

    立德树人小学后进生转化策略

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    基于小组合作的初中生物探究课堂的构建

    陈静
    228页
    查看更多>>摘要：近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断的改进和完善,在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授,对于初中生物来说,老师要充分的明确其教学目标以及教学任务,让学生的生物能力能够在学习过程中得到真正的提高,那么为了消除传统教学的弊端,所以小组合作模式的运用就非常的重要;在实际的教学中,需要老师根据学生的实际情况设计适宜的教学方法,以此发挥出小组合作模式的价值,从而完成初中生物探究课堂的构建.因此,本文主要谈谈基于小组合作的初中生物探究课堂的构建.仅供参考.

    小组合作初中生物探究课堂

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