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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    探究小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣

    张守美
    101页
    查看更多>>摘要：英语作为沟通的桥梁,在全球化的背景下,逐渐成为人员素质考核的标准之一.由于语言学习的特殊性,年级较小学习语言有助于其养成利用英语进行思考的能力.因此,我国的英语教育一般从小学就开始了.这一阶段的学习任务主要以培养小学生对英语学习的兴趣与爱好为主,对具体的语言类知识也有所涉及.本文通过分析现阶段小学英语教学发展的现状及问题,根据教学中的基本元素,提出激发小学生对英语学习兴趣的策略,以供从事小学英语教育的工作者参考.

    小学英语教学学习兴趣

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    优化小学英语朗读教学的几点做法

    张静
    102页
    查看更多>>摘要：小学英语的朗读教学是小学英语教学中的重要教学任务.因此,在小学英语教学中,教师应重视英语朗读的教学,让学生更多地读,在读中不断感知、感悟、增强语感,在读中接受情感的熏陶,这对于提高学生的英语口语有着非常重要的作用.

    小学英语朗读教学思考

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    美术小游戏,让孩子的思维像万花筒一样绽放

    张金秀
    103页
    查看更多>>摘要：文章展示了多种作者设计的小游戏,这些游戏在小学美术教育中对学生的思维训练有着深远影响.美术教育需要在游戏间让学生构建图形认知和审美素养,更需通过游戏培养学生的创意思维.

    思维训练头脑风暴游戏设计创意思维

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    幼儿阅读能力培养策略说略

    张慧敏
    104页
    查看更多>>摘要：幼儿早期的语言能力的发展是培养阅读能力的关键条件,幼儿身心各方面发展不健全,特别需要家园配合建立起良好的外部环境,良好的外在阅读环境是提高幼儿阅读能力的客观条件.兴趣是最好的老师,早期阅读主要通过培养幼儿对阅读的兴趣,最终帮助幼儿建立起自主阅读,为终身学习打下基础.

    幼儿语言阅读培养策略自主阅读

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    应用阅读教学中的"软式"教学激发学生创造性思考

    张红梅
    105页
    查看更多>>摘要：这种思考具有发散性、动态性、灵活性的特点,有如红光灯一般,分散而不集中,范围比较广大,试图找出事物之间的相似性与关联性.

    小学语文软式教学

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    多元指导,提高小学科学实验教学效率

    张德祥
    106页
    查看更多>>摘要：小学科学课是以培养学生科学素养为目的的一门科学启蒙课程,新课标理念下,在教学实际中,教师就必须引导孩子们进行科学探究,实验是进行科学探究的重要手段之一,因此上好一节科学实验课是每位科学教师必须掌握的技能.

    小学科学实验教学策略

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    浅谈中考中数学阅读理解型问题

    张聪颖
    107页
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    小学体育教学中现代教育技术的运用

    余军春
    108页
    查看更多>>摘要：众所周知,伴随着现代科学技术的进一步创新和发展,当下在我国教育教学领域也出现了越来越多以计算机和网络技术为核心的现代教育技术,并且这些先进的现代教育技术在实际教学工作中也发挥出非常理想的应用效果,在改善和提升教育教学整体质量方面呈现出不可替代的重要作用.本文将以小学体育教学中对现代教育技术的运用情况为例来进行深入的分析和探究.

    现代教育技术小学体育教学具体应用

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    核心素养要求下的中职英语教学策略探索

    余华龙
    109页
    查看更多>>摘要：随着我国新时期课程改革的如火如荼推进,基于核心素养标准的中职英语教学改革刻不容缓.中职院校作为输送应用型人才的主阵地,必须从意识形态方面高度重视学生的素质教育,深入挖掘各基础学科中的核心素养内容,确保学生能够成长为基础知识技能扎实、能力品质优秀的新时期人才.基于此,本文将结合核心素养要求,阐述中职英语教学改革的探索路径.

    核心素养中职英语教学策略

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    学前教育中家园共育模式实施策略探析

    于爱科
    110页
    查看更多>>摘要：幼儿时期,无论是家长,还是幼儿教师,均有共同责任引导幼儿树立正确的学习观、价值观以及人生观,确保幼儿能够朝着良好的方向不断发展.由此可见,在学前教育中不能忽视家园共育模式,本文将针对家园共育模式的具体实施策略进行探讨,以期望能够提升家园共育的整体水平,从而保障幼儿能够健康成长.

    学前教育家园共育策略

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