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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    小学英语新课导入方法的研究

    阚微
    170页
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    在小学语文教学中加强国学教育的策略

    姜莉
    171页
    查看更多>>摘要：近年来我国一直在大力宣传传统文化,在学校语文教育中渗透国学教育,利用国学教育加深学生对传统文化的认同感已经成为国家对语文教师的硬性要求之一."中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范,不论过去还是现在,都有其永不褪色的价值.我们要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化,传承和弘扬中华美学精神.我们要坚守中华文化立场、传承中华文化基因,展现中华审美风范."习近平总书记在文艺工作座谈会上提出了这一工作要求.作为传统中华文化与学术的代表,在小学语文教学中加强对国学经典知识的学习,能够让学生熟知优秀传统文化,帮助学生塑造良好的精神品质和健全的人格,培养学生的文化素养,对于学生良好的成长与发展是非常有意义的.小学语文教师应该重视在语文教学中加强国学教育,在课堂中利用学生的心理特点,结合教材内容讲解国学知识,带领学生进行课堂诵读活动,让学生在国学氛围中爱上国学,配合识字教学让学生从文字的变化中领略国学魅力.利用国学故事,引起学生学习国学的兴趣.

    小学语文国学教育教学策略

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    在语文教学中把传统美德点亮

    江研端
    172页
    查看更多>>摘要：语文不仅仅是一门基础学科,还是一门具有很强的思想性的学科,它可以陶冶学生的心灵,丰富他们的情感,我们在教学时要注重对学生的思想教育,尤其是传统美德的教育,让我们的学生在语文的世界里,不仅学到知识,还传承中华民族的传统美德.

    传统美德语文教学陈情表

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    初中语文体验式阅读教学的优化策略

    江雪花
    173页
    查看更多>>摘要：体验式阅读教学模式是通过体验作者的体验,将作者的体验和情感转化为学生的体验和情感,从而丰富学生的经验、情感,促进学生精神成长的教学手段.本文就初中语文阅读教学中引入体验式教学的具体应用对策,以期为广大初中语文教学工作者提供一定的参考.

    初中语文体验式阅读情境构建

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    高职院校机械设计专业教学模式创新研究

    吉训
    174页
    查看更多>>摘要：本文简要阐述了高职院校机械设计专业教学中存在的问题,并在此基础上,就高职机械设计专业教学模式的创新途径进行了探讨.

    机械设计教学模式教学创新

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    活用课文、巧学写作的有效教学策略

    霍艳芳
    175页
    查看更多>>摘要：语文在初中阶段学生的学习内容中是作为一门主要的学科出现的,阅读和写作在其中占据了较大的比重.拥有良好的写作能力有赖于阅读的储备和技巧的运用.所以,在语文教学过程中,将读写有机结合起来,才能有利于初中生写作能力的培养.

    语文教学读写结合提升素养

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    多媒体技术在中职工艺美术教学中的作用探析

    黄欣
    176页
    查看更多>>摘要：当今社会快速发展,社会对人才的需要也变得更加多样化,专业划分更为详细,技能要求也更加全面了.中职作为人才培养的重要一环,社会对于中职教育也提出了更加的要求.在中职的教学上应该作出一些创新型的改变,促进人才的培养.科学技术的发展,让多媒体技术应用在生活的各个领域,中职教育也不例外.将多媒体技术应用在教育教学当中,不仅可以改变当前的教育方式,在为老师教育教学提供帮助的同时,更重要的是对学生专业素养的培养意义重大,让学生为社会贡献自己的青春力量.将多媒体技术应用于中职工艺美术教学,不仅可以提供开放的教学环境,而且可以提高学生对于美的想象力,从而作出好的作品.

    多媒体技术中职工艺美术教学作用

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    小学美术教育创新思维培养的途径探究

    黄莉
    177页
    查看更多>>摘要：在小学美术教育过程中,应注重培养学生的创新思维,进一步促进小学美术教育和学生的发展.发展学生的想象力,培养学生的创新思维,是小学美术教学的重要目标.在实现这一目标的基础上,我们可以促进学生的全面发展,使他们成为社会有用的人才.本文探讨了小学美术教育创新思维培养的途径.

    小学美术教育创新思维培养途径

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    谈谈初中物理教学的备课

    黄杰
    178页
    查看更多>>摘要：备课能够让教师找到最为合适的教学方式,从而构建良好的教学方案,提高教学效率.备课不仅是教师的基本功,也是对教师教学观的一种体现,其质量的好坏,更是关系着教师在进行教学过程中是否能够掌握学生对知识的理解程度.高质量的备课能够提高教学的质量,调动学生的学习积极性,使学生能够全身心地投入到学习活动中.因此,初中物理教师必须要重视备课环节,并为之付出精力和时间,这样才能有效地提高教学质量和效率.

    初中物理备课教学

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    如何利用多媒体优化立体几何教学

    胡玉艳
    179页
    查看更多>>摘要：高中数学教学是学生构建更深层次数学知识体系、培养数学逻辑思维的重要教学内容.随着新课程教学改革地全面深入,高中数学教学模式也在不断创新优化,多样化的教学方法也在反复试错中加以实践应用,以多媒体教学手段为主,微课、慕课等数字化学习资源为辅,加深学生知识理解和探究的教学方案设计,也得到了课堂主体的认可,有效激发了学生的学习兴趣,提升课堂参与度和学习积极性.文章基于高中数学立体几何教学应用多媒体教学手段的优化策略展开论述,探讨相关内容,提出几点意见和建议,以供参考.

    高中数学多媒体教学立体几何策略

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