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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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收录年代

    浅析开展初中数学的自主学习活动的策略

    杨莉宏
    110页
    查看更多>>摘要:在面向初中学生进行数学教学的过程中,培养他们自主学习能力是非常重要的,要让学生在自主学习活动的推动之下,主动的学习,高效的掌握知识,提高综合的学习能力.初中数学教师可以进一步的提高自主学习活动的设计水平,用创新科学高效衡量自主学习活动,提高学习活动的开展效率.

    初中数学自主学习数学教学

    浅析概率统计与信息科学

    杨可建
    111页
    查看更多>>摘要:概率统计在统计领域以及科学与工程视野方向的一致性中占有重要地位.今天,IT蓬勃发展,显而易见信息科学已经变得非常重要——因为它改变了人们的教育、学习甚至是思维方式.信息科学与概率统计对人们及其生活的研究产生重大影响.当今,随着信息科学的飞速发展,信息科学与概率统计之间的联系日益活跃,因此必须在严格的理论基础上积极地进行实践.本项研究旨在通过整合和分析两个学科之间的关系,加强信息科学与概率统计之间的整合应用,并更好地发展概率统计与信息科学.

    结合信息科学概率统计

    体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用

    薛琦岩
    112页
    查看更多>>摘要:对于高中音乐课程而言,音乐鉴赏课是其重要内容,这一课程对提高学生的额音乐素养来说意义重大,而在教学过程中如何创新教学模式,提升学生自身的学习兴趣,让学生能够更好的体会音乐,感受音乐,也就成为了当前音乐教学中的难点,而体验式教学的出现很好的解决了上述问题.体验式教学倡导"做中学",强调课堂中学生的主体地位不受影响,教师辅导学生学习,在辅导的过程中还要高度重视学生的亲身经历,了解学生的体验感受,让学生能够通过体验式教学来进行进一步的反思和总结,从而形成对音乐知识的全方位认知.体验式教学能够引导学生在高中音乐鉴赏学习中积极参与其中,学生可以在繁忙的学习任务外提高自身的综合素养.此次就针对体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用进行具体分析.

    高中音乐音乐鉴赏教学体验式教学应用

    小学数学教学中学生核心素养的培养策略探讨

    许丹
    113页
    查看更多>>摘要:在小学阶段的教学中,数学作为工具性课程,较为抽象,却在课程教学中占据着十分重要的地位,在教学中需要教师更好的教学能力,也需要学生更高的理解水平.在教学的过程中对于教师的教学能力以及学生的理解水平要求较高.小学数学核心素养是指学生在学习过程中需要具备的能力品质,以及通过学习数学自身获得的感受和体验,并能学会用简单的初级的数学眼光对生活中的现象用数学的思维考虑问题.随着教育理念的不断发展转变,对于学生核心素养能力的培养越来越重视,更需要教师创新教学手段,完善教学设计,提升教学艺术,更好的培养学生的核心素养.

    小学生数学教学核心素养培育策略

    "3+2"对接贯通培养英语教学改革初探

    徐星
    114页
    查看更多>>摘要:十九大以来,中央财政大幅增加对高职院校的投入,国家对职业教育的重视程度进一步提高.黑龙江省从2019年开始,由各高等职业院校牵头,在全省中高等职业院校(不含技工院校)实施"3+2"分段中高职贯通培养工作.英语作为一门中高职教育中十分重要的公共课,肩负着提高学生个人素质,增强其职业竞争力的重要任务,然而当前很难做到中高职英语教学的有效衔接.本文拟从中高职英语教学现状出发,探讨"3+2"对接贯通培养英语教学改革手段,从而对中高职英语教学有效衔接进行探索.

    "3+2"贯通培养英语教学教学改革

    浅谈在美术欣赏教学中如何引导学生自主学习

    徐文婷徐立学
    115页
    查看更多>>摘要:在中学美术教学中,欣赏课程是一种重要的课型.日常教学中,老师往往要引领学生进行欣赏,学生很少有自主学习的机会,其实不然.美术教师也应该让学生自主选择预习的内容,并通过教学对话促进学生自主学习,同时渗透引导欣赏的方法,让学生通过自主学习欣赏美术作品,领悟创作的技巧.

    美术教学欣赏课自主学习方法引导

    试析普通高校材料专业材料学教学的建设与实践

    徐若梦
    116页
    查看更多>>摘要:文章阐述了材料专业课程建设的主要过程,最后提出了材料专业教学实践的有效途径,为培养出基础扎实,适应能力强的创新型人才奠定基础.

    普通高校材料专业材料学教学建设实践

    6至9岁儿童性教育绘本的设计研究分析

    徐继兴陈洁怡蔡雯茜余婉玲...
    117页
    查看更多>>摘要:在6到9岁时,对儿童进行完整并且适当的性教育是十分必要的,性教育能够培养该年龄段学生对性的正确态度以及对性美好而积极的观念,促使儿童能够在性方面做出正确的决策,最大限度保护自己不会受到性侵害.本文就6到9岁儿童性教育绘本的设计研究做出分析,以望参考.

    6至9岁儿童性教育绘本设计研究

    "减负增效"理念下高中语文作业的合理化安排策略

    谢丽萍
    118页
    查看更多>>摘要:高中语文教学对于学生的发展具有非常重要的意义,在目前的高中语文教学实践中对于语文学习的方式非常缺乏,而教师布置的作业过多,难以达到理想的教学目标.既然负增效是指教师要通过适当分量的作业启发学生的语文素养,不能一味的是学生进行机械抄写,这种学习方式是提高学生对于语文学习兴趣的重要方式.本文针对高中语文作业合理化安排的重要性进行分析,提出几点加强语文作业有效性的策略,为高中语文教学提供借鉴.

    减负增效语文作业合理安排意义策略

    中职院校机电一体化分层教学的优势与实施

    项阳
    119页
    查看更多>>摘要:随着科学技术的深入发展,社会上对机电人才的需要越来越大,而且在生活技术中,机电技术也很重要.学校需要加强对机电人才的培养,通过采取分层教学的方法去教导学生,使学生成为适合社会的人才.本文就机电一体化教学中分层教学法存在的优势进行分析,并对如何实现分层教学进行了探讨.

    机电一体化教学分层