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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    小学语文朗读教学存在的问题和应对策略

    王焕
    140页
    查看更多>>摘要：朗读是小学学习中非常重要的内容,对于学生学习语文的相关思想有着非常重要的作用,在实际的教学工作中,为了更好的让学生的学习能力得到良好提升,就需要从促进学生语文朗读能力的角度进行语文教学工作.具体而言,就是在促进学生理解文章基本内容的基础上,开始注重对学生借助朗读来陶冶情操这一领域内容的相关教学.笔者拥有多年的一线经验,对于如何在小学语文教学中,利用朗读教学提升学生对于文章内容的理解,有着一些浅显的教学经验,期望可以给相关人员带来一些帮助.

    小学语文朗读教学问题策略

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    论小学数学教学中学生独立思考能力的培养

    王洪伟
    141页
    查看更多>>摘要：随着小学课程改革的不断深入,小学数学教学中存在的许多问题逐渐显现出来,特别是小学生学习的依赖性强而独立思考能力差的现象,引起了大家的高度关注.因此,本文对小学数学教学中学生独立思考能力培养现状的分析,探讨了小学数学教学中学生独立思考能力的培养有效对策.

    小学数学独立思考能力培养

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    儿童学习书法的好处

    王宏艳
    142页
    查看更多>>摘要：书法,作为文字书写的形式,当今已经不再是交流的主要手段了,虽然它承袭了中国五千年来的灿烂文明,但现在只能作为一种书写艺术.可是千百年来,中国书法一直被国人所喜爱,甚至外国人也喜爱.千千万万的书法爱好者为之痴迷,有何功用?

    儿童学习书法

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    高中数学教学中运用数形结合提高解题能力策略探究

    张霞
    143页
    查看更多>>摘要：在高中数学的学习当中,学生需要养成相应的数学思维方式才能够达到新课标对于学生数学能力的要求,因为数学思维方式的养成不仅能够帮助学生更好的解题,亦能够在综合提升学生数学素养方面带来一些帮助.数形结合思想作为数学学科当中的基础思想之一,值得广大高中数学教师加以重视.本文将从数形结合思想与高中数学教学之间的密切关系切入,谈一谈应当如何在高中数学教学当中渗透这一思想的培养.

    高中数学教学数形结合思想解题能力教学策略

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    培养小学生语文阅读能力的实践探讨

    孙莉莉
    144页
    查看更多>>摘要：阅读能力是在小学语文课程中必须培养的重要能力之一,提高语文阅读能力是丰富学生语感、提高对文章的领悟能力、培养学生写作能力及语言表达能力的重要途径.小学语文教师要注重培养学生的阅读能力,激发学生的阅读兴趣,帮助学生养成良好的语文素养,从而开阔学生的视野.

    小学语文阅读能力对策

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    浅析生活情境在小学数学教学中的运用

    王芳
    145页
    查看更多>>摘要：新课程改革对小学数学教学模式的改革与创新提出了明确的要求,所以,小学数学教师应该严格的按照新课程改革的要求,创设生活化教学情境,才能满足小学生成长和发展的要求.

    生活情境小学数学教学运用

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    浅析人文教育在中职历史教学中的运用

    孙渝梅
    146页
    查看更多>>摘要：伴随着我国教育事业的不断发展和改革,对历史的教育也提出了更高的要求.这就需要在中职历史教学当中积极的融入人文教育,促使学生能够获得切实的提升和发展.通过将历史知识的内化来构建人文精神的形态,培养学生良好的道德情操和个人思想的优化,进而使得中职学校的历史教学能够不断地提升其价值和意义.文章通过对人文教育在中职历史教学中的运用分析,帮助学生获得综合能力的提升.

    人文教育中职历史教学运用

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    数学游戏在小学数学教学中的应用策略及对小学生数学学习的开拓性影响

    孙秀梅
    147页
    查看更多>>摘要：根据《小学数学新课程标准》要求,在小学数学学习过程中,小学生可以通过了解不同的数学游戏来达到一定的学习效果.数学课程的学习具有一定的挑战性,那么对于教师和学生来说,数学游戏是一种新颖的、具有趣味性的教学和学习方式.在课堂中运用数学游戏,培养他们学习数学的能力,在他们的头脑中初步形成数学思想,逐渐建立学习数学的乐趣和自信心.

    数学游戏教学应用

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    小场地比赛方法在高校足球教学中的运用

    孙公帅
    148页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的深入人心,体育教学逐渐受到学校的重视,足球是一项开放性与技术性较强的运动,将理论与实际比赛结合起来,目前常见的一种比赛方法是小场地比赛,能帮助学生在不受环境限制的情况下,提升足球的技能,从而提升教学质量,本文就小场地比赛方法在高校的足球教学中的运用进行探讨.

    小场地比赛方法高校足球教学运用

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    初中历史教学整合信息技术手段刍议

    张盛碧
    149页
    查看更多>>摘要：信息技术手段在初中历史教学中的整合,是激发学生历史学习兴趣,拓展历史教学内容的有效途径.这就要求教师在教学中,结合教学需要,科学整合信息技术手段,构建高效历史教学课堂.

    初中历史信息技术整合对策

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