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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    谈谈农村小学转变学差生的教育方法

    陈秋燕
    214页
    查看更多>>摘要："培优补差"已成为现代小学教育工作中不可或缺的一个重要环节,"补差"更是提高农村小学教学质量的重要部分.本文结合笔者自身多年的农村小学教学经验,分析了农村小学学差生的类型,提出相应的转变方法,为以后农村小学的教育工作提供部分经验.

    农村小学学差生转变教育方法

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    探讨初中语文阅读与写作教学的有机结合

    陈林丽
    215页
    查看更多>>摘要：初中语文是以培养学生"听说读写"能力为主要教学目标,若能充分结合阅读与写作开展教学活动,可达到最佳教学效果.在此之上,本文简要分析了初中语文阅读与写作教学有机结合的方向,并通过提高学生写作能力、转变学生思维方式、掌握阅读迁移技巧、增加学生阅读兴趣等策略,进一步提高教学水平.

    初中语文阅读写作能力创新策略

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    小学英语教学中合作学习策略研究

    陈慧敏
    216页
    查看更多>>摘要：英语作为一门外语,其学习的难度自然要比母语难得多.但是随着现在社会的发展,学生掌握一门外语是非常必要的.无论在什么阶段,英语学科的学习对于学生的综合素质提升都有着很大的帮助.在小学阶段,英语学科的学习极为重要.但是在传统的小学英语教学中,英语课堂往往是教师进行主要的讲解,学生则是在座位上被动地灌输知识,这无疑是不利于学生语言运用水平的提高的.要解决这类问题,需要教师在实际教学运用到让学生进行合作学习的教学方法,从而达到提高教学效率,培养学生语言运用能力的目的.

    小学英语合作学习策略研究

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    基于五环模式的高中化学后教策略

    陈丹霞
    217页
    查看更多>>摘要：五环模式教学注重学习目标导航,激发学生学习思维,组织学生集体讨论,开展问题探究,最后教师引导练习,使学生完成"学会—学懂—学悟"的转化,先学后教,以学定教.实施五环教学策略,充分调动了学生主动学习的积极性,活跃了学习氛围,提高了学生自主学习能力和创造力,最终提高了课堂教学效率.五环模式教学策略在高中化学中如何具体应用,本文就此问题展开研究探索.

    五环模式高中化学后教策略

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    浅谈如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

    常冬慧
    218页
    查看更多>>摘要：合唱教学是音乐教学的重要构成部分,也是最突出的教学难点之一.每每组织合唱教学,师生都十分疲惫,应接不暇.如今,音乐课程在改革,合唱教学也有了新思路,教师在反思教学现状的同时也应该寻找新的方法,提高合唱教学有效性.本文将在分析小学音乐合唱教学现状的基础上提出几点教学对策.

    小学音乐合唱教学

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    建筑工程技术专业现代学徒制人才培养方案的研究与实践

    曾维湘
    219页
    查看更多>>摘要：在建筑工程技术专业教学过程中,引进现代学徒制人才培养模式,能够提高学生的就业能力,促使学生顺利适应岗位工作要求,符合企业的上岗人才.因此,针对现代学徒制的概念与特征,并结合人才培养方面研究,提出有效的实践建议.

    游建筑工程技术专业学徒制人才培养

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    小学语文情境化课堂识字教学方法研究

    曹秀凤
    220页
    查看更多>>摘要：小学语文学科教学活动目标主要就是帮助小学生夯实基础,识字教学作为基础教学内容的一部分,小学语文教师自然要重视起这部分教学内容.汉字学习相对比较枯燥,不符合小学生的兴趣特点,传统的识字教学方法有效性不足,我们需要结合小学生兴趣特点选择符合学生学习需求的教学方法,提升小学语文识字教学有效性.为了提升小学语文识字教学有效性,我们依据实践教学经验鼓励构建教学情境,因此本研究尝试分析小学语文情景化识字教学方法,希望能够提升识字教学效率.

    小学语文情境化课堂识字教学

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    幼儿主题式建构游戏的组织及幼儿创造力的培养

    蔡颖
    221页
    查看更多>>摘要：幼儿园主题式建构游戏灵活多变、可塑性强,深受幼儿喜爱的同时,也能有效培养幼儿的艺术创造力以及提高空间认知水平和社交能力,对于幼儿的全面发展以及幼儿园课程游戏化建设具有重要意义.

    主题式建构游戏幼儿创造力培养

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    谈农村小学生语文自主学习能力的培养

    包玉芝
    222页
    查看更多>>摘要：作为小学教师,应主动承担起培养学生成为国家未来栋梁人才的重要任务,成为教育教学方面的"领跑者".在小学语文教学中要积极贯彻和实施新的教学理念,创新教学方法和教学手段,丰富教学内容,培养学生的主动学习习惯,调动其主动性和能动性.

    农村小学生语文自主学习能力培养

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    浅析初中体育教学中融入拓展训练的路径

    敖然
    223页
    查看更多>>摘要：随着国家对青少年身体健康素质的关注,对青少年近视率的关注,教育部门对学校体育教育也越来越重视,加强了对体育课及大课间活动的指导,不断探索更好的教育模式.体育教师也在不断改进教学方法,不时融入了拓展训练内容,拓展训练亦是多年来增强凝聚力、创造力,开拓思维,实现训练与思维提升双赢的一种训练方式,初中体育教学中融入拓展训练内容,也是近年学校体育教师研究的重要课题之一,对其有效途径的探讨也在体育课教学中不断尝试,不断探讨和分析中,这种方式也是学生喜欢并且感兴趣的一种方式,如何能更好融入体育教学,如何在初中体育教学中起到最好的作用,是我们教学探讨的内容之一.

    初中体育教学拓展训练开展路径教学改革

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