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神州
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赵焕军

月刊

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    高职语文课堂教学改革探索

    朱建强敖有利
    64页
    查看更多>>摘要：随着大数据时代的进一步深入,市场对人才需求提出了越来越高的要求,因此在课堂教学中逐渐显现出了教学改革重要性,探索高职院校语文课堂教学改革对提升学生人文素质、增强学生文化基础等方面均产生了极为重要的作用.但是目前我国高职院校的语文教学存在一些现实性问题,直接影响了整体教学效果与教学质量,因此必须要结合时代需求有效提出课堂教学改革的措施与方法.

    教学改革语文课堂高职院校

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    浅析小学语文高年级阅读指导教学

    周磊
    65页
    查看更多>>摘要：随着时代在进步,国家对于小学语文的教学越来越看重.而阅读是学好语文必备的一个条件.因此小学高年级的语文阅读教学至关重要,本文重点分析了在小学语文高年级的阅读指导教学策略.

    小学语文高年级阅读教学策略

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    浅析农村高中生英语阅读能力的培养

    周丹丹
    66页
    查看更多>>摘要：由于农村高中的英语教学资源、条件和师资力量相对较差,因此学生的英语素养和学习能力等有很广阔的提升空间.在现阶段的应试教育中,英语阅读是高考英语中的重中之重.不仅分值比例较高,而且与其它题型息息相关.笔者在多年的农村教学实践中积累了一些行之有效的经验,因此本文将根据农村高中英语阅读教学现状总结一些高中生英语阅读能力的培养策略.

    农村高中英语阅读能力培养

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    初中语文教学中的多元化教学方法研究

    郑文涵
    67页
    查看更多>>摘要：随着近年来我国的教育改革不断深入发展,当前已经有很多的新的教学方式被应用到了初中的语文教学中.多元化教学方式与传统的教学之间有着一定的差异性,同时也更加适合学生,对于学生的自主能力培养和探究能力的提升都能产生积极影响.本文主要对初中语文教学中多元化教学方法进行了分析,希望为初中的语文教学开展提供一些有益的建议.

    初中语文教学多元化教学方法

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    小学美术教材中色彩教学连贯性的实施设想和建议

    赵雅霜
    68页
    查看更多>>摘要：小学美术基本要求学生掌握色彩搭配,而色彩看似简单,但从艺术的视角来区分色彩,其困难性较强,色彩可有不同的划分方式,色彩的搭配也经常会产生意想不到的效果,小学生的艺术思维天马行空,教师可在美术的课堂中,创建轻松的色彩设想空间,让美术教学的知识脉络与计划具有连贯性,设想连贯且张弛有度的教学模式,结合素质教育的建议创新美术内容.

    小学美术色彩教学连贯性实施设想

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    PS平面设计教学中对文字构成艺术设计分析

    赵锋
    69页
    查看更多>>摘要：在我国职业院校的教育教学过程中,会将平面设计教学作为其重点学科教学内容之一.因而在PS平面设计教学中,利用文字设计构成艺术设计的教学内容占比非常大.该部分内容是希望学生能够利用对文字的抽象设计将具象化,实现深层次理解.所以,PS平面设计教学工作中,运用文字构成艺术来丰富教学内容的重要性显而易见.本文对PS平面设计教学中对文字构成艺术设计进行深入分析和探讨,还对PS软件和PS平面设计的相关内容给出了简要介绍.

    PS平面设计教学文字构成艺术设计

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    浅析细节描写在语文阅读与写作教学中的应用

    张媛
    70页
    查看更多>>摘要：初中阶段语文教学,对于学生身心素养的发展有着重要意义,作为语文教学的重要内容,阅读与写作教学一直占据着较大比例,如何提升语文阅读与写作教学成效已经成为一个广受研讨的话题.本文认为,细节描写可以作为一种有效提升语文阅读与写作教学的方式.如何运用细节描写,提升语文阅读与写作教学成效,是文章关注的焦点问题.

    细节描写阅读与写作应用

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    以学生学习为导向的小学语文作业设计研究

    张玉明
    71页
    查看更多>>摘要：新教育背景下,小学语文作文设计已经成为一大重要的热门话题,作为小学语文教学中的重要构成部分,小学语文作业的合理设计,不仅能够有效的帮助学生巩固所学内容,还能有效的体现教师的教学观念,能够反映出教师一定的教学水平.随着新课改的不断颁布和落实,对小学语文作业设计也有了更高的要求,要求教师要以学生学习为导向,合理的设计小学语文作业,以便能够有效的提高小学生的语文素养,促进小学生更好的学习和发展,本篇文章主要分析以学生学习为导向的小学语文作业设计 [1].

    学生学习导向小学语文作业设计研究

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    浅谈高中体育教学

    张舒
    72页
    查看更多>>摘要：为了提高高中生的体育水平,增强高中生的身体素质,必须建立健全体育教学体系,开展有效性的体育教学活动.在新时期素质教育的形势下,增强高中生的体育综合素质成为体育教育的关键.本文作者结合多年的高中体育教学经验,参考国内相关研究成果,对高中体育教学提出了自己的一点看法,以飨读者.

    体育教学有效性方法

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    高中物理核心素养下多样性学习思考

    张清
    73页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深化,对高中物理教学提出了更高的要求.要求在开展高中物理教学过程中,需要根据物理学科素养,构建一套适用性较强的多样性学习模式.同时,需要最大化尊重个体学生的学习能力,让学生通过全新方式来进行物理知识学习.基于此,针对高中物理核心素养下多样性学习的研究,具有十分重要的意义.

    高中物理核心素养多样性学习

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