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神州
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赵焕军

月刊

1009-5071

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100068

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    小学计算机教学中趣味性教学策略研究

    马海强
    197页
    查看更多>>摘要：在信息化时代背景下,计算机课程教学受到了更多的重视,只有具备良好的计算机应用能力,才能符合当今时代发展的需要,但是现在的小学计算机教学存在着很多的问题,学生的学习热情不高,也没有很好的掌握计算机技术能力.对此,教师一定要注重了解学生的兴趣爱好,增加教学的趣味性,引导学生积极主动的参与学习,在教学内容上应该确保新颖性和多样性,可以引入游戏教学方法,要充分利用操作性强的学科特点,还要注意趣味性教学语言的运用,从而促进教学质量的提高.笔者主要针对小学计算机教学中趣味性教学策略进行了研究,以供参考交流.

    小学计算机趣味性教学策略

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    "互联网+"视域下高校啦啦操课程教学改革对策研究

    马敏
    198页
    查看更多>>摘要：本文选择就"互联网+"视域下高校啦啦操课程教学改革对策研究这一论点进行分析和研究,为了确保分析和研究的全面性,设计如下研究框架.首先,阐述高校啦啦操课程教学价值,如此课程可以培养学生坚定的意志力,促进素质教育开展等,利于教师了解啦啦操教学作用,明确此课程教学重要性.其次,分析"互联网+"视域下高校啦啦操课程教学改革对策,力求为教学人员以及科研人员提供理论参考资料.

    "互联网+"视域下高校啦啦操课程教学改革对策

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    我对创新意识在小学数学教学中的几点思考

    马社红
    199页
    查看更多>>摘要：数学源于生活,生活中充满着数学.学生的数学知识与才能,不但来自于课堂,还来自于现实生活实际

    小学数学

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    用课程引领学校内涵发展

    毛永红
    200页
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    浅议初中政治课堂教学的有效性研究

    孟庆兰
    201页
    查看更多>>摘要：政治是一门适用性较强的学科,通过政治的学习可以提高学生的政治思辨能力,增强学生的思维能力,可以陶冶学生的思想情操.在当今素质教育背景下,初中政治课堂教学有效性是初中政治教师不断追求的目标,初中政治课堂教学需要和现实社会相联系,初中政治课堂应该是走在课堂教学改革前沿的一门学科.在初中政治课堂教学中,要全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,全面发展素质教育,以培养全面发展的社会主义事业的接班人为目标.因此,提高初中课堂教学的有效性是大势所趋、是教育教学的指导方向.下面我就根据自己的教学实践来谈谈初中政治课堂教学有效性研究策略.

    初中政治课堂教学有效性策略

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    基于信息技术的小学数学生本课堂的探究

    孟祥辉
    202页
    查看更多>>摘要：新课改对于小学数学教学提出了一些新的要求,数学课堂要真正的实现学生为本,充分调动起学生学习的积极性,全面的提升学生学习的积极性和主动性.为了能够打造生本环境下的数学教学,作为数学教师需要积极的创新自己的课堂教学模式,教师可以充分利用现代化的信息技术手段来辅助数学教学.本文针对信息技术下的小学数学生本课堂构建策略进行探究.

    信息技术小学数学生本课堂

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    基于高职汉语言文学教学方式的创新初探

    牛咏红
    203页
    查看更多>>摘要：汉语言文学教学模式在近些年的发展逐渐走向一个新的模式,现有存在的教学方式已经不再广泛适用,或者说不再合适现阶段的一个汉语言文学教学的模式.故我们提出新的汉语言文学的教学方式.

    自主学习合作模式高校发展模式创新

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    浅谈中职班主任工作心得

    潘良鑫
    204页
    查看更多>>摘要：教育是人与人的细致入微的心灵接触.展开班级管理工作,班主任要树立以人为本的先进理念,努力营造一种和谐的、温馨的育人氛围,做学生的知心朋友、良师益友,从生活的点滴做起,为教育鞠躬尽瘁,培养好祖国的四有新人.

    教育和谐爱心责任

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    找到差异才可以"合并同类项"——浅析初高中语文知识衔接教学的有效策略

    普勒呼
    205页
    查看更多>>摘要：处于高中阶段的学生,学习时间紧张,学习压力较大,语文学科教学又常常以其繁杂、枯燥的知识所著称,作为高中语文教师,我们应该怎样去做,让高中语文课堂教学变得高质有效,在有限的时间内,帮助学生学习更多的知识,掌握更多的语文技能,从而减轻他们的学习负担,为他们营造出一个较为轻松、愉悦的学习氛围,让他们在这种氛围下快乐学习,健康成长,同时为他们的语文知识综合素质的提高奠定基础,提供保障呢?笔者认为,我们需要从自身出发,找到高中语文知识和初中语文知识的相同和差异,并在此基础上找到差异完成"合并同类项"的工作,让学生在高中语文知识学习过程中找到"似曾相识"的影子,进而有效激发他们的知识学习"共鸣"消除他们知识学习的陌生感,从而高效学习,快乐成长.鉴于此,本文将以初高中语文知识衔接教学的有效策略作为文章撰写的切入点,希望对广大教育同仁有所帮助,才疏学浅撰文唐突,如有不实欢迎指正交流.

    语文教学相同及差异初高中语文衔接教学

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    中职女生班级管理之我见

    祁晓刚
    206页
    查看更多>>摘要：随着新课改和素质教育的逐渐深入,中职学校的教学方法也有了一定的提升与变化,尤其在对班级管理上的优化.但是中职女生班级是一个比较特别的存在,在这个年龄女生的心理世界都是比较复杂的,按照之前的教学模式已经不能满足现代学生的学习和技能培养.因此,对中职女生班级要求必须要提高,必须要了解课堂的目的,只有这样才能知道学生们在学习的过程中究竟需要的是什么,到底哪个方面不懂,所以中职学校尤其要注重女生班级的管理,学校要时刻关注课程体系的构建,提出一些改革建议.

    中职教育班级管理女生班级目的教育

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