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神州
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赵焕军

月刊

1009-5071

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神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
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    小学语文课堂的动态生成性研究

    彭丽
    161页
    查看更多>>摘要：教学是一个动态发展的过程,是老师和学生,以及学生与学生之间互动交流的一个过程.在小学语文课堂教学中如何有效的开发生成性资源,如何高效的应用生成性资源,成为目前小学语文课堂教学的主要目标之一.课堂教学过程中,会出现一系列的不确定因素,而这些因素之间的相互作用共同构成了动态生成性课堂,让我们的课堂能够从单一的知识传授像多样化的方向发展.

    生成性资源动态课堂小学语文教学策略

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    源头活水向暖而生——浅谈如何利用师生互动丰富语文课堂中的生成性资源

    彭芳
    162页
    查看更多>>摘要：语文课堂是有生命活力的,就像一汪清泉,要让它一直清澈明净,永不干涸,需要师生合力,高效互动.让师生都能"动"起来,是新课程背景下的课堂追求,是生成课堂得以成功的保证.有效利用师生互动,丰富课堂生成性资源,更能突出学生的主体地位,调动学生的学习积极性,也更有利于促进教师的专业成长.

    互动教学语文

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    多维关注"优等生"完善班级德育工作

    潘东斌
    163页
    查看更多>>摘要：在班级德育工作中,经常出现对学习成绩较好的"优等生"不够重视的情况,影响了班级德育工作的效果.本文主张要关注学生的自负、妒忌、受挫能力等问题,让"优等生"全面发展,提高德育工作实效.

    "优等生"班级德育工作全面发展

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    基于Python数据爬取在高职高专院校中的教学实现

    牛红霞鲍玉薇
    164页
    查看更多>>摘要：随着2019年在全国各高职高专院校开始招收"虚拟现实应用技术"专业学生,Python作为专业基础课程在本专业的课程中占有很大的比重,结合Python语言和高职高专学生的特点,设计教学过程旨在如何将较难理解的数据爬取的内容转变成相对简单的内容,更容易使学生掌握.

    高职高专Python教学数据爬取

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    在小学语文教学中如何运用汉语文学

    穆廷玺
    165页
    查看更多>>摘要：本文首先对汉语文学在小学语文教育中的实际现状进行了简单剖析,然后通过三种不同的课堂形式,结合汉语言自身特性与小学语文教育的特征,对汉语文学在小学语文教学中的运用策略进行了阐述与归纳,以供参考.

    小学语文互动教学激励式培养

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    如何有效提高中职德育课堂吸引力

    孟炜
    166页
    查看更多>>摘要：德国哲学家,心理学家,科学教育学奠基人赫尔巴特曾经说过:"教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德",中等职业学校德育课是学校德育工作的重要内容,是学校各专业所有学生都必修的公共基础课程.是学校不断推进素质教育的重要手段.本文就从与学生建立情感、教师个人魅力提升以及课堂教学方式的转变等方面来讨论如何有效提高中职德育课堂吸引力.

    有效提高德育课堂吸引力

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    老年大学工笔画教学体悟

    孟红霞
    167页
    查看更多>>摘要：本文对老年学生学习工笔画的心境、教学方法、学生的学习方法三方面进行了探讨与研究.在老年工笔教学中应让学生在实践中了解工笔画的艺术特点、风格魅力和美学思想,同时提高老年学生的审美观念,才能培养学生一定的实践能力.

    老年学生工笔画教学

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    让"微课"在农村初中数学课上现场上演

    毛先兵
    168页
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    心理诱导法在中职院校短跑教学中的运用策略

    罗彬毓
    169页
    查看更多>>摘要：在中职院校的体育教学里,短跑训练可以通过利用简单有效的方法帮助学生提高自身的心肺调节功能和体质体能.因此短跑训练也成为当下较为常见的课堂训练之一.而心理诱导法可以帮助学生在参与训练时起到强身健体,提高自信心,对学生更好的关注当前生活状态和专注于学习有积极的作用.本文将以心理诱导法在中职院校短跑教学中的运用策略为主进行阐述,希望能对中职院校短跑教学有所帮助.

    心理诱导法短跑教学中职院校运用策略

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    英语词汇记忆策略在英语教学中的应用

    栾慧哲赵岩
    170页
    查看更多>>摘要：词汇是语言中不可缺少的重要组成部分.英语词汇的学习是学好英语的基础,是做好英语整体能力的垫脚石.因此,英语词汇教学在高中英语教学中有着不可忽略的益处.但是,在这过程中也暴露出了英语词汇教学的问题.

    高中英语词汇教学英语词汇

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