首页期刊导航|神州
期刊信息/Journal information
神州
神州

赵焕军

月刊

1009-5071

shenzhouzzs@126.com

010-68605010 56921666 57472928

100068

北京市丰台区马家堡东路121号院2号楼16层

神州/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志受众定位为现代社会的中流砥柱、热爱红色历史文化的广大人群、有一定文化艺术修养的老中青读者。
正式出版
收录年代

    小学数学生活化教学的误区及其应对策略

    伦理
    176页
    查看更多>>摘要:小学数学生活化教学的作用是显而易见的,相对其误区也是较为严重的,在此本文就针对其误区现象作出分析,再由分析结果探讨可应对的策略.

    小学数学生活化教学教学误区应对策略

    初中体育教学中渗透德育教育的研究

    刘志彬
    177页
    查看更多>>摘要:随着素质教育的理念深入人心,对初中体育的教学效果提出了更高的要求.体育教师不仅要培养学生良好的身体素质,更要提高学生的思想道德品质.在初中体育教学中科学合理的渗透德育教育的内容,可以让学生在一个自由、民主、和谐的环境中受到思想道德的熏陶.本文对初中学校体育教学中如何渗透德育教育的方式进行了分析,仅供参考.

    初中学校体育教学德育教育

    浅谈中职教师心理健康问题及对策探讨

    刘亚凌
    178页
    查看更多>>摘要:教师这份工作是光荣且艰巨的,这份职业的身上需要承受着太多的责任,正是因为这样所以教师都需要承受着巨大的压力和前所未有的挑战,这些压力和挑战有些来自于社会,有一些来自于学校以及学生和学生家庭本身,导致中职教师的心理健康遭到巨大伤害.

    中职教师心理健康研究对策

    激励教育在小学语文教学中的有效运用

    刘萍
    179页
    查看更多>>摘要:近年来,为适应新课程改革,加快小学语文教育创新进程,教师必须与时俱进,全面总结当下的教学工作中的突出问题,将激励教育在合适的时机充分与课堂教学结合起来,利用多媒体或学生感兴趣的方式引导学生学习语文的兴趣和热情.本文通过探讨激励教育在小学语文教学中的有效应用,进一步分析激励教育在小学语文教学中的有效应用措施,提高新课程教学改革的进程.

    激励教育小学语文教学有效运用

    浅析网络教学活动在中等教育中发挥的作用

    刘梦禹
    180页
    查看更多>>摘要:随着近几年来我国经济的快速发展,我国在教育事业方面取得了令人举世瞩目的成就,尤其是在中等教育方面.与此同时,网络信息技术也得到了迅猛的发展,并且到目前为止,网络信息技术已经被应用到了许多行业中,尤其是已经被广泛的应用到了中等教育行业中.但是,由于受多种因素的制约,我国中等教育在应用网络教学活动的过程中始终存在着诸多的问题,进而严重的影响了整个教育事业的发展以及进步.本来就目前网络教学活动在中等教育中发挥的作用做了简要的分析以及探讨.

    网络教学活动中等教育作用

    试论分层教学模式在高职英语教育中的应用

    刘娇
    181页
    查看更多>>摘要:分层教学模式作为结合学生差异性进行分层次教学的方式,在高职英语教学中,通过这种教学模式的应用能够使学生的学习效果得到改善.为了加强英语教学的质量,应合理地应用分层教学模式.本文对分层教学进行了概括,阐述了高职英语教育中应用分层教学模式的重要性,分析了分层教学模式的应用措施,包括学生分层、教学目标分层以及教学方法分层.通过分层教学模式的有效融合,能够使高职英语教学的效果更加理想.

    高职英语教育分层教学模式

    农村教育联盟(教育集团)中德育高效课堂教学模式的探究

    梁荣照
    182页
    查看更多>>摘要:随着我国教育体制改革的不断深化,对农村小学德育教育提出了更高的要求.要求在开展农村小学德育教育过程中,构建高效的德育课堂,以此来提升其课堂教学实效性.通过加强德育高效课堂教学模式的研究,有利于促进学生的全面发展,并对我国城镇化建设起到了非常大的促进作用.

    农村教育联盟德育高效课堂

    小学英语课堂情景教学问题探析

    梁海燕
    183页
    查看更多>>摘要:通过语言所进行的社会交际活动,离不开语言的情景环境,因此在进行小学英语教学的过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、生动形象的场景,加深学生对于小学英语的学习体验,可以有效提升小学英语教育教学质量.

    小学英语课堂情景教学

    浅谈地理核心素养之地理实践能力的培养

    李云涛
    184页
    查看更多>>摘要:用地理的角度来思考问题,对地理学科充满兴趣与激情是地理实践能力的终极目标.要培养地理实践能力,不仅只是靠单纯意义的户外学习,也可以启发学生思考所见所闻的生活事件和地理学科的关系,在不断的思考中激发学生学习地理的兴趣,提升课堂教学效果,提高学习成绩,锻炼地理实践能力,最终实现地理学科素养的要求.

    核心素养实践能力地理

    浅谈小学数学教学对学生成长影响

    李永青
    185页
    查看更多>>摘要:在小学教学中数学是非常重要的学科,同时也是学生学习方面的重难点.数学是科学之母、百科之基,学习数学对于小学学生成长有着直接影响.所以我们应该努力构建良好的课堂环境,创新我们的教学方法,给予学生更好的课堂教学帮助.

    小学数学成长影响