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期刊信息/Journal information
神州（下旬刊）
神州（下旬刊）

赵焕军

月刊

1009-5071

shenzhouzzs@126.com

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100068

北京市丰台区马家堡东路121号院2号楼16层

神州（下旬刊）/Journal SHEN ZHOU
查看更多>>《神州》杂志经国家新闻出版总署批准，中国文学艺术界联合会（简称“中国文联”）主管、中国通俗文艺研究会主办、 国际标准刊号：ISSN 1009-5071 国内统一刊号：CN 114461/I，国内外公开发行的国家级教育社科综合类学术期刊。本刊坚持以党的十七大精神为指导，坚持实事求是和理论联系实际的原则，深入贯彻科学发展观，服务于科教兴国战略；关注教育与人文社会科学研究的蓬勃发展，着重反映我国在教育科学、人文社会科学领域取得的研究成果；探讨在教育教学及人文社科研究领域面临的新课题、新思路与新观念；以“萃集教育学术论文精华、评价人文社科学术科研成果、传播教育教学经验、宣传教育改革成就、开展教育与人文社科学术讨论、报道最新研究动态”为办刊特色；以“交流教育与社科科研成果、服务科教兴国战略”为办刊宗旨，是一本集实用性、指导性和权威性于一体，以理论探讨和学术研究为主，兼备最新信息报道的重要学术刊物，是一份宣传党和国家在教育与人文社科领域的方针政策、反映国家现代化建设与教育改革发展趋势的重要读物，本刊将为社会主义教育事业和社会发展构建一个重要的学术交流平台。
正式出版
收录年代

    在应试条件下培养学生学习生物学兴趣

    李树江
    79-79页
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    实施初一音乐审美教育的探索

    李爽
    80-80页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断进步，学生审美能力的培养也越来越受到社会的关注，而音乐学科作为素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、丰富学生的情感以及陶冶学生的情操具有重要作用。在初一阶段进行音乐教学时，要注重引导初一学生对音乐的感知，让初一学生欣赏有丰富内涵以及有价值的音乐，从而提高初一学生的审美情操。本文作者通过对当今初一音乐审美教育现状的简要分析，并切合实际情况探讨有助于初一音乐审美教育发展的具体措施。

    初一音乐教学审美教育基本现状发展对策

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    基于高职英语教学交际能力培养的有效策略探析

    李文晶王坤
    81-81页
    查看更多>>摘要：高职学院在开展英语教学的过程中应重视学生对英语知识的累积和应用的教导，这样才能培养学生良好的英语交际能力。在教学中教师要采取有效措施激发学生积极性、主动性，充分展现学生在学习中的主体位置以及自己的引导作用，为学生创建良好的学生环境，让学生喜欢上英语，在学习中不断积累基础知识，从而提升自身英语应用能力，这是促进交际能力提升的关键。

    高职英语教学交际能力培养教学策略

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    对小学语文古诗词教学的几点体会

    李晓慧
    82-82页
    查看更多>>摘要：小学语文引入古诗词，对小学生了解我国传统文化，传承中华文化有重要意义，同时对于小学生的记忆力、审美力、思维能力以及想象力的培养有不可替代的作用。但在实际教学中发现小学语文古诗词教学存在诸多错误，本文就存在的不足以及改进措施提几点建议，希望对小学语文古诗词教学有所帮助。

    小学语文古诗词教学几点体会

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    初一美术教学中对于学生观察力的培养

    李晓静
    83-83页
    查看更多>>摘要：观察是一种积极主动的认识活动，是艺术创作的源泉，是中学生完成学习任务的重要能力。

    观察力培养美术课堂

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    计算机编程技术在机器人教学中的应用

    梁宏伟
    84-84页
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    初中思想品德教学如何构建参与式课堂

    梁慧杰
    85-85页
    查看更多>>摘要：思想品德课是主要对学生的思想、道德进行培养的学科，思想品德的主要载体是文字，在传统的教学过程中，教师主要通过让学生理解教材上的相关概念和道理，力求让学生记住这些概念来达到掌握的目的。通过这样的教学方式学生获得知识的过程是被动的，学生虽然记住了课本上的相关知识，但不一定能真正地理解和消化。参与式教学是调动起学生学习主动性和积极性的教学方法，学生在学习的过程对知识有更深刻的理解和把握。

    初中思想品德参与式

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    初中英语教育多元化问题探讨

    刘翠华
    86-86页
    查看更多>>摘要：初中生的心理发展尚未成熟，但是他们的心理发展水平已经到达了一个很高的阶段。作为初中生，他们已经完全明白了学习英语的重要性。所以，怎样才能提高初中生学习英语的质量成为了我们共同探讨的话题。现在，在英语课堂上，多元化的英语教学方式很受大家欢迎。这篇文章分析了多元化英语教学模式，希望能够帮助初中生提高英语学习质量。

    初中生多元化英语教学

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    初二音乐课堂教学师生互动问题的探讨

    刘欢欢
    87-87页
    查看更多>>摘要：音乐课作为素质教育的重要部分，但由于我国教育水平的局限，音乐课堂也只是单纯地教师授课，这样“填鸭式”的教育使学生很被动，不能发挥其主观能力和积极性。血呷效率降低的同时，学生不能更好的去掌握所学知识，也会使教师的教学效率大大降低，在这样情况下，探究师生互动的教学模式十分重要。本文通过分析互动的内容，进而阐述了互动教学对音乐课堂的重要性。

    初二音乐课堂教学师生互动

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    高职院校学生心理健康问题与对策的研究

    刘君
    88-88页
    查看更多>>摘要：高职院校的大学生是大学生体系中的一个较为特殊的群体，随着我国对高职院校重视程度的加深，高职院校在我国的发展速度逐渐上升，高职院校主要培养的是实用型的专业人才，社会的发展使得社会对实用型人才的需求量不断增加，因此我们的高职院校也就成为了大多数学生的重点选择，因此高职院校学生的心理健康教育工作也逐渐受到了人们的广泛关注，本文主要从高职院校学生心理健康问题入手，对学生心理健康存在的问题进行分析，并根据出现的问题提出相应的解决对策，进而全面的提升高职学生的心理素质。

    高职院校学生心理健康对策分析

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