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    高职学生素质教育体系构建路径的思考

    卢林
    261页
    查看更多>>摘要：高职院校的素质教育不仅仅包括最基本的日常行为、言谈举止的规范性教育,同时还应当将中国传统文化的传播以及爱国主义思想教育列入主要的教育体系当中,进一步完善高职学生的素质教育.本文将简要叙述构建素质教育体系对告知学生的重要性以及素质教育的内容,指出当下高职院校在构建学生素质教育体系方面存在的问题,并对构建素质教育体系的路径进行思考.

    高职院校素质教育路径

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    基于VR虚拟现实技术在教育中的创新性应用研究

    孙楠
    262页
    查看更多>>摘要：随着科技的发展,现代社会的各行业的新技术层出不穷,在教育行业,受到信息技术和网络的影响也越来越明显,作为我国的知识传播的前沿行业,教育行业在新技术的应用上较为迅速,如今,在教育行业中,开始引入一种新型虚拟现实技术的教学,该教学方式可谓是教育改革中的一大突破,本文探讨的就是这项新技术在教育行业中的相关应用问题.

    VR教育仿真

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    论中职数学问题导学教学中如何有效提问

    于雷
    263页
    查看更多>>摘要：随着教育改革如火如荼的进行当中,教学模式也在发生着巨大的变化,以往的填鸭式教学的诸多缺点已经非常明显的暴露出来.把课堂还给学生,在思考中教学,在思考中学习越来越成为这个新时代下教学的主流风格.尤其是针对于中职数学教学这一教学目标,更加应该运用较新的教育理念,把课堂中如何提问这一关键教学手段运用的更加合理与自如,成为当下中职教育工作者应该重点思考的问题,故本文就关于在中职数学教学中如何有效提问这一教学课题展开论述、浅析,并提出适当的见解与策略分析.

    中职教学有效提问策略

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    5G时代背景下现代信息技术对数理统计学课程教学改革教学活动形式探究

    刘广会
    264页
    查看更多>>摘要：5G主要是指第五代移动通讯技术,是4G网络的升级版本,能够实现人与物、物与物之间的有效连接.从而实现整体互联网业务的进一步融合.而随着现代信息技术的不断发展,传统的数理统计学课程教学模式也无法适应社会经济的快速发展,应对其进行全面深化改革,创新教学活动形式,从而促进课堂教学的信息化建设,逐步完善教学过程,提高教学质量.本文主要分析了5G时代背景下现代信息技术对数理统计学课程教学改革的重要性,探讨了目前数理统计学教学当中存在的一些问题,并提出具体的改革对策,希望能够为相关教育工作者起到一些参考作用.

    5G时代现代信息技术数理统计学教学改革

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    针对高职扩招生《电工电子技术》课程spoc教学模式的研究

    李艳萍刘璐
    265页
    查看更多>>摘要：高职《电工电子技术》课程的理论性和实践性都很强,而面临扩招生结构不一样、文化层次不一样、技能水平不一样、生源地不一样、年龄结构等不一样的问题,需要对教学内容重新设计.SPOC教学模式充分利用了多媒体,结合在线教学与课堂集中授课相结合的学习模式,在课程建设、行为管理、教学组织、教学评价等方面都有独特的优势,可以提高学生自主学习的能力,整合系统学习和碎片学习,充分利用网络实现教学资源的共享.

    扩招生电工电子技术SPOC

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    互联网+时代中职学校会计教学改革的发展趋势研究

    李爱霞
    266页
    查看更多>>摘要：中国会计改革和会计行业的发展与开放已经取得了显著成就,中国的对外贸易不断发展,为中国会计改革和会计行业的发展创造更加良好的外部环境.目前我国会计行业有一套严格的职业准入制度,这一准入制度不但是确认会计人才的门槛,也是会计教育的方向和内容.会计教育应根据会计人才市场、会计职业资格设定、会计高职人才培养目标、课程设置和教学模式设定.

    互联网+中职学校会计教学

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    分层教学在技工学校计算机教学中的应用

    付铖
    267页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的高速发展,对于计算机专业人才的需求量与日俱增,而技工学校作为计算机人才培养的重要阵地,加强对计算机教学质量提升的研究是非常必要的.在技工学校计算机教学中采取分层教学法,能够满足不同水平学生的学习需求,真正实现因材施教,从而使得计算机教学质量得到有效保障.为此,本文主要对分层教学在技工学校计算机教学中的应用现状及策略进行了分析和探讨.

    分层教学技工学校计算机教学

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    互联网+时代篮球教学改革可行路径分析

    薛凯
    268页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展,互联网已经深入到各行各业,"互联网+"已经成为推进时代发展的重要手段."互联网+"已经成为一种社会常态,传统产业升级走向信息化将是大势所趋,"互联网+"可以跟各行各业相结合,通过互联网的创新性,可以成为一种新的产业,打造成为新的模式."互联网+"时代下,中职体育教学对象发生了一定转变,中职学生集中呈现出喜欢网络社交、热衷于追寻网络信息技术.在互联网的影响之下,教育行业也发生了显著变革.对体育教学而言,信息技术应用水平还比较低,没有能够充分借助互联网技术发挥出更好的教学效果.如何更好地利用信息技术,实现"互联网+体育教学"效果最大化,成为一项巫待研究的问题.体育教学改革,主要是要结合当代学生心理、行为进行适当改变,在实现技术化、信息化、数据化之时,能够调动起学生的兴趣,这已经成为一个时代命题.因此,研究当前中职体育教学已经成为时代的需求.

    中职体育教学互联网+

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    校企"双元育人"视阈下高职测绘类专业人才培养模式探究

    刘岩
    269页
    查看更多>>摘要：本文以辽宁生态工程职业学院摄影测量与遥感技术专业为例,介绍了校企"双元育人"的工作基础,共同进行专业建设、人才培养、双师培养,并就当前基于产教融合、校企合作育人存在问题进行分析,并提出解决措施.通过该研究达到提升高职院校校企合作的质量和水平、促进地方经济发展的目的.

    校企双元育人测绘类专业人才培养模式改革

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    信息化背景下的高校计算机网络教学探讨

    石鑫
    270页
    查看更多>>摘要：随着网络信息技术的飞速发展,我国各高校将大力发展计算机网络教学,积极提升自身质量,顺应现代教育的发展大趋势.但就我国目前的计算机技术教学现状而言,我国搞笑的计算机教学尚且处于基础阶段,教学现代化、专业化程度相对较低,教学质量相对较低.我国高校应重视对计算机网络教学的经济投入以及精力投入,综合提升我国高校的计算机教学水平.本文主要分析了我国高校计算机教学遇到的困难,提出相应解决措施,进而推动我国高校的计算机教学发展.

    信息化高校计算机网络教学教学探讨

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