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数字化用户/Journal ShuZiHua YongHu
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    线上线下深度融合的心理健康教育教学实践研究

    王自强
    290页
    查看更多>>摘要:线上线下深度融合的心理健康教育为大学生心理健康教育提供了新路径,通过持续的、周期性全方位心理健康教育,提高心理健康教育工作水平.

    互联网心理健康教育教学

    小学数学教学中如何实现教学创新

    黎海燕
    291页

    计算机应用基础的课件制作与应用

    陈曦
    292页
    查看更多>>摘要:计算机应用基础作为高职院校教育中学生必修的基础课程之一,其课件制作与应用要以网络信息和多媒体技术为工具,结合高职学生的自身心理及生理发展特点,系统化制作计算机应用基础课件,确保课件内容生动完整,充分体现出课件的完整性、互动性和实践性特征.让学生能够通过计算机应用基础精品课件,激发学习兴趣,提高教学质量.本文主要就计算机应用基础的课件制作与应用进行探讨.

    计算机应用基础课件制作应用

    高职学生数字化学习方式偏好及学习变革诉求

    刁海军陈岩岩代冬凤
    293-294页
    查看更多>>摘要:互联网+时代,数字化学习已经成为高职学生在学习过程中较常使用的一种学习方式.数字化学习更关注学生的主体性作用发挥,要开展好以学生为中心的教学,教师需要知道学生的学习方式和学习诉求.文章通过调研,分析了高职学生的数字化学习接纳程度,数字化学习方式偏好以及学习方式变革方面的具体诉求.结果显示:高职学生对数字化学习的方式比较接受,学习方式日趋个性化、多元化.学生在数字化学习方面存在技术应用、学习能力方面具有较大诉求,对现有数字化学习情境的有效支持与学习效果评价方面期望值较高.

    数字化学习学习方式学习变革

    高校大学生创新创业教育中存在的"痛点"问题及对策

    李国超梅斯
    295,297页
    查看更多>>摘要:李克强总理指出:"大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军,既要认真扎实学习、掌握更多知识,也要投身创新创业、提高实践能力."教育部明确要求"加快高校机制体制改革,转表高校创新方式,充分发挥高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源重要结合点的独特作用,在国家创新发展中作出更大的贡献."然而,落实到高校层面,创新创业教育仍然面临许多难题.本文重点分析了高校创新创业教育中出现的"痛点"问题,以期找到突破当前瓶颈的方法.

    高校创新创业痛点师资平台

    素质拓展训练在中职体育教学中的融入研究

    赵启巍
    296-297页
    查看更多>>摘要:近年来,在素质教育深化改革的推动下,中职体育教学获得了良好的发展,教学内容和教学方式都得到了创新与发展,并且逐渐渗透了素质拓展训练,在激发学生潜能和促进其综合素质提升方面起到关键作用.为此,本文从素质拓展训练的内涵和优势方面入手,提出了几点有效融入中职体育教学的策略,希望可以进一步推动素质拓展训练的应用,仅供参考.

    素质拓展训练中职体育内涵优势策略

    浅谈思维导图在小学数学教学中的训练方法

    马宪蓉
    298页
    查看更多>>摘要:目前根据我国新课程的改革,不断推进小学的数学教学,在更新理念指导的基础上,把重点放在对知识的创新理解与实践运用方面,使用思维导图的方式能够有效地帮助小学生培养与形成思维能力,同时也帮助小学生能够学会处理数学信息的方法,进一步充分挖掘出小学生的内在潜能.采用思维导图的方式来进行教学,较符合小学生的实际数学思维过程与认知特点,可以将隐性的数学知识转换成显性数学知识,教导小学生能够细致的掌握数学知识,从而建构属于自己的知识体系.基于此,本文主要讨论了思维导图在小学数学教学当中的练习策略.

    思维导图小学数学训练方法