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    高中物理合作学习课堂教学策略的实践研究

    王海英
    286页
    查看更多>>摘要:如今现代的学校教育不仅仅需要让学生能够学习到知识、而且要学会做事,还需要让学生学习真正的生存之道以及和人相处、进行交往的技巧.一般来说,传统性的教学模式是一个灌输式、封闭式的教学方式,其教学的过程是过分地注重最后的教学结果.这种条件之下,是没有办法去满足新课程改革实际的需求.所以,对于教师来说,需要去加强在实际的高中物理教学之中的合作学习,能够准确的掌握开展课堂教学合作学习的方法,最后能够帮助学生得到更加全面的发展.

    高中物理实践研究合作学习

    高校计算机公共课教学改革与创新研究

    陈湘
    287页
    查看更多>>摘要:计算机的基础教学已经成为各个高校的重要教学部分,同时也属于素质教育成为现实的重要手段之一.计算机的应用已经成为高等院校人才培养的必修课.按照大学生计算机课程的教学改革现状以及目标,结合最近几年我国计算机教学实践的相关经验,本文研究了大学计算机基础课程教学改革以及创新的全新思路,让大学生能够真正应用到计算机基础知识.

    教学改革创新素质教育计算机基础课程

    微信移动学习在中职计算机课程教学中的应用

    杨美浓
    288页
    查看更多>>摘要:如今社会中互联网的需求越来越大,伴随着互联网全球化的浪潮,人们对信息技术的要求也逐渐增大.Q Q,微信,邮件传送等等信息技术软件已经在现实中已经拥有了非常多的受众.为了跟进时代潮流,教师可以进行微信教学,以求增加教学的效率性和方便性.由于网络具有随时随地性,学生可以更加方便快捷地进行学习.本文将从四个方面对中职计算机微信移动教学进行以下分析.

    微信移动学习中职计算机教学

    从云计算角度谈高职院校计算机机房管理及维护措施

    蒲海红赵云峰
    289页
    查看更多>>摘要:在计算机机房管理维护工作中有效应用云计算技术,不仅能够大幅度提高计算机机房的管理维护效率,还能进一步降低计算机机房的建设成本,优化高职院校教学资源.所以需要相关人员能够以云计算角度出发,制定有效措施为计算机机房管理维护工作的稳定开展提供有力保障.本文就高职院校计算机机房管理及维护工作作出分析,提出几点建议,以供参考.

    云计算计算机机房管理维护措施

    三大策略打造高效初中信息技术课堂

    梁治国
    290-291,293页
    查看更多>>摘要:在信息化高度发展的当今社会,初中信息技术是一门重要的学科,它可以帮助学生了解信息技术,激发学生学习信息技术的兴趣.初中信息技术课堂教学时间有限,教师不能在有限的时间内对学生进行全部知识的教学.因此,提高课堂教学效率成为教师提高教学质量的关键,初中信息技术教师可以运用三大策略打造高效信息技术课堂,激发学生对于信息技术学习的自信心,提高信息技术教学质量.本文主要浅析在初中信息技术课堂教学中应用三大策略打造高效课堂的策略及效果.

    三大策略初中信息技术课堂教学

    非计算机专业学生学习python语言的必要性探讨

    肖钦兰龚吉永
    292-293页
    查看更多>>摘要:随着网络科技的迅速发展,科技教育水平不断提高,高校越来越重视学生的程序设计思维.对于非计算机专业的理工科学生来说,学习一门编程软件很有必要,python因具备简洁、易学、易用等特点,不仅能激发学生的积极性,而且可以拓宽学生的就业领域.相较于C++、java、VB等多门语言当中,python是较为适合非计算机专业学习的一门编程语言.

    非计算机专业python简单易学

    浅谈数字化教学给数学课堂带来的新气象

    范金玉
    294页
    查看更多>>摘要:数字化教学是指教师在数字化教学环境中,遵循现代教育理论和规律,通过运用数字化教学资源.如计算机、多媒体技术、幻灯片、图形图像、视频、音像、以及动画、网络等.运用现代教育技术,将各种多媒体技术和优质的课程教学资源有机整合.以数字化教学模式培养具有创新意识和创新能力的综合型人才的教学活动.数学是研究数量关系和空间形式的科学,是数字、符号、概念、定义和图形相结合的学科.恰当的使用数字化教学是创设情境,激发学生的学习兴趣的途径.是提高课堂效率的有效方法.如今在小学数学课堂教学中,数字化教学已经成了最重要的辅助手段.它可以吸引学生积极主动地去看、去想、去探究.它直观形象地特点.为学生提供了思维摩擦与碰撞的环境.它为学生搭建了展示自我的舞台.从而数字化教学给小学数学课堂带来了新的气象.

    数字化教学图形图像数学课堂

    如何在小学体育教学中传承非遗文化

    张莉
    295页
    查看更多>>摘要:目前来说,伴随着我国对于文化的重视程度越来越高,对于非物质文化遗产的传承方面也投以越来越多的关注,对于非物质文化遗产的推广程度也是越来越大,在我国的教育事业当中,在语文/教学以及其他学科教学当中都有对于非物质文化遗产的有关引入,让学生们可以从教育当中就关注到我国一些优秀的传统文化,从而激发他们对于非物质文化遗产的关注与兴趣,让非遗文化在新的时代焕发新的生机,在小学体育教学当中,对于非物质文化遗产进行一定的引入,不仅可以增加课堂的乐趣,也能够让这种文化得到传承.

    小学体育教学非遗文化教学创新

    谈职业技术学校实现快乐体育教学策略

    牛冠华
    296页
    查看更多>>摘要:在当前的时代要求下,国家也越来越重视人才,提出了培养全面人才的理念,职业技术学校也顺应了时代改革的趋势,对各学科提出了新的要求.对于体育教学来说,摆脱传统的教学方式,开展快乐体育教学,本文主要从当前职业技术学校体育教学存在的问题、职业技术学校如何进行快乐体育教学、职业技术学校进行快乐体育教学的意义三个方面进行分析及探究.

    职业技术学校快乐体验教学

    STEM教育理念培养学生科学核心素养研究

    张方永吴哲冯艳伟
    297-298页
    查看更多>>摘要:当今时代,社会生产对综合型人才的需求也会越来越多,这是时代发展的必然要求,为了更好的契合时代需求,在教学阶段,老师就要注重对学生的全方面知识技能的培养,将传统的单一学科教学思路转变成STEM教育理念,从实践中提高学生各方面的能力.本文通过分析当前我国中小学STEM教育的发展现状,提出利用STEM教育理念培养学生科学核心素养的具体策略,以供大家参考.

    STEM教育理念科学核心素养现状培养策略