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    上海市中小学校园足球竞赛开展现状的研究

    姜健俊邹勇
    252-254页
    查看更多>>摘要：运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对上海市50所中小学校园足球竞赛开展进行了调查,结果表明,目前上海市中小学校园足球竞赛存在校内竞赛经费、组织安排、场地设施、受关注程度、领导重视程度等方面的一系列问题,并对其问题提出相应对策.展望上海市中小学校园足球竞赛组织运行更好的同时,希望对我市中小学校园足球的良性运作与前景提供参考.

    青少年校园足球竞赛现状对策

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    浅谈基于MEMS传感器的自适应振动监测系统的设计方法

    柏文琦田明棋黎松筠
    255,258页
    查看更多>>摘要：通过借助MEMS传感器设计出的自适应振动监测系统,能够有效的实现对空间三个维度的振动数据监测的目的.本系统所进行的设计主要应用在电力生产工业当中,将汽轮机作为监测对象,能够根据汽轮机工作的特殊性,将振动数据进行全面的监测.通过借助MEMS传感器能够将三个维度的宽频响范围内的振动信号监测出来.通过监测出来的振动信号能够将系统中存在的故障进行识别,从而对系统进行较好的控制.

    MEMS传感器自适应振动监测设计方法

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    成功的平面广告设计与图形创意要素探索

    邓辉
    256,258页
    查看更多>>摘要：一个优秀的平面广告设计具有独特的图形语言,能够将设计主体清晰而准确的表达出来.在平面广告设计中图形作为一个重要元素,能够传达信息与交流情感,而图形创意能够赋予广告作品以新的生命力,已经引起了受众对其新的定位思考.为此,设计者需要对图像创意的方法进行科学的学习与系统的掌握,结合实际训练强化培养创新思维能力,促使新创意精华的出现和打造一个成功的平面广告设计.

    平面广告设计图形创意要素探索

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    对某厂3号发电机碳刷环火的原因分析及其预控措施浅谈

    黄顺坤
    257-258页
    查看更多>>摘要：由于我国电力市场行业的改革进程不断推进,厂网分开、竞价上网,及两个细则的全面施行,如何避免机组降出力及非计划停运,是安全、经济的关键问题.发电机运行中滑环碳刷打火是常见的故障之一,若处理不及时或不当,当碳刷打火严重出现环火时,将会导致机组非计划停用.通过对某厂本次发电机碳刷温度高引起环火导致机组非计划停运事故的原因分析,提出了预控措施.

    发电机碳刷环火非计划停运预控措施

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    变电站户外GIS设备基础预埋件及面层施工工艺优化

    张凯
    259,262页
    查看更多>>摘要：近些年随着电网建设水平的快速提升,变电站工程有了飞速发展.在变电站中气体绝缘组合电器(GIS)在建设系统中得到了越来越广泛的应用,户外GIS设备具有较小的体积,采取的是预制式整体组装调整、模块化运输以及现场安装的方式,采用的是大体积混凝土基础形式.本文主要介绍了GIS设备基础预埋件以及面层施工工艺方面的内容,在此基础上探讨了工艺优化的方法,希望能够对相关人士有所帮助.

    变电站户外GIS基础预埋件面层施工

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    一种射频超导腔整腔酸洗的温度控制方法

    李奇玲陈明伦张国华张咏...
    260,263页
    查看更多>>摘要：本文介绍了一种射频超导腔整腔酸洗的温度控制方法,利用化学抛光系统自动控制程序,分别对混酸温度、酸液自循环温度进行控制,并介绍了温度控制的方法,提供了温度控制的设置参数,从而实现超导腔整腔酸液温度保持在15℃±2℃范围内,满足酸液温度不超过20℃的工艺要求,有效去除射频超导腔体内表面污染层和缺陷,提高表面的光洁平整度,减少失超或场致发射.

    超导加速器射频超导腔酸洗温度控制

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    协同育人理念下高职产品艺术设计专业Workshop教学实践

    黄生李向阳
    261-262页
    查看更多>>摘要：在协同育人的理念下将产品艺术设计专业与Workshop教学模式进行探索式研究,着眼于建立一种科学教育的长效机制,进一步完善人才培养方案、师资结构、教学方法和教学管理的协同创新机制,通过成果导向的思维来重塑产品艺术设计专业的知识架构,并与企业/行业进行资源整合与深度合作,大力推进产教融合的项目式合作,丰富教学内容与教学方式,提高学生专业水平与市场对接的能力.

    协同育人Workshop教学模式教学实践产品艺术设计

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    浅谈非计算机专业c++课程教学改革

    陈雷平
    263页
    查看更多>>摘要：本文简要分析了非计算机专业C++课程的教学现状和原因,结合课程特点,从教学方法、考试等方面,就如何提高这门课程的教学质量,更新教学手段和优化教学内容方面做了一些尝试,并将其中的一些改革措施运用到实践中,实践证明,本文提出的改革方案在一定程度上提高了学生学习的主动性和积极性,而且取得了良好的教学效果.

    C++教学改革

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    中职数学教学状况剖析

    吉灵燕
    264页
    查看更多>>摘要：大家都知道,中职学生的学习基础差有目共睹,根据调查,中职学生大多为由于某种原因未能考入普通高中而不得已选的学校,相对来说,基础差学习态度习惯不是很好,但也并非没有出头之日,经过国家对职教的大力支持,采取就业升学两条路,但对于很多职校多年来留下的诸多问题还是深深的影响着职业学校的发展,尤其学生对数学学习不感兴趣,没有形成良好的数学学习习惯,加之有些教师对数学教学也没重视,应以专业课为主,更没注重学生学习兴趣的培养,最终导致学生积极性不高,兴趣不浓,也就导致数学教学的失败.为此,本人根据多年的从事教学经验,分析教学中出现的问题并做出相应的策略措施.望大家和同行借鉴指正.

    数学知识教育心理因素教学策略

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    基于任务驱动法在中职《电子商务》课程教学中的应用研究

    胡敏
    265页
    查看更多>>摘要：《电子商务》作为中职院校电子商务专业重要课程,《电子商务》课程存在着枯燥难懂特征.为了培养中职学生学习《电子商务》课程兴趣,教师应创新传统教学模式,合理应用任务驱动法教学方式,可以帮助学生全面掌握电子商务基本技能以及相关基础知识,有效提升课堂教学效果.本文将从分析中职电子商务课程教学中出现的不足情况为切入点,并合理提出任务驱动法具体应用措施,希望全面提升课堂教学质量.

    电子商务中职任务驱动法

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