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    谈电工电子技术在移动互联时代的课程建设

    左莎莎
    377页
    查看更多>>摘要：电工电子领域是推动移动互联发展的重要部分,由此可见对于电工电子学科的教学是极为重要的,搞好电工电子教学对促进移动互联发展具有极高的实际意义.但是,从而当前的实际情况来看,该课程的教学并未发展至预期成效.为了适应移动互联的这一时代需求,在电工电子技术方面必须要搞好课程建设,应该借助多元化的教学手段来强化教学成效,而且要着手于各细微之处.为此,笔者特针对如何建设好电工电子技术教学提出了相应的策略,以供同行参考.

    移动互联电子技术课程建设

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    技工院校单片机应用技术课程改革探讨

    李伟
    378页
    查看更多>>摘要：对目前技工院校单片机应用技术课程传统教学模式存在的问题进行剖析,提出一种创新的教学模式.该模式以学生为主体,以项目为载体,注重知识、理论与实践的一体化,突出能力目标,同时结合翻转课堂、微课程和思政元素等教学新概念,培养学生解决实际问题的综合能力.

    单片机教学模式创新能力目标

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    高中信息技术课程教学中项目学习的开展分析

    王秀
    379页
    查看更多>>摘要：高中信息技术课程的改革是中国基础教育改革的重要内容之一.目前,高中信息技术课程仍以教师为中心,不能反映学生在教育活动中的主要地位,难以集中于学习活动,影响了创新能力,协作能力和信息使用能力的培养.基于项目的学习使学生能够充分参与探索性学习活动的过程,最大限度地调动他们的学习热情,完成知识含义的构建,提高实践技能和沟通与合作能力,最终实现他们的学习目标.考虑到这一点,本文对基于项目学习的高中信息技术课程教学中项目学习进行分析.

    项目信息技术基于项目的学习

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    基于微课的初中英语分层教学探究

    王伟军
    380页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的不断发展,对现在的教育教学来说,最为主要的是将先进的信息技术与其融合在一起,以一种更加有效的教育教学改革方式,促进学生在英语学习过程中对于学英语知识的理解和掌握.充分发挥微课价值,才更有利于使得英语教学根据不同的学生特点,使用不同的教学方法,在英语学习过程中将个性化学习作为奋斗目标.

    微课初中英语分层教学

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    初心铸造师魂——中学教师的师德师风建设

    王明强
    381页
    查看更多>>摘要：教师既是传授学生丰富学科知识的传播者,又是帮助学生形成正确三观、良好素质的引路人,在教育教学中扮演着至关重要的角色.而师德师风是启蒙其他职业道德发展的根本之基、发展之源,产生着极为深刻的影响.因此,教师在推进教学工作时,就要深刻认知到建设师德师风的重要性和必要性,深入挖掘阻碍师德建设的原因,应用科学、合理、有效的手段进行完善和调整,真正促进教育往更高效率、更高质量、更好水平发展.

    中学生师德师风师德建设

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    在小学语文教学中渗透劳动教育探究——以《幸福在哪里》为例

    田彩艳
    382页
    查看更多>>摘要：小学语文是一切教学工作开展的基础,语文教学为学生的学习和成长奠定了基础.在小学语文教学时应注重劳动教育,两者结合起来有利于帮助学生更好的成长.在《幸福在哪里》这篇课文当中曾提出,幸福就存在于有益于人类的劳动之中.教师在教学过程中合理的探究教学方式将劳动教育渗透在小学语文教学中,本文结合《幸福在哪里》这篇课文对如何渗透劳动教育进行了具体的分析和阐释.

    小学语文教学模式劳动教育渗透策略

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    分析数形结合思想在初中数学教学中的渗透路径

    周灿
    383页
    查看更多>>摘要：数学在初中学科体系中占有重要的位置,同时对学生来说是重难点学科,但教学知识抽象和学生思维意识薄弱等多种条件的影响,学生的学习效率低下,不仅耗费较多的精力,且长时间无法得到明显进步.而在实际教学中,通过数形结合思想的渗透,可以改善这一状况,提升学生理解知识和解决问题的效果.本文即以此为方向,探讨数形结合思想在初中数学教学中的渗透路径.

    数形结合思想初中数学教学渗透

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    无线互联网络的现代教育技术分析

    宿佩兆晶杨晓宇
    384页
    查看更多>>摘要：在移动互联网广泛使用的大时代背景下.学生可以在不同的渠道获取多种多样的知识,这样就会导致学校的课堂听课效率不好.这样就给各大高校在教学中带来了许许多多的问题.为此,在我国互联网发展出来以后,教育也将互联网进行融合和发展.本文主要对无线互联网络的现代教育进行分析和探讨,希望能对互联网教育技术带来帮助.

    移动网络现代教育技术教育技术分析

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    《公差配合与测量技术》课程在线过程性考核的研究

    王炜罡谢洪君王庆辉于艳艳...
    385页
    查看更多>>摘要：研究数控技术专业的专业基础课程《公差配合与测量技术》在线过程性考核的方式方法,具有推广到其他课程的实际意义.设计以课程知识点出题的思路,为后续实践应用考核打下基础,为专业核心课程的模块化、活页式教学提供支撑.

    在线过程性考核

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    BOPPPS教学模型在"Oracle数据库"课程中的应用研究

    关向科
    386页
    查看更多>>摘要：Oracle数据库作为信息管理与信息系统专业一门重要的基础必修课,课程内容复杂,实践操作能力要求高,教学规模大,如采用传统的理论讲解教学模式,则无法引导学生参与,达不到理想的教学效果.BOPPPS教学模型注重有效教学、有效课堂的构建,可显著提升课程教学质量.本文对BOPPPS教学模型在Oracle数据库教学中的应用展开研究,在实际的课堂教学中取得了较好的效果.

    BOPPPS教学模型Oracle数据库教学设计

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