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期刊信息/Journal information
图书馆学刊
图书馆学刊

王荣国

月刊

1002-1884

tsgxk2012@163.com

024-24822482

110015

辽宁省沈阳市东陵区万柳塘路111号

图书馆学刊/Journal Journal of Library ScienceCHSSCD北大核心
查看更多>>本刊自1979年创刊以来,恪守办刊宗旨,在普及与提高并举的出版原则指导下,注重图书馆学理论与实践的紧密结合,融学术性、知识性和实用性于一体,立足辽宁,面向基层、服务全国,很好地适应了各级各类图书情报工作者实践、学习的需要。
正式出版
收录年代

    新民主主义革命时期毛泽东与图书馆事业发展的历史考察——基于《毛泽东年谱》(1893-1949)的分析

    王喆
    1-6页
    查看更多>>摘要:毛泽东关于图书馆建设的思想是他长期图书馆实践的总结。以《毛泽东年谱(1893-1949)》为分析文本,系统梳理了毛泽东作为读者、馆员、创办者和领导者,在新民主主义革命时期对图书馆建设的艰辛探索及宝贵经验。毛泽东图书馆建设思想对新时期图书馆更好地发挥"传承文明、服务社会"职能具有重要的指导意义。

    新民主主义革命时期毛泽东《毛泽东年谱》图书馆

    学科交叉融合视角下高校图书馆空间变革的三重逻辑

    孔兰
    7-9页
    查看更多>>摘要:随着跨学科学术交流与研究的日趋频繁,高校图书馆空间变革正迎来新机遇。分析高校图书馆空间变革的起点逻辑与内在逻辑,基于学科交叉融合视角构建了高校图书馆空间变革的路径逻辑,即搭建学科交叉融合的现实空间、桥梁空间和创新空间。

    学科交叉高校图书馆空间重构三重逻辑

    新质生产力与图书馆高质量发展的双向赋能

    邱桂华
    10-13,35页
    查看更多>>摘要:审视图书馆高质量发展在新质生产力视域下的新内涵,探讨新质生产力通过改善图书馆资源困境、技术赋能、优化管理和服务等方式驱动图书馆的高质量发展。图书馆通过知识、资源再生产,推动科技创新与成果转化,培养高素质人才反哺新质生产力,二者双向赋能。

    新质生产力图书馆双向赋能AI数智技术

    用户需求导向的公共图书馆文创服务探析

    梁筠婧陈铭
    14-19页
    查看更多>>摘要:文创服务是公共图书馆实现服务创新的重要环节。采用问卷调查法对公共图书馆用户的文创服务需求展开调查,基于KANO模型分析识别用户需求类型,发现用户对公共图书馆文创服务的需求分层次,其属性可能存在混合,也有可能动态变化。公共图书馆应尽力保障必备型需求,优先考虑期望型需求,高度重视魅力型需求,适当取舍无差异型需求,全方面优化文创服务,实现用户满意度与公共图书馆文创工作质量的提升。

    公共图书馆文创KANO模型用户需求

    论课程信息素养

    石德万
    20-25页
    查看更多>>摘要:依据课程信息素养的本质,从解决图书馆教学人员短缺、促进学科教师专业发展、提高教学效果和扩大受教育面、增强学生学习自觉性等方面,阐述实施课程信息素养的必要性。同时,从建构主义学习理论、情景学习理论和美国高校信息素养教育TTT教学模式的实践等方面,阐述实施课程信息素养的可能性。无论是作为一种教育理念,还是作为一种教学模式,课程信息素养在高校信息素养教育中都值得大力研究和推广。建议我国高校从更新观念、提升学科教师信息素养教育能力、配备丰富的信息素养教育教学资源、坚持统筹联动等方面出发,推动课程信息素养的有效实施。

    课程信息素养信息素养教育教学模式

    众筹模式下乡村图书馆助推乡村文化振兴研究

    梁荣贤吴汉华
    26-29页
    查看更多>>摘要:乡村文化振兴是乡村振兴的重要组成部分,能有效促进产业振兴、人才振兴、生态振兴和组织振兴。随着乡村公共文化体系的不断健全,乡村图书馆已成为助推乡村文化振兴可持续发展的重要动力。分析乡村图书馆在助推乡村文化振兴过程中的作用和问题,探讨众筹模式在乡村图书馆助推乡村文化振兴中发挥的效能,并提出相应策略。

    乡村图书馆乡村文化振兴文化扶贫众筹

    国家图书馆马恩著作俄文馆藏研究

    刁一卓
    30-35页
    查看更多>>摘要:马克思主义在俄国的广泛传播基于马恩著作的俄译。国家图书馆马恩著作俄文馆藏与其各时期俄译本的出版关系密切,一直是国家图书馆的一类特色馆藏,具有较高的文献研究价值。在不断丰富马恩著作馆藏、深化文献揭示的基础上,图书馆应从多个方向加强对马恩著作馆藏资源的利用,为推进马克思主义中国化、时代化进一步贡献力量。

    国家图书馆马恩著作俄文馆藏馆藏研究

    活动理论视角下公共图书馆人文素养教育提升路径研究

    邓丽萍
    36-39页
    查看更多>>摘要:基于活动理论视角,阐述公共图书馆人文素养教育活动要素框架,提出公共图书馆人文素养教育的有效提升路径,以期提供新的理论框架和实践指导。

    公共图书馆人文素养教育提升路径活动理论

    信息生态理论视角下短视频阅读推广的关键要素与提升策略

    吴秀芬
    40-42页
    查看更多>>摘要:基于信息生态理论,构建了公共图书馆短视频阅读推广的信息生态系统,指出信息人、信息、信息环境、信息技术分别是公共图书馆短视频阅读推广的主体因子、客体因子、驱动因子和保障因子。阅读推广应以"信息价值"为根,提高阅读推广质量;以"信息素养"为引,强化馆员的信息服务效能;以"信息参与"为本,推进用户的自发式参与;以"体验感知"为驱,优化阅读推广的技术支持;以"信息合作"为轴,改善阅读推广的合作环境。

    公共图书馆短视频阅读推广关键要素提升策略信息生态理论

    高校图书馆馆员队伍专业化建设研究

    刘慧敏由黎
    43-46页
    查看更多>>摘要:分析高校图书馆馆员队伍建设现状及存在的问题,以辽宁高校图工委在全省高校图书馆馆员队伍建设的实践举措为切入点,提出高校图书馆馆员队伍专业化建设的发展向度:建立健全制度体系,增强专业认知;构建馆员核心能力体系,强化专业性;注重评估与激励,形成可持续发展机制。

    高校图书馆馆员队伍专业馆员专业化