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中国体育报业总社
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月刊

1102-879X

北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层

体育画报/Journal Sports Illustrated
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    高职院校羽毛球课程教学中项目教学法的应用实践探究

    游书娴
    64-65页
    查看更多>>摘要:在有关高职院校羽毛球课程教学研究发现,教学中采用项目教学法对教学质量与效率提升有重要作用.羽毛球教学对高职院校学生身体素质提升与心理健康发展中占有重要位置,而要想羽毛球育人价值得到有效发挥,教学中必须要采用适合的方式.项目教学法作为教师提升教学有效性,发挥羽毛球教学的一个途径,教师应重视项目教学法实际应用研究.基于此,本文主要对高职院校羽毛球课堂教学中项目教学法应用方式进行研究.

    高职院校羽毛球课程教学项目教学法应用探究

    体心融合视域下团体心理游戏对提升初中体育学困生自我效能感的应用探索

    潘炫肖辉
    66-67页
    查看更多>>摘要:2022年4月,《义务教育体育与健康课程标准》采取全面措施,将多种学科的理论知识融入到起来,以提高质量,并且规定每一项教学活动都必须占据10%以上的教育教学时间.通过引入心理学专业知识,并结合学生的个人情况,我们可以帮助学生更好地应对困难.这需要我们把学习内容与日常生活结合起来,并通过组织有趣的团队活动来增强学生的自我效能感,也正好符合当代教学与社会的需求.通过对初中体育学困生自我效能感的深入研究,本文旨在探讨如何通过使用团队心理游戏来提升这体育学困生自我效能感,探索提升自我效能感的途径.

    体心融合团体心理游戏体育学困生自我效能感应用探索

    "双减"政策下初中特色体育的开展路径

    王伟
    68-69页
    查看更多>>摘要:体育是促进学生全面发展的一种方式,"双减"政策下,初中体育在实施过程中,单纯地提升体育课的教学质量是远远不够的,为了达到"减负"、"增效"的目的,还应在教学方式和策略上进行积极的探讨和实践.本文根据"双减"的要求,提出了发展特色体育的实施,以"立德树人"为根本任务,强化体育精神的渗透,注意理论联系实际,开展多样化的体育活动,以提高学生的综合素质.

    "双减"政策初中体育体育精神

    例谈小学语文与体育、美术融合的教学策略

    王肖梅
    70-71,73页
    查看更多>>摘要:国家推进教育改革,要求实行素质教育,强调小学生要德、智、体、美、劳全面发展,文化教育和素质教育双手抓,保证小学生身心的健康发展.新课标同样要求小学生具备正确的情感态度和审美价值.实现综合目标的途径唯有创新教学方式,学科互相融合.学科融合,全面发展,已经成为现代教育发展的主流.

    学科融合教学策略小学语文

    新形势下体育课程标准建设与思考

    王余凤曾雁冰
    72-73页
    查看更多>>摘要:普通高校本科体育课程标准是高校体育课程建设的基本依据,也是指导高校体育教学与训练的主要依据.在教育事业改革和发展新形势下,普通高校本科体育课程标准建设应做到"五个坚持",即坚持社会主义办学方向;坚持立德树人的根本任务;坚持以学生为本的教学理念;坚持"健康第一"的教育理念;坚持课程标准与专业教学标准相结合.在《普通高等学校本科体育教育专业课程教学指导纲要》的指引下,普通高校体育课程标准应遵循普通高校本科体育教育专业人才培养目标、学生身心发展规律和运动项目人才培养规律,做到"五个坚持",体现"四个对接",促进学生掌握运动技能和健康知识,促进学生身心健康全面发展.本文以本科学段体育课程标准建设为研究对象,分析了我国本科学段体育课程标准建设的背景和过程,提出了本科学段体育课程标准建设思路和建议.这对于推动新时代高校体育工作改革发展具有重要意义.

    新形势下体育课程标准教学建议

    高职民航空中安全保卫专业体技能教学训练的策略探究

    王远鹏朱宇浩
    74-75页
    查看更多>>摘要:随着疫情后民航业的快速复苏和民航运输业务的不断增长,民用航空器空中安全问题也变得越来越重要.高职民航空中安全保卫专业的学生作为未来民航空中安保的一线工作者,他们需要具备较高的体技能素质,以保障乘客和机组人员的生命财产安全,而体技能教学训练是保证学生具备良好身体素质的关键,因此,本文将探讨高职民航空中安全保卫专业体技能教学训练的策略.

    民航民航空中安全保卫专业体技能素质

    随风潜入夜,润物细无声——谈合作学习在小学体育课堂上的渗透

    田晶晶
    76-77页
    查看更多>>摘要:通过采取小组合作学习的方法,小学体育教师可以更好地了解每位学生的需求,从而帮助他们有效地完成课堂任务.但是,教师也需要根据每位学生的个人情况和学习能力,制定出适当的计划,来帮助他们发挥自己的潜能,达到提高班级整体教学质量的目的.而为了让学生们充分发挥自己的潜能,我们建议每个小组都应该尽量互相帮助,这样就能够让每个人都充分利用自己的优势,在协作中发挥自己的才华,从而提高整个团队的学习效率.基于此,下文就对合作学习在小学体育课堂上的渗透做出分析,以供参考.

    合作学习小学体育课堂渗透意义现状对策

    体育赛事活动对全民健身的影响

    祖洋雨王泓予
    78-79页
    查看更多>>摘要:本文旨在研究体育赛事活动对全民健身的影响.通过文献综述和分析,得出以下结论:体育赛事活动可以促进全民健身,提高人们的身体素质和健康水平,增加社交资本,培养人们的团队精神和竞争意识.但同时,过度追求胜利可能导致不良心态和行为,而且还存在着资源浪费和环境污染等问题.另外,本文也分析了体育赛事活动与全民健身的现状和发展趋势,并提出了相应的政策建议.综合来看,体育赛事活动对全民健身有着积极的影响,但需要科学规划和管理,以实现最大化的效益.

    全民健身身体素质健康水平社交资本团队精神

    体育舞蹈教学对小学生心理健康教育的影响及教学策略

    肖艳
    80-81页
    查看更多>>摘要:体育舞蹈教学有益于小学心理健康发育,因此教师要通过体育舞蹈教学对学生进行心理健康教育,但要做到这一点,教师必须充分了解体育舞蹈教学对学生心理健康发育的影响.出于这一目的,本文将介绍体育舞蹈教学对学生心理健康发育的影响机制及主要作用,后从心理健康教育角度出发,提出了有益于学生心理健康发育的体育舞蹈教学策略及注意事项.通过研究,能充分发挥体育舞蹈教学作用对学生进行心理健康教育,为学生成长保驾护航.

    体育舞蹈教学小学生心理健康教育

    体育运动处方和团体心理辅导对焦虑大学生干预治疗的试验研究

    胡晓娟
    82-83页
    查看更多>>摘要:焦虑症状是指个体在面临威胁、不确定或挑战性情境时出现的一种情绪反应,这种反应可能是正常的,但当它在强度和持续时间上超出了个体的控制范围时,就可能成为一种临床症状,即焦虑症状.研究表明,焦虑症状对个体的生活和学习会产生负面影响.针对焦虑症状,有很多种干预治疗方法,例如药物治疗、心理治疗和运动治疗等,这些方法在不同的病情和人群中可能具有不同的效果,因此,深入了解焦虑症状的定义和流行病学对于选择适当的干预治疗方法具有重要意义.

    大学生焦虑体育运动处方团体心理辅导干预治疗应用价值