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期刊信息/Journal information
体育时空
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张公民

半月刊

1009-9328

tyskzzs@yahoo.com.cn

010-51197531

100083

北京市海淀区中关村东路18号财智国际大厦C1701

体育时空/Journal SPORTS TIME
正式出版
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    趣味田径教学法在中学体育教学中的应用初探

    杨佳敏
    191页
    查看更多>>摘要：近年来,随着素质教育理念在学校教育体系中的不断渗透与发展,我国教育事业也在不断进步与革新.体育课程做为学校教育体系的重要组成部分,也应在教学模式上不断创新,关注课堂教学趣味性,为学生创造愉快的学习环境,使其整体体质水平通过快乐的体育学习得以有效提升.下面笔者就围绕趣味田径教学法在中学体育教学活动中的应用展开本次讨论.

    中学趣味教学法田径教学

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    合作学习在余杭中学体育模块教学中的运用研究

    高月
    192页
    查看更多>>摘要：合作学习是目前广泛应用的一种教学方式,最早开始于90年代初期,小组活动的展开引发的合作学习.高中的体育教学主要以模块教学为主,让学生真正实现2+1.掌握两项基本体育技能.本文运用文献资料法、实地考察法,访谈法等来研究合作学习在余杭中学体育模块教学中的运用.

    合作学习余杭中学体育模块教学

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    体育游戏在高中篮球教学中的运用研究

    杨维
    193页
    查看更多>>摘要：篮球教学作为高中体育教育中的核心内容,不仅能提升学生身体素质,还能为教学注入生命活力.尤其是伴随新课改的全面落实,对体育教学提出了较高要求,以往教学模式已无法满足学生实际需求.本文主要围绕体育游戏在高中篮球教学中的重要性展开分析,并提供具体应用方法以供参考,旨在提高教学质量.

    体育游戏高中篮球教学

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    学校体育教学改革创新探究

    张利伟袁源
    194页
    查看更多>>摘要：目前,高等教育体育教学改革受到越来越多的关注,体育教学中存在较多问题,教学课程设置和教学方法守旧矛盾逐渐突出,大学体育教学如何适应新时代的要求,体育教师队伍如何在课程改革中逐步提高教学和技能水平.本文就课程改革下的体育教学问题进行分析并提出了合理化建议.

    课程改革教学设置大学体育教学

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    分层教学在职业高中体育课堂中的运用

    蓝洪燕
    195页
    查看更多>>摘要：受学生自身的生长环境影响,学生们之间的体质与运动技能也是不同的,以往班级"一刀切"、"一锅煮"的授课方式,造成了有的学生"吃不了",有的学生"吃不饱".因而,本人就分层次教学在职业高中体育教学中运用的进行研究.充分激发学生们的学习兴趣,最大程度上来提高教学效率,达到教学目的.

    分层教学因材施教体育教学

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    浅析体育游戏应用在跆拳道教学中的价值

    胡必聪
    196页
    查看更多>>摘要：随着新课标的改革优化和教育运动体制内容不断创新,教学模式的新标准成为了教育界的关注重点.在体育教学过程中,跆拳道教育成为了增强学生身体素质,丰富学生生活的重要课程内容.传统的跆拳道教学已经不能够满足新课标的要求,其内容过于单一和枯燥并不能引起广大学生的热情和兴趣.因此现阶段主要是为了通过对跆拳道教学内容的创新,用新颖新奇的体育游戏方式融入到跆拳道教学中而改变传统模式带来的困境.在为学生传播知识的同时也能带动起学生的爱好和兴趣,从而进一步提高教学质量.本文主要从体育游戏的特点为切入点,浅析体育游戏在跆拳道教学应用中出现的问题并探究其具体应用的价值.

    体育游戏跆拳道教学价值

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    排舞运动在中学体育教学活动中的推广意义初探

    余巧华
    197页
    查看更多>>摘要：排舞是从英文linedance翻译而来的,从字面意思上理解就是人们排成排所跳的舞蹈.排舞在我国尚属新兴体育运动项目,但其却在传入我国的短短十年时间之内风靡全国.当前已有部分发达地区的少数学校将排舞纳入教学范围,我校目前也在积极探索当中,下面文章就围绕排舞运动在中学体育教学活动中的推广意义展开本次讨论,希望相关观点能对想要在体育教学活动中开展排舞教学的基层学校与体育教师有所助益.

    排舞运动中学推广意义

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    体验式教学法在网球正手教学中的应用探究

    张海洋
    198页
    查看更多>>摘要：网球教学过程中,学生难以掌握正确的挥拍轨迹和击球感觉,导致学习效果不明显.为了让学生更好的体会正手击球的感觉,运用生活的"体转运动"和"荡秋千"两种常见动作让学生体会正手的挥拍轨迹和击球感觉.采用文献资料法,实验法,数据分析法,最后结果表明,体验式教学有助于学生掌握正手击球动作,提高击球的稳定性.

    网球正手击球体验式教学

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    关于小学体育课堂有效教学策略

    张明明
    199页
    查看更多>>摘要：现阶段,人们已经充分认识到身体健康的重要性,小学体育课也成为人们关注的焦点.如何提高小学体育课堂教学的效率成为家长和老师最为关心的问题之一.一般来说,小学体育课分为两种类型,理论课类型和实践课类型,理论课类型指的是体育知识的讲解,实践课类型指的是室外体育教学.本文从实际出发,主要分析了小学生身体发展的特征,深入研究了两种体育类型的教学策略,以期提高体育教学的趣味性,激发学生的学习兴趣,进而提高小学体育课堂教学的效率.

    小学体育课堂教学策略

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    体操双杠项目教学方法的思考

    赵旭昆
    200页
    查看更多>>摘要：本文运用文献资料法、调查法、逻辑分析法对男子体操三级运动员双杠项目教学方法进行相关探析.研究分析其认为运用加强身体素质,心理素质练习,改进动作技术等教学方法可使运动员取得较好的学习反馈.本文研究旨在针对于教学方法对男子体操三级运动员作用进行探讨,为体操领域内相关研究提供借鉴.

    体操男子双杠三级动作教学方法

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