首页期刊导航|体育师友
期刊信息/Journal information
体育师友
体育师友

双月刊

1006-1487

gztiyusy@163.net

020-87551070-412，61316732

510500

广州市广州大道中1268号广州体育学院内

体育师友/Journal TIYU SHIYOU
查看更多>>本刊是由广州体育学院主办，广东省教育厅主管，全国公开发行，面向广大体育教师的教学辅导类刊物。着重实用性，可操作性。刊物内容贴近学校体育教学和训练的实际，及时报道教学改革动态，探讨教学新思路，新问题，反映体育教师心声，提供解决教学训练疑难问题的参考意见和建议。
正式出版
收录年代

    新时代体教融合背景下中学体育高质量发展的路径研究

    欧阳文哲唐海军何芳李昕泽...
    39-42页
    查看更多>>摘要：发展好学校体育是人民日益增长的美好生活需要,亦是体育强国高质量建设重要保障.在新时代体教融合的背景下,运用文献资料法,逻辑分析法等研究方法,从"以赛促学"的思想理念下出发,旨在推动中学体育的高质量发展.研究发现:中学体育发展存在"以赛促学"的教师观念未建立、"以赛促学"的教学方法未落实、"以赛促学"的竞赛体系未完善等现实困境.基于此提出:强化体育教师职能,增强学生竞技意识;创新竞赛教学方法,激发学生多元兴趣;完善赛事组织体系,统一学校竞赛标准等针对性建议.希冀为中学体育的高质量发展与体教融合的深入推进提供理论借鉴.

    体教融合中学体育高质量发展

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    基于IPA模型的高校课程类休闲体育项目满意度研究

    张国蕊夏江涛
    43-45,51页
    查看更多>>摘要：以广州体育学院休闲体育专业为例,从休闲体育专业学生对课程类休体项目的满意度感知角度切入,采用文献资料法、问卷调查法和IPA分析法,调查休闲体育专业学生对课程类休体项目的重要性和满意度感知,基于IPA模型构建 19 项各类休体项目的重要性-满意度IPA模型,分析IPA模型内优势区、改进区、机会区、维持区四个区中各项休体项目的学生感知情况并提出相应发展策略.研究给高校休闲体育专业课程类休体项目设置与教学提供可借鉴的调查数据和调查结果,为高校休闲体育专业设立科学、合适的休闲体育活动专业课程类休体学习项目与教学活动的开展提供一定的思路.

    IPA模型高校休闲体育专业课程类休体项目学生感知满意度

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    体育锻炼与大学生负性情绪的关系研究——基于自我控制的中介效应

    李鹏程成波锦
    46-51页
    查看更多>>摘要：为探讨体育锻炼与大学生负性情绪之间的关系及作用机制,本研究依据社会冲突理论、自我控制理论和情绪调节理论,采用体育锻炼等级量表、负性情绪量表和自我控制量表对四所本科院校不同专业、不同年级的 569 名大学生进行测量,通过相关分析、回归分析和中介效应检验等统计方法探讨大学生体育锻炼、自我控制和负性情绪的关系,旨在探讨体育锻炼通过自我控制对大学生负性情绪的影响作用机制,以期通过体育锻炼来改善大学生负性情绪的实验研究提供理论基础.结果表明:体育锻炼、自我控制和负性情绪之间存在显著相关关系.结论如下:(1)体育锻炼能正向预测自我控制,体育锻炼能负向预测负性情绪,自我控制能负向预测负性情绪.(2)中介效应分析结果支持自我控制的部分中介作用,即体育锻炼影响大学生负性情绪有两条路径,第一条是直接影响,第二条是通过自我控制间接影响.

    体育锻炼自我控制负性情绪大学生

      原文链接:
    • 万方数据

    我国体育类核心期刊中乒乓球技战术文献的可视化分析

    黄正柳天扬
    52-57,70页
    查看更多>>摘要：为探讨 2012-2022 年间乒乓球技战术的发展现状及未来方向趋势,运用文献资料法、知识图谱可视化分析法,以"乒乓球技战术"为主题对中国知网体育核心期刊进行检索分析.从近十年乒乓球技战术的研究脉络上看,未来应提高对双打项目和女子技术的关注度;加强机构单位和跨团队之间合作,充分融合各研究者的智慧和机构之间的资源.研究成果应用于国家乒乓球队日常赛练,也能被广泛地应用在学校体育课程和群众体育当中,实现体育强校、体育强国的推广理念.

    核心期刊乒乓球技战术知识图谱可视化文献计量

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    三类高校体育教育专业学生培养质量比较

    马宁刘洪涛
    58-60页
    查看更多>>摘要：通过文献资料法、比较研究法、调查考察法,对我国综合性大学、高等师范院校和体育专业院校体育教育专业学生的培养质量进行研究,旨在通过比较发现不同类型高校培养模式的优点和缺点,进而尝试提出中国体育人才培养的崭新模式.结果显示:高等师范院校体育教育人才培养目标是从事学校体育教育和科学研究工作的专门体育类人才,体育专业院校的专业人才培养模式和培养目标,多是为了技能性训练和体育赛事的竞技准备;高等师范院校和体育专业院校技术类课程的比重更高,尤以体育专业院校为甚;综合性大学的师资满足多样化的综合需求,高等师范院校的师资比较均衡,体育专业院校的资质比较注重术科方面的需求.

    综合性大学高等师范院校体育专业院校体育教育专业学生培养质量

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    体测政策对大四学生体质健康的影响——基于双重差分模型的研究

    王广瑞
    61-64页
    查看更多>>摘要：为评估体测政策对大四学生体质健康的影响,利用某高校相邻 2 个年级学生在大学期间 4 年体质健康测试成绩构成的面板数据,采用双重差分法进行回归分析.结果显示:体测政策对大四学生体质健康测试合格率的提升有正效应,但是对大四学生体质健康测试分数的影响不明确.这说明体测政策不能有效促进大四学生的体质健康.教育行政管理部门在制定高校体质健康测试政策的过程中,除了对合格率进行要求外,更应该考虑制订能有效促进大四学生体质健康提高的措施.

    体质测试双重差分法大学生政策

      原文链接:
    • 万方数据

    立德树人视域下体育教师的角色演变

    张君权张泳华
    65-67页
    查看更多>>摘要：立德树人是教育的根本任务,在进入新时代后,这项教育根本任务使体育教师的职责变得更加重要,角色内容随着社会需求的延展已经演变为课程的设计者和建设者、学生学习的组织者、学生健康的促进者.为了更好的实施课程标准和执行《<体育与健康>教学改革指导纲要(试行)》,各级教研中心要以多种方式指导体育教师加强研讨,体育教师更要不断提高自己的专业理论知识和运动技能.

    立德树人体育教师角色衍变

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    回顾与展望:中学体育正向教育观念发展沿革

    侍倩倩
    68-70页
    查看更多>>摘要：运用文献资料法、归纳演绎法等对中学体育教材进行研究,以了解正向教育在中学体育教育中的发展沿革,解析制约其发展因素,为推动正向教育理念在中学快速发展提供理论支持.研究结果显示正向教育在中学体育教育中由无到有逐渐得到社会重视,经历孵化期、萌芽期和高潮期.研究得出学校体育从强调技能传授逐步过渡到为正向价值观念引导和体育技能传授并行,但正向教育在教材、课堂教学中的融合度需进一步提升,有正向教育体育课程设置的案例,但普及度需提升.

    正向教育中学体育教材发展沿革

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    体育专业大学生与其他专业大学生坚毅量表恒等性检定研究

    尹瑶李成刘名远
    71-73页
    查看更多>>摘要：目的:考察高校体育专业与其他专业大学生坚毅品质特征,通过建立基准模型,对坚毅品质量表进行恒等性研究,探讨坚毅品质量表跨专业是否具有恒等性.研究内容:以北京师范大学高校 483 名大学生作为研究对象,构建高校大学生坚毅品质特征模型,分别以体育专业大学生和普通专业大学生为调查对象,进行跨专业类别恒等性检定.结果:(1)12条目坚毅品质量表整体及不同专业群体中配适度指标良好.(2)跨专业类别大学生坚毅品质特征在因素负荷、测量截距、共变异数、变异数、测量残差上具有恒等性.(3)跨专业类别体育专业大学生与普通专业大学生坚毅品质特征均值具有恒等性.结论:12 项目坚毅品质量表可以作为大学生跨专业类别研究的基底模型,可作为相关领域的研究工具.

    大学生坚毅品质特征跨专业类别恒等性检定

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    足球项目家庭体育作业的设计与实施策略研究

    江先丽
    74-78页
    查看更多>>摘要："双减"政策和体育中考背景下,布置足球家庭体育作业对于学生足球技能学习与习得有重要意义,是落实"教会、勤练、常赛"的积极补充.本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,探讨了实施足球家庭体育作业的价值意义、设计与实施原则、校本实施路径,总结出关于提高足球家庭体育作业效能的思考与展望:构建家校联合监控机制,学校、教师、家长要三位一体联合监督;设计多元评价体系,形成学生自我内驱力;提升教师专业素养与信息素养,挖掘现代信息技术下的家庭体育作业有效实施途径.

    足球家庭体育作业实施策略

      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据