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期刊信息/Journal information
体育师友
体育师友

双月刊

1006-1487

gztiyusy@163.net

020-87551070-412,61316732

510500

广州市广州大道中1268号广州体育学院内

体育师友/Journal TIYU SHIYOU
查看更多>>本刊是由广州体育学院主办,广东省教育厅主管,全国公开发行,面向广大体育教师的教学辅导类刊物。着重实用性,可操作性。刊物内容贴近学校体育教学和训练的实际,及时报道教学改革动态,探讨教学新思路,新问题,反映体育教师心声,提供解决教学训练疑难问题的参考意见和建议。
正式出版
收录年代

    基于学生久坐行为现状的微运动策略实践研究——以深圳市坪山中学九年级为例

    陈圣宋幸辉
    40-43页
    查看更多>>摘要:为改善初中生日益严重的久坐行为的状况,对深圳市坪山中学九年级四个班级212名学生久坐行为与微运动情况进行现状调查及微运动干预.研究表明:久坐行为对学生身体危害较大,不良的屏前行为习惯正成为诱发学生久坐行为的重要因素,学生每天学习生活中的久坐行为不容忽视.微运动干预有助于增加学生每天的体育锻炼时长,对改善学生久坐行为具有积极作用.

    初中生久坐行为微运动

    6-12岁肥胖儿童运动处方的现实问题与发展策略

    孙俊峰邓潇潇冉滔王东旭...
    44-46页
    查看更多>>摘要:儿童肥胖及其控制一直是运动处方促进健康关注的热点问题.结合儿童的身心发展特点与规律分析发现:我国6-12岁肥胖儿童运动处方存在处方个体针对性弱、内容结构不详、可执行性差、创新性不足等问题.基于此,提出了明晰肥胖儿童运动处方与体育锻炼界线、强化肥胖儿童运动处方个性研制、推进肥胖儿童运动处方数字创新、加快肥胖儿童运动处方研创推广等发展策略,以期推动肥胖儿童运动处方的研创与发展.

    6-12岁肥胖儿童运动处方问题发展策略

    铸牢中华民族共同体意识下民族传统体育进校园的实践路径研究

    王静洪梦兰
    47-49页
    查看更多>>摘要:作为蕴含丰富传统文化和体育精神的经典实例,民族传统体育蕴藏着育人价值,大力推进民族传统体育进校园是实现其传承与发展的重要手段.研究显示:当前民族传统体育进校园还面临诸多困境,包括民族传统体育边缘化,传承动力不足;民族传统体育理论杂,课程建设欠缺;民族传统体育师资弱,内涵难以诠释;民族传统体育受冲击,价值难以凸显等.突破现实困境,使民族传统体育顺利进入校园,需要做到几点:健全竞赛机制,提高民族传统体育校园地位;深化体教融合,完善民族传统体育课程内容;引领师资建设,挖掘民族传统体育文化内涵;合理利用资源,发挥传统体育文化育人价值.

    民族传统体育校园共同体意识价值阐述

    我国近十年反兴奋剂研究评述与展望

    胡杰
    50-52,56页
    查看更多>>摘要:自从竞技体育进入我国开始,兴奋剂问题一直是体育界、法学界、医学界研究的热点与难点话题.2022年在新修订的《体育法》中将反兴奋剂以单独的章节列入,足见我国对反兴奋剂的重视程度与反兴奋剂建设的迫切性.本研究对国内反兴奋剂相关文献进行梳理,归纳了反兴奋剂的管理、教育、法学、检测等研究议题.目前反兴奋剂的研究受到国内诸多学者的关注,也取得丰硕的研究成果,研究理论不断深入,交叉学科研究开始起步.但是依旧存在管理机制有待创新、研究方法不够丰富、法律体系不够健全、研究范围不够宽广等问题.从自下而上的管理机制、建立公正严明的执法队伍、不断扩大研究范围等方面提出未来研究框架.

    反兴奋剂治理反兴奋剂教育反兴奋剂法律

    高校冰雪文化建设及育人机理

    孟雅楠邹青海
    53-56页
    查看更多>>摘要:高校冰雪文化作为育人载体,是基于系统论视野建构的育人育体模式,校园冰雪文化建设能有效发挥冰雪文化的本体功能和育人价值.依据大学生与校园冰雪文化之间的本质关系,运用文献资料、实地调研、逻辑分析等方法,深入阐述校园冰雪文化建设及其育人机理具有重要价值.研究认为:高校冰雪文化作为一种育人载体,通过冰雪物质文化、冰雪制度文化、冰雪精神文化、冰雪行为文化载体呈现出来,在校园冰雪文化濡化的过程中实现育人育体价值.校园冰雪文化濡化过程是大学生主体通过内在濡化、感知理解、整合内化、体验反思、慎独运用,进而内化为健全人格、知情意行、审美志趣及社会化发展,最终实现校园冰雪文化对大学生"立德树人"目标的培育.

    高校冰雪文化文化育人立德树人

    大学生懒惰控制与锻炼习惯的关系探究——目标专注与抵制诱惑的平行中介作用

    刘建进王伟强谭冬平
    57-62页
    查看更多>>摘要:为研究大学生懒惰控制与锻炼习惯的关系,通过项目分析和探索性因子分析,提取了懒惰控制、抵制诱惑、目标专注和锻炼习惯4个因子,通过验证性因子分析进行数据分析及模型拟合,指标均达到测量学标准.使用SPSS26.0和AMOS24.0进行相关分析、回归分析及平行中介效应分析.结果表明:(1)懒惰控制、抵制诱惑、目标专注与锻炼习惯存在正相关关系,其中抵制诱惑与锻炼习惯的相关系数最大;(2)懒惰控制能正向预测抵制诱惑、目标专注和锻炼习惯,且抵制诱惑和目标专注能正向预测锻炼习惯;(3)在懒惰控制对锻炼习惯的影响中,抵制诱惑和目标专注均起显著部分中介作用.

    懒惰控制锻炼习惯目标专注抵制诱惑大学生

    大豆多肽运动饮料对体育运动员身体机能的影响分析

    黄波
    63-66页
    查看更多>>摘要:选取省级水平男子运动员60名,随机分成对照组、补糖组和补肽组,通过检测运动员的血尿素、血清离子浓度、免疫球蛋白、身体素质等指标,分析大豆多肽运动饮料对体育运动员身体机能的影响.结果表明:运动后,补糖组运动员血尿素上升2.2mmol/L左右,补肽组运动员血尿素上升不足1.0mmol/L;对照组、补糖组、补肽组的心率平均值分别为340b/min、315b/min、290b/min;补糖组、补肽组的浆频次数、拉浆时间、功率以及身体素质指标相比于运动前均有所提升,且补肽组提升更为显著;三组运动员的免疫球蛋白水平无显著变化;补糖组、补肽组均可提升最大功率、输出总功和血清离子浓度,且补肽组提升效果较好.说明大豆多肽运动饮料可减轻体育运动员的疲劳感,增加机体承受负荷能力,增强心率恢复,改善有氧、无氧运动能力,提升身体素质,缓解电解质代谢紊乱现象,减短体育运动员运动性疲劳的时间;但是对体育运动员免疫球蛋白水平影响不大.

    大豆多肽饮料运动饮料身体机能有氧能力无氧能力身体素质

    "双减"政策背景下小学体育家庭作业的困境与纾解

    黄裕强
    67-69,73页
    查看更多>>摘要:近年来的体质监测结果显示,虽然小学生的体质状况出现好转,但是近视和肥胖等问题依然严峻.体育家庭作业是体育课堂教学的延伸,可以让学生在体育课外进行个性化体育锻炼,增强自身的身体素质以及体能.由于长期受"应试教育"的影响,体育家庭作业的推行正面临着:家长不理解、内容单一、时间没保证、场地器材不足、难以有效监管与评价等困扰."双减"政策的出台为体育家庭作业的推行提供了良好的契机,研究发现,通过提高家长对体育家庭作业的认同、丰富小学生体育家庭作业的内容、完善体育家庭作业的监管与评价、保证学生体育家庭作业的常态化、保障体育家庭作业的场地器材等策略,可以更好地推进体育家庭作业的有效实施.

    双减体育家庭作业小学生

    浅析全民健身国家战略中学校体育的改进策略

    李江涛王浩程源
    70-73页
    查看更多>>摘要:全民健身从2014年纳入国家战略至今,全民健身理念广泛推行,学校体育也成为全民健身活动实施的重要保障.本文就学校体育工作在全民健身国家战略中的地位和作用进行了相关的阐述和分析,浅析全民健身国家战略中,学校的体育工作改进策略.研究提出:加大相关政策的宣传力度;构建体育文化;在全民健身思想中转变教学观念,改进学校体育工作;加强体育社团建设;用现代科技,完善学生体育管理的措施.

    全民健身学校体育改进策略

    "双减"政策背景下我国学校体育"家-校-社"协同育人路径探析

    王凯凡黄延春
    74-78页
    查看更多>>摘要:"双减"政策的实施为我国体育教育事业的发展打开了新局面,凭借"双减"政策的东风,建立完善家庭体育、学校体育和社会体育三方协同的育人机制,对于实现我国学校体育高质量发展意义重大.运用文献资料法、社会调查法等研究方法对当前我国家校社联动分散的原因进行探究,研究认为:内部原因为家校社三方及其中的个体思想观念更新不及时,认知不足;外部原因为三方合作基础薄弱,合作条件匮乏.在此基础上,引入爱普斯坦教授的交叠影响域理论,将其作为构建我国体育家校社协同育人机制的理论基础,通过深入研究,探索出以下路径:发挥学校体育的主导作用,实现三方体育教育互动联结;坚持正确的体育育人导向,始终将学生放置于中心地位;完善家校社体育一体化育人机制,实现三方高效协同.

    "双减"政策体育交叠影响域理论协同育人