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期刊信息/Journal information
天中学刊
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朱占青

双月刊

1006-5261

hhxytzxk@vip.163.com

0396-2879006

463000

河南省驻马店市开源路

天中学刊/Journal Journal of TianzhongCHSSCD
查看更多>>本刊是统驻马店师专主办的综合性学术理论刊物，双月刊，第1、、4、6期为社会科学版，第2、5期为自然科学版。
正式出版
收录年代

    高校数学教师TPACK能力培养模式构建探索

    张宸溪
    144-148页
    查看更多>>摘要：提升教师TPACK能力,实现学科内容、教学法与技术三者之间的深度融合是教师专业发展和教育数字化研究的重要方向.目前,在高校教师TPACK能力培养上存在传统教学模式限制技术工具使用、技术压力打击教师实践积极性和过于依赖教师个人经验的问题.为有效提升教师数字化应用能力,可以从教学内容的数字化设计、融合技术的教学策略实施、基于多维数据的教学评价、数字化协同育人四个方面构建循证视角下的高校数学教师TPACK能力培养模式.

    高校教师TPACK能力循证教育数学教育

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    能力导向与问题驱动的自然语言处理课程改革

    杨华杨关郑彬彬
    149-152页
    查看更多>>摘要：针对自然语言处理课堂教学中学生学习兴趣不高、参与度较低等问题,结合自然语言处理课程本身的特点,可以采用"能力导向为指导思想,问题驱动为核心方法"的策略进行教学改革.实践证明,通过转变教学模式,创新教学方法,能够有效激发学生的学习兴趣,引导学生探索、分析和解决问题,提高课程学习效率.

    自然语言处理能力导向问题驱动学习效果

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    以红歌为载体的音乐课课程思政建设策略

    杨亚丽
    153-156页
    查看更多>>摘要：随着音乐教育的不断发展,如何在音乐课程中有效融入思政教育内容成为当前教育领域的热点议题.红歌作为中华民族文化的瑰宝,蕴含着丰富的思政教育价值.当前音乐课课程思政建设仍存在培养目标不明确、教学模式单一、思政内容渗透力度不足等问题.通过明确思政培养目标、创新教学模式、加强思政内容渗透等措施,可以明显提升音乐课程的思政教育效果,为培养具有爱国情怀和民族精神的优秀人才贡献力量.

    红歌音乐课程思政建设

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