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文存阅刊/Journal WENCUN YUEKAN
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    大学生碎片化学习的短视频知识分享平台构建

    秦瑞晨朱晴晴邹颖柳颖...
    139-140页
    查看更多>>摘要:新时代下将互联网技术与各领域结合已是大势所趋,而教育作为惠及每一个人的基础领域更要赶上潮流.于大学生而言,互联网中广博的学习资源是宝贵的知识库,而通过正确的方式借助这些资源进行有益的自我学习、自我提升是科技带来福音.但网络利弊相驱,如何利用互联网接收积极有益的知识技能构建一个适合大学生利用碎片化知识学习成长促进自我发展是本文要讨论的主要内容.

    大学生学习碎片化学习短视频学习知识分享平台

    基于生物学核心素养有效利用"科学家访谈"方式分析

    汤媛麟
    141页
    查看更多>>摘要:本文主要就人教版高中生物必修课本中的三个"科学家访谈"进行内容分析和教学设计,旨在通过此部分内容的教学贯彻生物学核心素养的落实.通过实践,发现:充分利用"科学家访谈",能激发学生的学习兴趣,并有助于其构建知识框架.不仅能提高后续课堂效率,也对学生生物学核心素养的培养大有裨益.

    科学家访谈生物学核心素养教学设计

    浅析活动单导学在中学物理教学中的应用

    王朝良
    142页
    查看更多>>摘要:在长期以来的教学中,教师的教学任务以传授知识为主,重点关注学生所汲取到的知识的数量,以及测验时所呈现出来的成绩的高低.常常忽略学生对学习的动力,对学习的积极性,所以学生只会中规中矩的完成教师所布置的任务,无法在这种境况下进行新的突破.而活动单导学冲破了单一教学的枷锁,让学生在处于教师预定好的情景下来学习,从生活中发现并解决问题,让学生的学习不再枯燥乏味.

    活动导学单初中物理

    国有企业思想政治工作方法初探

    吴世丹
    143页
    查看更多>>摘要:在我国思想政治工作是国有企业必须完成的重要任务,是国有企业发展的一项重要工作.思想政治工作始终贯穿于国有企业成长和发展,它调动了国有企业员工的积极性,增强了国有企业的凝聚力.本文主要深入分析了国有企业开展思想政治工作过程中面临的各种困境,并提出了有针对性的解决措施.

    国有企业思想政治工作初探

    基于OBE理念的学前儿童健康教育课程教学改革探析

    徐莹
    144页
    查看更多>>摘要:学前儿童健康教育课是高职高专学前教育专业的核心课程,传统的教学模式存在以教师为中心,教学目标不清晰,学生能动性不足等问题,在OBE理念指导下,以学生为中心,以成果为导向,通过重构教学目标、教学内容、教学过程和评价体系,对学前儿童健康教育课程进行教学改革,提高学习效果,增强未来就业竞争力,实现职业目标.

    OBE理念教学改革课程

    从《俄罗斯联邦对外俄语等级考试》浅析高职应用俄语专业视听说课程教学改革

    严静静
    145页
    查看更多>>摘要:俄语视听说课程培养学生以视听说为主的交际能力,本文主要从与传统的视听说教学方式对比,在教学中融入俄罗斯对外俄语等级考试标准中的听说测试环节对教学过程进行辅助性的指导,补充增加口语训练的完整性、深度及准确性,最终能够在一定程度上提高现行俄语视听说教学效果.

    俄语视听说俄罗斯联邦对外俄语等级考试教学改革

    数学建模视角下高职高等数学教学改革研究——以定积分的概念为例

    杨德山
    146页
    查看更多>>摘要:本本文根据高职高等数学的教学现状,结合数学建模在实际问题中的应用,以定积分的概念为例,给出高职高等数学数学与数学建模有效结合的改革方案.提高高职学生学习兴趣,培养学生利用数学知识解决实际问题的能力.

    数学建模定积分高职数学

    小学英语教学中引导学生自主阅读的策略分析

    杨玉燕
    147页
    查看更多>>摘要:在小学时期英语的学习中,阅读在英语这一学科的学习中占有非常大的一部分的比例.启蒙以及为今后英语的学习打好坚实的基础是小学时期英语学习的目的.因此,在小学时期,英语教师需要将大量的时间与精力投入英语阅读的学习中.以此来使英语阅读的教学取得更好的成果.但是英语教师需要明白:学生会阅读、能阅读的能力培养不是一天就可以的,阅读能力的增强要花费学生很长时间,在这很长一段时间中,学生独立能力得到考验.为了推进这一过程的顺利开展,大量有关教学的举措等待着英语教师去挖掘、发现,从而提升学生独立自主阅读的能力,进一步使学生达到英语阅读中对英语综合素质的要求.

    小学英语独立阅读教师引导

    如何在中学政治课中激发学生的兴趣

    杨兆雪
    148页
    查看更多>>摘要:学习兴趣是学生的最大动力.因为缺乏学习兴趣,所以中学的政治课堂枯燥又无味,课堂氛围不好,许多学生不愿意上政治课.但是政治课不仅仅是学习马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论,中国特色社会主义,更是要培养学生良好的思想道德.学校的政治课不应只以升学考试为教学的目标,机械的对学生灌输知识.

    政治课兴趣教学方法

    调动中职学生英语学习积极性的方法研究

    袁函亮
    149页
    查看更多>>摘要:近年来中职教育规模逐步扩大,但中职学生存在学习基础不牢固、学习习惯不佳等问题,英语学习积极性不高,这就必然会影响中职英语教学成效.本文主要从确定学习目标、运用情景教学方法、采用科学学习方法、开展赏识教育、开展自由对话以及提高教师素质这几个方面入手,探究如何提升中职学生英语学习积极性,旨在促进中职学生英语学科综合素养的不断强化.

    中职学生英语学习积极性调动