首页期刊导航|文存阅刊
期刊信息/Journal information
文存阅刊
文存阅刊

周刊

文存阅刊/Journal WENCUN YUEKAN
正式出版
收录年代

    全面小康背景下大学生节俭教育的时代价值探析

    罗寒谷松岭
    116-117页
    查看更多>>摘要：中国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期和全面建成小康社会的决胜阶段，在社会整体物质生活水平得到大幅提高的同时，当今高校大学生在生活学习中屡屡出现浪费现象，节俭教育依然不能忽视。尽管在新时代对"节俭"的定义增加了新解释，但是现今对大学生加强节俭教育仍然具有较高的时代价值。

    大学生节俭教育全面小康

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    当代大学生体质测试影响因素分析——以西南石油大学本科生为例

    李桥墩王启龙李沐骑
    118页
    查看更多>>摘要：当代大学生体质健康状况日渐成为社会热点，高校基于保障学生体质健康与发展设立了各式各样的体质锻炼计划以及必要的体质测试，本文以西南石油大学本科生为例，采用文献调查法、问卷访谈法，在目前学界相关研究成果基础上，通过对西南石油大学本科生的信息采集与分析，对当代大学生体质测试影响因素进行探索，做出综述。

    体质健康体质测试影响因素

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高校学生党员发挥引领作用的实施路径

    胡泊
    119页
    查看更多>>摘要：高校大学生党员是青年群体的骨干力量，发挥大学生党员在思想教育、学风建设、成人成才等方面的引领示范作用是高校人才培养工作中十分重要的一环，具有深远的理论和现实意义。

    高校党员引领作用实施路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    雕塑专业公共艺术课程的实践教学探索

    郝巍
    120页
    查看更多>>摘要：雕塑专业有责任为社会培养公共艺术方向的专门人才。公共艺术教育是雕塑专业的学生在实践过程中的重要专业部分。其中，公共艺术课程的建设与实施是关键。大部分雕塑专业的公共艺术课程教学的模式还是强调以往的理论教学或者停留在纸上谈兵的层面，实践教学并不能那么容易实现。本文从课程的实践教学方面，列举了具体的三项举措。

    雕塑专业公共艺术课程实践教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    离散数学课程改革建设探讨

    刘佳
    121页
    查看更多>>摘要：本文根据离散数学课程教学目标及定位的分析，对离散数学课程建设新模式进行了探讨，并结合课程教学的实际情况给出课程教学改革方法及考核方式改革措施，从而提高离散数学课程教学质量。

    离散数学课程建设教学改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    分析CBL教学模式在妇产科学教学改革中的应用

    谢宛芸
    122页
    查看更多>>摘要：目的:分析CBL教学模式在妇产科学教学改革中的应用效果。方法:选取我院医学专业1班(45名)和2班(44名)两个班级学生作为本次研究对象，2班学生在妇产科学教学中应用传统教学模式，1班在传统教学的基础上应用CBL教学模式，对两个班级所用教学模式所取得的教学效果作比较。结果:学期结束后，1班学生的理论测试成绩为(91。5±2。5)分，实践操作成绩(94。5±0。5)分;2班学生的理论测试成绩(80。5±0。5)分，实践操作成绩为(79。5±1。5)分，应用统计软件处理，两个班级学期结束后的理论考试成绩与实践操作成绩比较，结果有差异，p<0。05。结论:在妇产科学教学改革汇总应用CBL教学模式，可以帮助学生高效消化知识，加快知识向技能的转化，发展学生的思维。

    CBL教学模式妇产科学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    行动导向教学法在内科神经系统教学中的有效应用

    谢淇霖
    123页
    查看更多>>摘要：目的:探讨内科神经系统教学中应用行动导向教学法的效果。方法:对我院护理专业选取临床护理1班和2班共80名学生进行相关研究，1班学生在内科神经系统教学中应用行动导向教学法，2班学生在内科神经系统教学中应用传统教学方法，对两个班级学生所用教学方法所取得的效果作比较。结果:本章节教学结束后阶段考试，1班学生理论考试成绩(90。5±1。5)分，实践操作成绩(94。5±2。5)分;2班学生理论考试成绩(78。5±1。5)分，实践操作成绩(79。5±1。5)分，两个班级学生的理论测试与实践操作成绩比较，结果存在差异，有统计学意义(p<0。05)。结论:经研究证实，行动导向教学法在内科神经系统教学中有着显著应用效果，学生经过系统的学习后，其能力得到了很大提升。

    行动导向教学法内科神经系统应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    整合思维理念在中医护理学高职高专教学中的应用

    侯茜
    124页
    查看更多>>摘要：中医学是以中医药理论与实践经验为基础，研究人类健康与疾病转化规律及其预防、诊断、治疗等综合性科学，这门学科实践应用性强，其实践应用又必须以理论为基础，这也决定了在中医学本科教学中，教师不仅要注重理论知识教学，还必须加强实践指导。整合思维理念是一种新型的教学理念，体现了理论与实践相结合与统一，注重的是对学生整合能力、实践操作能力和创新能力的培养。在中医学本科教学中，教师要善于应用整合思维理念，以此培养更多专业的医学人才。

    整合思维理念中医学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    分析混合式教学改革在妇产科护理学教育中的应用

    马阳阳
    125页
    查看更多>>摘要：目的:分析混合式教学改革在妇产科护理学教育中的应用效果。方法:选用我校2019级48名护理专业学生作为研究对象，在妇产科护理学教育中应用混合式教学;学期结束后，采用教学满意度调查表对学生进行随访，评判本次教学效果;对学生进行理论测试和实践操作考评，统计学生的理论测试成绩和实践操作成绩。结果:学期结束后，48名学生一致认为混合式教学效果显著，学生的理论测试成绩(92。5±0。25)分，实践操作成绩(95。5±0。5)分，混合式教学后学生的理论测试成绩与实践操作成绩要优于开课前(p<0。05)。结论:混合式教学在妇产科护理学教育中有着显著应用效果，能够帮助学生高效消化知识，促进学生专业技能的提升。

    混合式教学妇产科护理学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试析英语国际通用语下的语用教学

    梅密
    126-127页
    查看更多>>摘要：全球化浪潮的不断推进，使人们更加重视对文化价值内涵挖掘，并希望在增强不同文化相互交流的过程中，可以更好地使本民族文化随着时代的发展积极创新。英语因其适用性与普及性，成为了国际化视野下的通用语言，并被不同地区与国家在进行沟通时使用，成为重要的语言交流工具。因此，如何结合时代发展需要，更好地通过语用教学工作的开展，培育学生具备较高英文素养，并能够熟练使用英语进行交谈与沟通，成为教师需要重点解决的问题。

    国际化视野教学探究语用教学通用语言

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据