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文存阅刊/Journal WENCUN YUEKAN
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    语文的人文性教学模式初探

    刘远洋
    141页
    查看更多>>摘要:语文教育的人文性是其重要的特点之一。其包含了语文教学中的道德,情感和文化的充分融合。生活中最真挚的情感都隐藏在语言中,中专语文作为职业教育的重要组成部分,可以很大程度上提升学生的道德和人文素养。文章对于中专语文的人文性教学模式初探,希望提高学生的各方面能力的发展。

    中专语文人文性教学模式

    校企合作背景下的应用型翻译人才培养模式研究

    张雅婷庄天赐
    142页
    查看更多>>摘要:为解决高校翻译人才培养与社会需求脱节的问题,外语类专业可以和翻译公司开展校企合作,共同推进师资培养、课程设置、实习基地、访问参观、毕业设计改革等方面工作的开展,培养学生的实践技能和应用能力。

    校企合作应用型翻译人才培养模式语言服务企业

    小学语文经典诵读中融入传统文化的策略分析

    宋立峰
    143页
    查看更多>>摘要:语文不仅是小学阶段一门重要的基础学科,同时还承担着重要的传统文化传承的作用。在小学经典诵读中融入传统文化,能够带领学生重温历史文化知识,在潜移默化中体会传统文化的魅力,因此寻找小学语文经典诵读中融入传统文化的具体策略,就成为小学语文教学中的重要战略任务。

    小学语文经典诵读传统文化传承融合

    以学定教在小学音乐课堂教学中的运用

    毛柯又
    144页
    查看更多>>摘要:小学阶段开设音乐课程的目的,不仅仅是让学生通过学习掌握一些基础的音乐知识,更是为了让学生在音乐的学习过程中积累更多艺术作品的熏陶,挖掘每一位学生自身的特点,为学生日后成才奠定良好的基础。基于此,在开展小学音乐教学过程中,教师必须要围绕每一位学生的特点制定对应的教学策略,坚持以学定教原则,挖掘每一位学生的个性特点,进而提升学生们的音乐核心素养。

    小学音乐以学定教教学运用

    信息技术背景下小学音乐教学活动的创新途径

    李钰婷
    145页
    查看更多>>摘要:伴随着信息技术在小学音乐教学领域的不断渗透,小学音乐教师开展教学活动过程中的手段及方式有了更多的变化。信息技术不仅能给学生学习音乐带来更为丰富的学习资源,还能为学生创设出更多之前难以实现的教学情境,因此作为小学音乐教师应大胆采用信息技术开展教学活动,鼓励学生在更多丰富的、富有创新性的音乐实践活动中实现音乐能力的有效提升。

    信息技术小学音乐教学活动创新途径

    小学音乐课堂中学生节奏感的培养策略分析

    郭思懿
    146页
    查看更多>>摘要:节奏感是小学生学习音乐过程中必须要形成的一种心理感受,当学生内心形成较强的节奏感时,才能在后期的演唱、弹奏音乐时更好地感受音乐的旋律,也才能将自己对音乐的认知通过演唱或表演的方式传递出来。然而,对于大部分小学生来说,节奏感的形成存在一定的难度。本文将以小学音乐课堂教学过程中节奏感的培养策略作为出发点展开探讨。

    小学音乐节奏感培养策略

    对中学生书法素养的有效培育探索

    马瑶瑶
    147页
    查看更多>>摘要:书法作为传统艺术文化正迅速走向课堂,以往的传统教学到现如今的素质教育,当代学生的各方面素养正得到全面的发展。书法是中国传统艺术文化之一,具有近三千年历史作为积淀。作为一种艺术形态所展现,书法具有强大的包容性与文化性,其中涵盖历史、文字学及篆刻等多方面文化,中学生加强书法教育,有助于学生审美能力提升与时代的发展,更有助于文化的传承。本文立足于中学生书法课堂的有效培育方式与办法进行浅论。

    中学生书法素养培育

    浅析小学语文群文阅读教学与多媒体教育技术的融合

    毛旭
    148页
    查看更多>>摘要:小学语文群文阅读中有效借助多媒体教学技术可以促使学生提高阅读效果,对于引发学生对文章的真实感悟具有重要意义。本文主要分析了小学语文群文阅读中如何融入多媒体教学技术的相关问题,如下表述。

    小学语文群文阅读多媒体教学技术融合措施

    独立学院转设后师资队伍建设的几点思考

    黄秋和张一春
    149-150页
    查看更多>>摘要:依法规范推进独立学院转设是国家教育重要政策设计,也是促进高等教育内涵式发展的必然要求。本文以柳州工学院为例,剖析转设后学校在师资队伍建设中存在的问题,并提出相应的对策和建议,为正在筹备转设和新转设的高校在师资队伍建设方面提供借鉴。

    独立学院转设后师资队伍

    文旅融合背景下南京城墙的保护问题探讨

    叶杨
    151,150页
    查看更多>>摘要:文旅融合是旅游行业呈现的创新发展趋势,在丰富旅游资源基础上提高人们的知识体验,通过文旅融合提高各项文物保护工作的稳定落实。研究指出南京城墙是国家开展文物保护的重点内容,在肩负文物保护责任基础上拓展人们从事文化体验和休闲旅游的空间,在构建文化体验场所的同时推动文物保护工作的稳定开展。本文分析在文旅融合背景下提高南京城墙保护力度的具体策略,在分析文化发展问题基础上实施创新性探索,对旅游探索和文物保护关系进行处理。

    南京城墙文旅融合文物保护文化体验保护工作