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文存阅刊/Journal WENCUN YUEKAN
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    高中历史微专题研究体现的有效化意义

    徐超王磊
    103页
    查看更多>>摘要：应该说,新课程改革在催生教师实施多种教学方式."微专题研究"助力了教师启用现代教学方法的动力,依靠教师的"微专题研究",借助教师适格的教学方式,体现了教学的有效化.

    高中历史微专题研究有效化

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    中职物流专业思政课程中培养"工匠精神"的教学策略分析

    叶钰涓
    104-105页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展,社会进步飞速,为保证其长期稳定应做到经济基础与上层建筑相符.学校的宗旨是立德树人,要兼顾对学生专业素养和思想道德的教育.在中职院校开展思政课程,有利于帮助学生形成正确的世界观,人生观,价值观,为其提供精神支撑前行的重要动力.只有学生同时具备较高的技术水平和思想意识,才能成为满足时代需要的新人才.将工匠精神融入到日常教学之中,培养学生的高度责任感.

    中职物流专业思政课程中培养"工匠精神"教学策略分析

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    家园共育背景下幼儿教育方法创新

    赵小兰
    106,105页
    查看更多>>摘要：家庭教育与幼儿园教育相结合,能够对幼儿教育质量提供很大保障,但双方如何实现完美合作成为了众人的关注重点,为此提出家园共育背景下幼儿教育的创新方法.以家园共育模式对幼儿进行教育,并根据实际情况优化家园共育幼儿教育方法,以求从政府、家长、幼儿园以及教师各方面为幼儿家园共育打下基础.

    幼儿教育家园共育角色定位教育方法创新

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    利用历史地图册培养学生时空观念的实践探究——以《罗马城邦和罗马帝国》为例

    张凯丽
    107页
    查看更多>>摘要：历史地图册对于培养学生时空观念有着不可或缺的作用,但却鲜有中学教师将其用到实处,中学生的空间观念也较弱,而且教师对于如何使用地图册辅助教学也有较多疑惑.

    历史地图册时空观念

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    大学语文教学中现代汉语语法教学策略探析

    张咫千
    108页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展,人们改变了对人才培养的要求,更加重视大学生思维模式与精神内涵的提升.作为大学教育中非常重要的科目,大学语文以及其包含的现代汉语教学内容成为了高校学生研究汉语言文化的重要支撑.现代汉语语法又是现代汉语教学中的关键,占据了较大的课时比重,同样也是日常考核的重点内容.经过对该专业大学生的调查能够发现,大部分学生将现代汉语语法学习内容看做是现代汉语学习过程中最难的部分,其本身的内容就比较抽象,难以理解和记忆,再加上很多教师采取传统的教学方法,导致学生无法产生学习兴趣,难以提高教学效率.本文将针对这样的现象,提出创新性的现代汉语语法教学策略.

    大学语文教学现代汉语语法教学

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    "互联网+"背景下大学生网络思想政治教育研究

    朱序
    109页
    查看更多>>摘要：随着网络的发达,学生利用网络获取信息已经是非常普遍了.在互联网背景下,教师如何有效的利用网络,在获取更多信息的同时,更有效的对学生进行深层次、宽范围的思想政治教育,显得越来越重要,这也是互联网背景下,所有思政课教师需要共同探讨的课题.

    互联网+网络思想政治教育创新教学载体

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    学前教育小学化倾向的现状及转变策略

    武俊
    110页
    查看更多>>摘要：随着时代不断进步与社会竞争日益激烈,人们对学前教育关注度日益增加.为了迎合这些家长的这种错误心理需求,当前的学前教育普遍呈现出小学化倾向.其实,这种教育观念及其实施,违背了幼儿的身心发展特点和规律,与科学的素质教育理念背道而驰,在一定程度上不利于幼儿的潜能开发和未来发展.本文分析了幼儿教育小学化趋势的真实原因,探究了应对幼儿教育小学化的解决对策,以期与同行交流.

    幼儿教育小学化原因对策

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    高校体育课堂"师生互动"教学模式的构建研究

    向灏杰
    111页
    查看更多>>摘要：体育课程一直是我国课程教学体系中的重要组成部分,对于学生身体素质的提高有着很大的帮助,同时,适度的体育锻炼也会促进学生的身心健康发展.在高校当中,体育课堂越来越规范化.本文主要通过实际考察和材料分析来对高校体育课堂中的师生互动教学模式进行探究.这种教学模式有利于学生积极性和课堂效果的提高,可以很好地改变传统体育课堂中低效的教学情况,对于高校体育课堂和学生发展都有着一定的帮助.

    高校体育课堂教学师生互动

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    拓展游戏进入高校体育课堂的意义及可行性

    何晗
    112页
    查看更多>>摘要：随着新课改的进行,高校的体育课程也开始逐步进行改革.在体育课堂中引入拓展游戏是一种较好的改革方式,既增加了体育课堂的趣味性,又丰富了学生们的知识.而且拓展游戏还可以增加体育课堂的实用性,使体育教师的授课方式更加丰富.将拓展游戏引入高校的体育课程还具有较强的可行性,首先,高校教师具有将拓展训练与体育课程进行融合的能力.其次,将拓展游戏引入到体育课程中符合新课改对于高校体育课程改革的要求.最后,将拓展游戏引入到体育课程中有利于增加课堂的趣味性,使学生们对于体育课程更有兴趣.

    拓展游戏高校体育课堂可行性

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    指向核心素养的"小学数学课程与教学论"课程资源开发

    王皓
    113页
    查看更多>>摘要：核心素养下的素质教育在我国大多数地区已经普及,小学数学教师在进行数学教学中要培养小学生的核心素养,要通过特定的教学方法让自己的学生掌握以核心素养为前提的数学知识,这样能够让学生很好地应对数学问题,也能够很好地让他们明白数学知识的应用范畴.数学是当代核心素养教学体系中十分重要的组成部分,在发展过程中或多或少存在着问题,数学老师要针对小学数学的教学体系展开研究,不断提高小学生数学的核心素养,为他们以后发展打好基础.

    核心素养小学数学课程与教学论课程资源

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