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文存阅刊/Journal WENCUN YUEKAN
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    基于职业素养培养的高职体育教学改革

    冯好江
    49-50页
    查看更多>>摘要：随着教育教学的不断改革，高职体育教学也随之面临改革，高职体育教学的教学深度和教学专业度明显增强了很多，开始更加重视学生的职业素养培养。职业素养是体现高职教学的教学水平的关键，更是体育教学改革的关键。

    职业素养高职体育教学改革

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    课程思政改革培育"职业核心素养"探究

    金双
    51,50页
    查看更多>>摘要：在智能制造的新时代，"工匠精神"是高职学生职业素养培育的核心内容，工匠精神所包含的爱岗、敬业、责任、担当等内容，反映了我国现阶段高职教育发展的新内涵。在专业课程中融入思政元素，在课程实训过程中贯穿劳动精神、工匠精神，培养吃苦耐劳、遵纪守规、精益求精、追求卓越等职业素养，对职业教育教学改革及人才培养有着积极的促进作用。

    课程思政工匠精神职业核心素养

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    "互联网+教育"大专院校建筑工程技术项目教学法课程及考核体系研究探讨

    郭军
    52页
    查看更多>>摘要：在信息技术广泛普及与应用于人类生活各行各业当中的今天，现代教育也随之迎来了新的变革与转变，以"互联网+"为背景的教学形式已经逐渐成为了我国现代教育发展的必然趋势。这对我国现代教学模式，人才培养方式以及课程体系也提出了新的优化和改进要求。因此，为了促使我国职业教育能够更好的适应现代化的教育发展要求，本文将以大专院校中的建筑工程技术专业为例，从分析目前大专建筑工程技术专业课程及考核体系现状出发，着重探讨在"互联网+教育"背景下的大专院校建筑工程技术项目式教学课程及考核体系的重构方法，以期能够为相关教学工作者在开展信息技术与教育融合工作上提供一定的教学参考作用。

    互联网+建筑工程技术项目式教学考核体系

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    中职课堂如何培养学生历史学科核心素养——以"三分天下"教学设计为例

    郭少梅
    53-54页
    查看更多>>摘要：当今教育领域的热门门话题是"核心素养"，如何培养学生的核心素养成为了教育工作者目前正致力钻研的课题之。中职学校是一个为社会培养复合型人才的重要场所，因而在教育教学活动中更要注重核心素养的培养， 要让学生不仅掌握扎实的专业知识和技能，还要使学生具备良好的道德品质和人格魅力，要让广大中职生走上社会后能被融入社会和受到用人单位的青睐 。本文以"三分天下"的教学设计为例，阐述中职课堂如何培养学生的历史学科核心素养。

    中职课堂历史学科核心素养培养

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    五模一体、双核驱动和书证融通的电力系统自动化技术专业群人才培养模式研究

    郭贤敏
    55页
    查看更多>>摘要：随着我国经济不断发展，对人才的需求不断不断提高，其中的关键在于提升教育质量。教育质量与人才培养模式息息相关。本文以电力系统自动化技术专业群为例，提出改进人才培养模式的策略，并展开相关的研究。

    五模一体人才培养模式专业群

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    建筑类高职人才"工匠精神"的培养路径研究

    李明炅张放
    56页
    查看更多>>摘要："工匠精神"是新时代下现代职业素养的新要求，建筑类高职院校要将工匠精神培养核心内容贯穿专业课程教学、实训实践、师资培养等全过程，能够为建筑行业发展培养一批具有专注坚守、追求卓越精神品格的工匠型人才。

    建筑类高职工匠精神人才培养

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    核心素养背景下的小学道德与法治教学方法分析

    李潇张丽华
    57页
    查看更多>>摘要：核心素养是为了让小学生可以更好的适应当今社会的发展，还有自身的发展而具备的能力和品格。小学时期正是培养他们核心素养关键的阶段，在这一阶段对同学们实施道德和法治教育是非常有必要的，结合学生实际发展的情况来选择道德和法治教学内容，让他们在接受良好教育的同时，还要树立正确的人生观与世界观，老师在教学的时候也要重视科学教学模式的选择与应用，以此提升课堂教学的质量。

    小学生道德与法治核心素养教学方法

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    初中物理教学中学生核心素养培养的策略

    刘增录
    58页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的逐步推进，提出的教学理念已不再局限于知识学习，而是需要培养学生的核心素养，使学生更好地成长。因此，在中学物理教学中，有必要加强对学生的培养。本文分析了在初中物理教学中增加核心素养培训的意义，深入分析了学生的学习需求，提出了培养中学生核心素养的策略，以提高学生的学习和创新能力，最终使学生更好地发展。

    初中物理课堂教学核心素养

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    基于易班平台的高校思政课教学实施探索

    卢阳阳
    59页
    查看更多>>摘要：高校思政教育对培养学生的综合素养有重要意义，应该积极创新思政课教学模式，将易班平台充分融合在教学过程中，能够让学生更愿意配合教学活动，促进学习效率的提高。在新时代环境下，高校思政课教师要充分结合网络技术优势，完善教学方法，为学生提供丰富的学习内容，有助于提升思政课教学效果。易班平台与思政课教学有效融合，更符合高校的创新发展需求，也能够获得大学生对思政课的认同感，促进学生思政素养的提高。

    易班平台高校思政课教学实施

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    学生视角下形势与政策教育存在的问题及对策探讨

    马梦祥
    60-61页
    查看更多>>摘要：高校形势与政策教育是当代大学生思政教育中的一个重要环节，加强形势与政策教育对高校大学生的吸引力是目前亟待解决的重要问题。本文从学生视角出发，通过问卷调查得到了当前制约形势与政策教育对学生吸引的因素，并从提高研究性、丰富教育手段和增强连贯性三个方面提出了解决方案以供讨论。

    形式与政策教育大学生问卷调查解决对策

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