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文存阅刊/Journal WENCUN YUEKAN
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    在游戏活动中培养幼儿心理健康

    张燕妮
    81页
    查看更多>>摘要：近年来，虽然游戏的心理教育价值和教学潜能都已经受到相关教育从业者的高度重视，并被广泛应用到幼儿教学实践中，但其开展过程中由于缺乏教师的正确指导，难以符合幼儿的主体性和发展规律，以往在幼儿心理健康教育的探索生活、学习的过程中，幼儿处于被动地位，而很难达到理想的心理教育效果。而作为教师，如何通过参加游戏活动来培养幼儿对生活学习的兴趣，培养他们爱生活、爱学习的优良情感，塑造他们健康的人格是幼儿园对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展教育至关重要。以下是笔者关于如何运用游戏，开展对幼儿心理健康教育的几点实践探索。

    幼儿教育游戏活动心理健康

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    高校农村籍大学生心理健康教育创新探索

    张宇红
    82页
    查看更多>>摘要：近年来，城乡一体化的迅速发展，极大程度上缩减了农村与城市教育间的差距，如教育基础设施与师资力量的投入均向着平衡状态发展。可是，农村因现代化教育模式构建时间较短，尚未拥有完善教育体系和能为学生提供全方位、多层次教育的教学环境，所以，即使农村学生获得了与城市学生相差无几的教学条件，但综合各种客观因素来看，农村学生从小所处教育环境还是对其心理健康产生一些影响，且这些影响也会在不同程度上伴随学生进入大学生活。由此可知，高校须重视农村籍大学生心理健康教育，通过科学、合理的方式与方法，辅助农村学生形成健康心理状态。

    大学生心理健康教育措施

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    浅述目的论导向下的葡语儿童文学翻译实践

    郑皓妍
    83页
    查看更多>>摘要：许多葡语国家出色的文学作品的中译本在近些年逐渐走入公众视野，同时许多葡语儿童文学作品也纷纷涌现，儿童文学作为一种特殊的文学类型，而目的论一直以来都被翻译界广为讨论，目的论是否适用于儿童文学翻译实践值得深究。本文旨在探讨葡语儿童文学特点以及在目的论导向下的儿童文学翻译实践。

    目的论儿童文学葡萄牙语

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    探析体校学生教学中德育渗透实践

    郑朔
    84页
    查看更多>>摘要：德育教育在学校教育的发展中占有重要地位，德育教育在课堂上的重要性越来越明显。但是，在实际的体育教学中，教师经常侧重于体育锻炼和教学技能，而忽略了心理健康和社会适应性的培养，在本文中，主要分析在体育教学中如何结合本身的体育教育经验促进道德教育。

    体校学生教学德育教育渗透实践

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    浅析中小学人工智能课程面临的挑战与应对策略

    郑心怡祝翠嫦
    85页
    查看更多>>摘要：推广中小学人工智能课程，能够帮助中小学生提升自身思维能力和自我竞争力，提升国民对于人工智能的理解与认可。但该课程目前存在如没有明确的课程标准、师资力量不足、缺乏推广环境等难题，针对这些问题，本文给出了相关建议，希望能够继续推进我国中小学人工智能课程的建设。

    人工智能课程人工智能基础教育信息技术

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    古诗词教学中提升学生语文核心素养的措施探讨

    朱清海
    86页
    查看更多>>摘要：古诗词是我国传统文化中不可或缺的重要组成，它蕴含着非常深刻且巨大的能量，通过总结多年以来古诗词方面的教学经验，本文针对古诗文教学中有效提升学生语文核心素养的措施展开具体分析探究，以供参考。

    初中语文古诗词教学语文核心素养实施策略

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    高校思想政治理论课构建人类命运共同体思想专题式教学的路径研究

    邹佩
    87-88页
    查看更多>>摘要：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。高校思想政治理论课构建人类命运共同体思想的专题式教学，聚焦以问题为中心组织教学，要着眼于课堂，以现实问题链深化专题讲授，要放眼于实践，以参与式教学拓展专题学习。教学活动过程中，夯实课程育人的理论基础"以理论指导实践"，强化实践育人的内涵价值"以实践升华理论"，实现人类命运共同体思想对高校思想政治理论课教学的思想引领和价值引领，拓展思想政治理论课专题式教学的有效路径，提升思想政治理论课学生的满意度和获得感。

    人类命运共同体思想政治理论课专题式教学高校

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    医学生临床实习阶段医德教育问题及对策

    王丹
    89页
    查看更多>>摘要：医德教育是医学生职业培养的基本要求，但临床实习阶段管理难度较大，是医德教育的薄弱环节。因此，笔者深入分析医学生临床实习阶段医德教育面临的主要问题，并探究了提高医学生医德教育质量的主要对策及措施。

    医学生临床实习阶段医德教育问题对策

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    幼儿园音乐活动中的游戏化教学研究

    刘康
    90页
    查看更多>>摘要：随着教育改革不断深入，教育部门更加注重综合素质的培养，幼儿阶段是养成习惯、健全人格的重要时期。在组织幼儿音乐活动时，教师应多与孩子沟通交流，便于了解其想法以及心理状况，有助于创设符合其需求的授课方案。经过调查发现，游戏教学法能够在满足孩子需求的同时，与音乐活动进行有效的融合。本文主要对在幼儿园音乐活动中的游戏化教学进行分析。

    幼儿园音乐活动游戏化教学

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    新时代民办高校辅导员的"四力"提升路径探析

    余伟鹏
    91页
    查看更多>>摘要：辅导员作为高校思想政治教育的骨干力量，在落实立德树人的根本任务中发挥着重要作用。因此，要提高辅导员的职业能力，确保辅导员队伍建设的职业化和专业化发展。但实际民办高校自身内部建设队伍仍然存在一些难点，因此院校应该抓重点、补短板，切实提高辅导员的业务能力，真正为学生着想，为学生办事，保证学生全面成长。基于此，本文将主要论述新时代民办高校辅导员的"四力"提升路径探析。

    新时代民办高校辅导员"四力"提升路径

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