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文存阅刊/Journal WENCUN YUEKAN
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    浅析形象记忆在高中英语教学中的应用

    董凤莹
    89页
    查看更多>>摘要:在高中英语的教学中,词汇教学是语言教学的重要部分。笔者以日常教学实践为基础,探索了利用图片、视频、简笔画等形象记忆方法在高中英语词汇教学中的应用。

    词汇教学形象记忆

    微课在高职人体解剖学教学中的应用

    高云强
    90页
    查看更多>>摘要:随着教育教学的进行,微课已经成为了教学中非常常用的手段,微课的运用能够帮助学生有针对性的学习教学的重点和难点,也能够帮助学生更好的内化知识。在高职人体解剖学教学的时候将微课运用进去,不但能够调动学生学习的积极性,还能够提高学生课外时间利用的效率,帮助学生更好的掌握相关的知识和技巧。笔者主要分析了高职人体解剖学教学中微课的应用,希望能够将微课的作用发挥出来,提高高职人体解剖学教学的质量。

    微课高职人体解剖学教学应用

    高职院校学生的就业准备现状调查

    杨光金
    91-92页
    查看更多>>摘要:随着近两年高职院校再次扩招,未来高职院校学生的就业形势将更为严峻。本研究以N高职院校为例,开展了高职院校学生就业准备现状的调查,调查发现了不同性别、担任学生干部与否、参加过兼职与否、接受过就业指导与否、不同学习成绩排名的高职院校学生在就业准备问卷得分上存在显著差异。该研究有助于直观的了解目前高职院校学生的就业准备现状,从而促进高职院校学生实现更顺利、更高质量的就业。

    高职院校学生就业准备现状

    供给侧改革视域下高职生总体国家安全观教育实效性提升探析

    唐淑缓
    93-94页
    查看更多>>摘要:"兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也",国家安全需谨慎考察与研究,我国进入新发展阶段,面临着前所未有的国内国际新局面,如何提升高职生总体国家安全观教育的高质量供给,需要认真领悟习近平对于国家安全观的相关论述,需要在供给侧改革背景下处理好总体国家安全观教育方面的"供给与需求"之间的关系。具体做到:打造总体国家安全观教育主体建设、做优总体国家安全观教育的内容、创新总体国家安全观教育的方法与手段。

    供给侧改革总体国家安全观教育实效性

    X大学附属中学高中外语教师理念调查

    张雨
    95页
    查看更多>>摘要:近年来,社会、教育界不断提倡"以学生为本",把学生作为教学的中心可以让教育更好的适配学生、关注学生的需求、让学生全面发展、调动学生学习的积极性让学生主动的学而不是被动地接受;但在"一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生"的如今,在一些方面教师也应"主导"这学生的学习,而不应该完全忽视教师的作用。恰当的"教师主导,学生主体"才能更高效的提高教学效率。不同的教师理念会影响教师进行教学,以此为背景,为促进教师更好地教学生更好地学,笔者研究了X大学附属中小学外语老师的教师理念并用spss25。0软件进行分析,得出结果旨在提高外语教师教学有效性。

    高中外语教师理念调查

    音乐欣赏教学法在体育舞蹈教学中的运用分析

    文一鸣
    96-98页
    查看更多>>摘要:在体育舞蹈的快速发展之下,我发现目前的体育舞蹈教学更偏向应试教学、成果式教学,教学过程中并没有完全激发学生的兴趣,也就促使学生在学习过程中会产生烦躁、无趣的情绪感受。在体育舞蹈高速发展的盛况之下,将专业的教学法运用到体育舞蹈教学中成为了推广体育舞蹈的走向更好未来的重要关键。其中音乐欣赏教学法的运用在体育舞蹈的教学中将会带来以下几方面影响:1。有利于学生加强对舞种基础音乐知识的认知、2。有利于教学活动的进一步开展、3。有利于动作的编排、动作与音乐的融合、4。有利于舞蹈风格的把握。由此我将会从以上几点进行针对性分析。请跟随笔者来探讨音乐欣赏教学法在体育舞蹈教学中运用分析。

    音乐欣赏教学法:体育舞蹈教学

    造型基础教学中综合材料的应用研究

    李书天
    99,98页
    查看更多>>摘要:放眼世界之中,科技文化突飞猛进的发展,更加需要具备综合、复合及创新性能力的艺术人才,也对现存的教育模式提出了极大的挑战。随着社会生活与历史文明的更迭变化,让各个学科之间相互交织重构;再者我们当下身处消费时代之中,存在着各种刺激审美水准的因素,迫切需要艺术行业发展中重视创新意识,便于满足大众对艺术审美的苛求。让艺术自身突破固化界限,走向跨专业、跨学科的综合之路,且拓宽艺术工作者的创作思维及表现形式。与此同时,对造型基础教育也产生了很大影响,传统技法的教学模式早已不能适应现代造型基础教学的发展,在重视培养学生创新思维的社会需求中,综合材料的应用开始涌现于教学实践中,所以本文选择其在造型基础教学中的应用进行探讨及实践,寻求适宜的教学内容与方法,以期在未来艺术表现中充分发挥个人主观能动性,创作出优秀的综合材料艺术作品。

    基础造型综合材料创新思维

    语用学中的礼貌原则分析——以《破产姐妹》为例

    张杰
    100页
    查看更多>>摘要:为了更好的进行外语学习,我们非常有必要了解外语的潜台词,和洞悉西方母语国家人的表达方式。因此本文主要通过语用学的礼貌原则来分析美剧的语言艺术,从而达到进一步了解西方语言国家人的表达习惯和思维方式的目的。

    礼貌原则幽默交流

    临床实验班的病理学教学方式探讨

    黄萱
    101页
    查看更多>>摘要:本论文介绍尝试在病理各论的理论学习中引入案例,通过组建学习讨论小组,围绕教师提供的相关讨论内容,自行查阅资料,寻找答案,全程教师答疑及最终的总结性小组发言和完成课后作业。通过课程反馈性调查,发现这种教学方式,生动活泼,能够最大限度的激发学生的学习热情,提高学习效率,学习效果较好。

    临床病例自学小组病理各论学习

    素质教育背景下高校音乐教学资源的重置与整合

    王璐
    102页
    查看更多>>摘要:伴随着我国素质教育的深入发展和新课程标准的实施,教育教学不断进行改革,课堂教学得到优化,教学资源也得到丰富。教学资源是教育教学开展的基础。高校音乐教育开展过程中,教师有效进行高校音乐教学资源重置和整合,能够优化高校音乐教学模式,实现音乐教学价值最大化。

    素质教育高校音乐教学资源重置整合