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期刊信息/Journal information
潍坊学院学报
潍坊学院学报

徐隆彬

双月刊

1671-4288

wfuxuebao@126.com

0536-8785229，8785230

261061

山东省潍坊市东风东街5147号

潍坊学院学报/Journal Journal of Weifang University
查看更多>>本刊坚持四项基本原则，坚持“双百”方针，积极开展社会科学和自然科学领域的教学及科学研究。
正式出版
收录年代

    W轨道集团公司预算绩效指标体系构建探讨——基于平衡计分卡导向

    李颖
    86-91,120页
    查看更多>>摘要：轨道集团公司在新时代面临着新形势和新挑战,加强预算绩效评价十分必要.基于平衡计分卡的四个维度,对预算绩效评价体系进行更新和调整,实现预算管理和战略控制两个系统的有效衔接,结合平衡计分卡的绩效评价原则,从集团职能部门和下属子公司角度设计出了一套符合W轨道集团公司特点的预算绩效评价体系,以期对决策者形成参考,同时提出评价指标在应用过程中可能会遇到的问题,在实践中不断完善和发展.

    轨道集团公司预算绩效评价指标体系平衡计分卡

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    高校财务信息化建设与实践研究——以W高校为例

    董梦琳
    92-96页
    查看更多>>摘要："互联网+"时代下,高校财务信息化建设是解决高校财务管理服务过程中出现问题的有效途径,近年来,各高校积极探索将互联网技术与传统财务管理相结合的新业务模式.以高校财务信息化建设现状为切入点,总结W高校财务一体化信息平台的构建,包括平台架构、功能实现、业务流程再造等,从实务角度分析财务一体化信息平台的实践成效,并展望了高校财务信息化建设的发展,期望为其他高校的财务信息化建设提供参考,共同推进会计信息化工作.

    高校财务信息化财务一体化平台建设实践成效分析

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    社区教育教学模式创新路径研究

    代明荣
    97-100页
    查看更多>>摘要：经过多年的发展,我国社区教育实现了从无到有,并取得了长足进步.随着我国城乡社会的不断发展、社会治理中心不断下移以及群众对美好生活的追求,过去形成的社区教育教学模式需要作出相应的改变和创新.本研究基于我国社区教育教学现状和调查研究,围绕高标准创建、高质量服务,对新形势下社区教育教学创新应遵循的原则以及创新路径进行提炼分析,给社区教育的发展和学习型城市建设提供思考和借鉴,更好地推进社会主义精神文明建设.

    社区教育教学模式创新路径

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    乡村教育的历史经验、现实矛盾与振兴理路

    郑丽华孙来勤丁建军
    101-104页
    查看更多>>摘要：我国古代乡村教育"劝农留农"的传统久远,在地化教育样态也较为多元,表现出较强的内部自给性.在历代有志有识人士的深度参与下,乡村教育能够较好地契合各个历史时期的经济社会发展,就近满足了乡村社会的多元教育诉求.当前,乡村教育发展正面临着师生持续流出、教育资源要素严重外部依赖、教育样态单一低质、乡镇政府属地管理能力不足等问题,亟需参考借鉴历史经验,通过分层分类规划设计、重建在多样态在地化乡村教育体系、吸引多元社会力量深度参与和强化乡镇政府属地管理能力等举措,来逐步满足乡村社会的多元教育需求,使乡村教育能够真正支持并服务于乡村振兴国家战略.

    乡村教育历史经验现实矛盾振兴理路

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    数智化时代应用型高校课程思政融入路径研究——以《财务管理学》为例

    修明月郑宏丹
    105-108页
    查看更多>>摘要：数智化时代,以应用型高校为主要研究对象,以课程思政建设为出发点和落脚点,探究应用型高校课程思政建设的现状和难点,以《财务管理学》为例,编写课程思政教学设计方案,研究应用型高校课程思政融入路径,以期为数智化时代财务管理学课程思政提供参考,为应用型高校借助数智化背景赋能推进课程思政建设提供有益思路,帮助应用型高校弘扬立德树人宗旨,培育更多立场坚定、品行端正、思维开阔、能力卓越的高素质人才.

    数智化应用型高校课程思政财务管理学

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    导师与研究生交流情况对师生关系满意度影响研究

    高艺轩刘雪倩王炜
    109-112页
    查看更多>>摘要：良好的师生交流不仅有利于学生学术成长,而且能促进学生的全面发展.通过自编问卷,对青岛理工大学386名研究生进行问卷调查,研究发现,导师与研究生在师生交流情况方面的师生关系整体满意度良好.师生满意度不会因研究生性别和年级不同而有所差异,会因师生交流主动性不同而呈现显著性差异;师生满意度不会因师门人数和交流内容不同而有所差异,会因导师时间投入量不同而呈现显著性差异.提高研究生与导师的师生关系满意度,高校对导师工作绩效的考评不能简单地依据招收研究生数量,更应注重导师指导研究生的投入时间;研究生与导师双方要进一步提高交流的主动性,保证师生交流的质量.

    研究生与导师师生关系师生满意度

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    生态学视域下中小学素质教育舞蹈话语体系的构建

    孙楷强
    113-120页
    查看更多>>摘要：作为美育之一的舞蹈教育在中小学中普及,但是素质教育舞蹈并未形成自己的体系,在教育和教学上依然采用专业舞蹈教育的理念和方式.为了使舞蹈更好在素质教育中发挥作用,促进学生的全面发展,素质教育舞蹈话语体系的构建迫在眉睫.运用舞蹈生态学对于舞蹈形态分析的方法,结合党的素质教育方针和新文科教育理念,加快舞蹈的多学科融合,进而建构素质教育舞蹈的话语体系.

    素质教育舞蹈话语体系新文科舞蹈生态学

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    《潍坊学院学报》编辑部
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