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玩具世界/Journal Toys World
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    2024年深圳玩具展将于4月上旬举行

    王文璧
    1-2页
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    香港玩具展2024年1月揭幕新展区庆祝展览昂然踏入第50届

    王文璧
    3-4页
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    迎接市场新趋势STEM玩具受偏爱

    《玩具世界》编辑部宁雪
    5页
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    计算机技术在玩具行业中的应用与发展

    王超
    6-8页
    查看更多>>摘要：计算机技术在玩具行业中的创新与变革带来了深远的影响.随着技术的不断发展,玩具行业正经历着前所未有的变革.计算机技术不仅改变了玩具的设计和制造过程,还为玩具增加了更多的互动性和智能化功能.文章探讨计算机技术在玩具行业中的应用与发展,分析其对玩具行业的影响和未来的发展趋势.

    计算机技术玩具行业互动性智能化

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    Image-Pro Plus与Image J在弹射玩具测量撞击面积中的比较及应用

    冯伟宏
    9-11页
    查看更多>>摘要：建立弹射玩具撞击面积的数字化测量方法,为弹射玩具的撞击面积快速测量提供可靠便捷的数字化操作流程.利用Image-Pro Plus(IPP)与Image J软件对日常检验中常见的 2 种撞击面积图进行测量,并与常规坐标纸法测量的结果进行统计分析,结果表明3种方法所测撞击面积结果差异不显著.IPP和Image J软件测量撞击面积的方法准确、稳定、可靠、便捷,均适用于快速测量弹射玩具的撞击面积.但Image J具有开源、免费、体积小、拥有丰富的插件可以选择、对计算机硬件要求低等特点,因此更推荐使用Image J软件.

    Image-ProPlus软件ImageJ软件弹射玩具撞击面积

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    湖南视频文创产业高质量发展路径研究

    朱诗源陈英
    12-14页
    查看更多>>摘要：当前,中国文化创意产业由高速发展向高质量发展转变,在中国式现代化视域下,满足人民对个性化、多样化和优质化文化产品的需求,繁荣中国数字文化产业,增强文化自信,是亟待解决的战略性问题.以湖南视频文创产业为研究对象,分析湖南视频文创产业的现状,探寻发展新机遇,通过实施文化引领工程、开放创新工程、产业集聚工程和人才兴园工程,多措并举打造更具核心竞争力的现代文创产业体系和产业集群,并以此来推动湖南省视频文创产业高质量发展,进一步提升湖南省文创产业经济规模总实力、行业引领力和国际影响力.

    视频文创产业湖南高质量发展路径

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    数字媒体环境下游戏与电影的跨界融合研究

    张夏楠闫洋夏国栋
    15-17页
    查看更多>>摘要：近年来,随着时代的进步、科技的发展,数字媒体技术的发展速度异常迅猛.在数字媒体技术的推动下,电影与游戏在技术与艺术上逐渐融合,这不仅丰富了电影形式,而且创新了游戏模式,二者在一定程度获得了成就与发展.文章主要对数字媒体环境下的游戏与电影的跨界融合展开具体的研究,通过对电影与游戏发展现状的有效分析,提出更加行之有效的融合策略,以推动电影行业以及游戏产业的更好发展.

    数字媒体游戏电影跨界融合

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    新媒体技术在传统民族风动画中的延续与创新性发展

    黄冬奕
    18-20页
    查看更多>>摘要：动画是艺术和技术结合的产物,动画的艺术性和天马行空的想象,在时代的不断发展中通过技术手段得到更佳的诠释.纵观世界动画发展史,具有文化竞争力的作品,在拥有优良的制作效率和方法的同时,没有脱离本国文化的表达.文章试从传统民族风动画制作发展阶段入手,对新媒体技术的表现形式与传统模式在动画制作中的前期、中期、后期等流程中所表现出的异同进行分析,并结合当前的动画市场发展现状,探讨新兴动画技术与优秀民族文化艺术创新型结合的前景和可能.

    新媒体技术传统民族风格动画制作

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    国潮文化语境下成人减压玩具设计研究

    蒋艳虹易晓蜜郑伯森
    21-23页
    查看更多>>摘要：各类压力聚集的当下,减压玩具作为成人减轻压力的方式之一,在一部分成人群体中较为受欢迎.因此,探究成人减压玩具在国潮文化下的设计语言,为减压玩具设计寻找全新的创作视角很有必要.文章将归纳法和案例分析法相结合,从内涵层、使用层、表达层三方面分析了国潮语境下产品设计的原则,得出在国潮文化下减压玩具的具体设计策略,并以"木鱼"为元素进行减压玩具设计实践分析.

    国潮文化语境成人减压玩具玩具设计

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    基于学前儿童身心发展特征的玩具设计研究

    杨仁梅
    24-26页
    查看更多>>摘要：玩具与学前儿童的生活联系紧密,有利于提高学前儿童的认知水平和实践技能.学前儿童在身体发展、认知水平等方面具有明显特征,在玩具使用方面也存在特殊性.为学前儿童提供适合的玩具,能够培养学前儿童的语言能力、逻辑推理能力、认知能力、沟通能力等,使儿童得到全面发展.文章通过分析学前儿童的身心发展特征,探究了基于学前儿童身心发展特征的玩具设计的意义并提出具体措施.

    学前儿童身心发展玩具设计

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