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    锡器非遗传承视域下高校设计学科实践教学创新研究

    刘治国陈思佳丁城余睿倩...
    218-220页
    查看更多>>摘要：锡器文化历史悠久,曾盛极一时,但在现代工业化影响下逐渐边缘化.尽管其被列为国家级非物质文化遗产,相关产业的市场表现和公众关注度仍不足,迫切需要解决锡器文化传承和产业发展的困境.国内高校广泛采用的"产学研"教学模式,紧密结合了人才培养、科研和社会服务,缩短了高校与产业间的距离,并有效检验了学生的实践能力.基于此,文章就锡器非遗传承视域下的高校设计学科实践教学创新展开研究,以期在培养创新人才的同时,促进锡器非遗文化的传承与发展.

    锡器非遗传承高校设计学科实践教学产学研

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    传统文化元素在高职院校动画前期设计课程教学中的创新应用研究

    张帆
    221-223页
    查看更多>>摘要：在文化全球化背景下,动画设计不仅承载着审美与娱乐功能,也是文化传递的重要媒介.将传统文化元素融入高职院校动画前期设计课程教学,不仅能丰富课程内容,提升学生的艺术素养与文化认同感,还能促进传统文化在校园中的传承与创新发展.研究发现,通过引入传统美学理念、融入传统色彩体系、结合传统工艺技法、构建多维评价体系等,能帮助学生在创作中充分运用传统文化元素,以此来形成具有鲜明传统文化特色的动画作品.希望文章的研究成果可为高职院校动画专业教学提供新路径.

    传统文化元素动画前期设计课程教学高职院校创新应用

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    数字化时代下动画专业虚拟仿真教学研究

    刘曼
    224-226页
    查看更多>>摘要：近年来,随着信息技术的飞速发展,动画专业教学也实现了迭代更新.数字化时代的到来为动画专业教学注入了新的活力,并成为众多专业研究者深入探讨的热点.对此,文章围绕动画专业虚拟仿真教学,阐述了动画专业虚拟仿真教学的目标与内容,深入分析了动画专业虚拟仿真教学现状,并针对存在的问题提出教学优化策略,旨在为未来的教学实践提供有价值的参考与启示.

    数字化时代动画专业虚拟仿真教学

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    基于AIGC技术的动态图形设计课程教学改革探索

    徐江烨
    227-229页
    查看更多>>摘要：在人工智能生成内容(artificial intelligence gene-rated content,AIGC)技术快速发展背景下,艺术设计课程特别是新媒体艺术专业的动态图形设计课程必定面临一定的调整.目前,我国高校艺术设计类人才培养在实际技术运用衔接上尚存在问题,这些问题对教育质量、学生发展以及整个行业的需求满足都产生了深远的影响.文章以新媒体专业动态图形设计课程教学改革为例,基于AIGC技术应用视角,对动态图形设计课程教学中存在的问题进行分析,并对其课程教学改革进行探索.

    AIGC技术动态图形设计课程课程改革

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    乡村振兴战略有机融入高职院校艺术设计双创教育的路径研究

    张淑芬
    230-232页
    查看更多>>摘要：文章阐述了乡村振兴战略有机融入高职院校艺术设计双创教育的可行性,分析制约二者有机融合的短板因素,并提出强化政策引导、创新人才培养模式、完善协同育人机制等建议,以期为推进乡村振兴战略与高职艺术设计双创教育的有机融合提供参考.

    乡村振兴战略双创教育艺术设计高职院校

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    吉林省"三地三摇篮"红色文化融入动画专业课程建设研究

    陶家民
    233-235页
    查看更多>>摘要：文章分析了吉林省"三地三摇篮"红色文化资源的独特性和优势,阐述了将其融入动画专业课程建设的多重意义,并提出了一系列吉林省"三地三摇篮"红色文化融入动画专业课程建设的具体措施,旨在培养具有爱国情怀、创新思维和专业技能的动画人才,为红色文化传承与高校课程改革贡献力量.

    吉林省"三地三摇篮"红色文化动画专业课程建设

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    美育视角下的立体纸艺与玩教具的融合研究

    姜维金兰名
    236-238页
    查看更多>>摘要：文章从美育视角出发,围绕相关理论与实际情况,分析了立体纸艺与玩教具的融合价值和可行性,提出了两者的融合路径,并探讨了立体纸艺与玩教具的融合实践案例.

    美育立体纸艺玩教具

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    益智玩具在小学数学思维训练中的创新应用研究

    戚英萍
    239-241页
    查看更多>>摘要：在当前教育体系中,益智玩具凭借其独特的教育与娱乐双重特性,已成为小学数学思维训练中不可或缺的教学辅助工具,其价值日益凸显.文章深入探讨了益智玩具在小学数学思维训练领域的潜在价值,并通过详实案例,提出了一系列创新性的益智玩具应用策略,旨在进一步促进小学生数学思维的有效训练.

    益智玩具小学数学思维训练

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    益智玩具在幼儿教育教学中的应用研究

    刘晓华刘晓艳李淑玲
    242-244页
    查看更多>>摘要：益智玩具在幼儿教育教学中发挥着至关重要的作用,其具有的生动性、趣味性、启发性等特点,对幼儿身心健康成长和全面发展具有重要的意义.然而,益智玩具在实际应用中,其选择是否合理、使用方法是否得当,对幼儿教育教学质量和效率具有较大影响.基于此,文章立足于益智玩具在幼儿教育教学中的应用价值,分析了益智玩具在幼儿教育教学中的具体应用领域及策略,以期为幼儿园教师提供有效参考.

    益智玩具幼儿教育幼儿园教学

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    拼图类益智玩具在小学数学图形认知教学中的应用研究

    赵玉兰
    245-247页
    查看更多>>摘要：在教育领域中,益智玩具以其不可小觑的影响力,正逐步重塑传统教学模式,为儿童的学习历程增添了一抹鲜明的色彩.特别是在小学数学教育范畴内,拼图类益智玩具凭借其独特吸引力,成为了提升儿童图形认知能力的一项关键工具.文章深入剖析拼图类益智玩具在小学数学图形认知教学中的具体应用策略,以期为教育从业者提供有益借鉴.

    拼图类益智玩具小学数学图形认知教学

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