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    广东科学中心IP形象科普立体书设计

    黎祯玥陈可萱张立巍
    181-183页
    查看更多>>摘要：科普教育是科教兴国的重要内容,科普宣传是科普教育的有效手段.文章活用广东科学中心IP形象,以"把科学中心带回家"为理念,设计科普宣传的立体书.通过寓教于乐的互动手段,激发青少年对科学知识的兴趣,实现科学普及的宣传目标.

    立体书设计科普宣传广东科学中心IP形象

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    基于数字媒体艺术的现代广告设计研究

    齐琪
    184-186页
    查看更多>>摘要：在现代生活中,数字媒体艺术随处可见,并伴随移动互联网深入各种移动终端的内容生产和设计过程中.为了适应现代数字媒体艺术的发展要求,文章首先分析了数字媒体艺术与现代广告设计的关系,随后探讨了影响数字媒体艺术在现代广告设计中应用的因素,最后基于数字媒体艺术探讨现代广告设计策略,希望能为提高现代广告设计的艺术水平提供有益参考.

    数字媒体艺术现代广告广告设计

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    基于绿色环保主题的"罐罐"IP形象表情包设计

    张睿阳
    187-189页
    查看更多>>摘要：随着互联网的飞速发展,越来越多的人通过网络来进行交流,表情包作为人们交流的媒介之一,成为人们沟通交流过程中的一种符号代表,在网络社交媒体上有着不可替代的作用.表情包的使用人群不断扩大,各种主题的表情包设计层出不穷,设计上对表情包的要求也更进一步.文章结合当代年轻人的网络偏好,以表情包为宣传媒介,在网络时代打造出绿色环保符号代表,在符号学视角下重新审视环境保护的宣传方式,将表情包设计与新时代的主旋律绿色环保主题相结合,进行系列知识产权(intellectual property,IP)形象表情包设计,践行绿色环保理念,通过趣味横生的表情包来传递环保的信息和理念,鼓励人们从日常生活中的点滴开始,采取更加环保和可持续的生活方式,让"人人都是绿色生活实践者"的理念深入人心.

    绿色环保"罐罐"表情包设计IP形象

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    数字化技术在视觉传达设计中的应用分析

    朱梅王映昭阳吴雨晴
    190-192页
    查看更多>>摘要：近年来,数字化技术迅速发展,传统设计方式无法满足时代发展的需求.在视觉传达设计过程中,可以应用数字化技术,提高设计质量与效率.通过数字化技术,可以丰富视觉传达设计作品的设计内容与形式,拓宽获取信息的渠道,增强作品设计的效果,给予受众多维化视觉体验.因此,有必要做好视觉传达设计中数字化技术的应用研究,将两者有效融合,推动视觉传达设计行业的健康发展.

    数字化技术视觉传达视觉效果技术应用

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    基于视觉传达理论的动漫形象设计研究

    刘静
    193-195页
    查看更多>>摘要：动漫设计在当代文化和娱乐产业中占据重要地位,其创意和视觉效果对受众产生深远影响.视觉传达理论作为设计领域的核心理论之一,为有效传递信息和情感提供了关键指导.文章分析了视觉传达理论的核心要素,探讨了动漫形象设计的视觉语言及视觉传达理论与动漫形象设计的相互影响与融合,旨在揭示动漫形象设计中视觉传达元素的运用规律,挖掘动漫形象设计的内在美学和创意源泉,从而为动漫设计师提供更为系统和科学的理论支持和实践指导.

    视觉传达动漫形象动漫设计

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    互动仪式链理论视域下国漫传播创新策略研究——以《中国奇谭》为例

    万雪怡
    196-198页
    查看更多>>摘要：近年来,我国动漫产业获得了飞速发展,涌现了许多优秀的国漫题材影视作品.国漫《中国奇谭》在播出后,迅速出圈,受到无数观众的喜爱,引起了观众的共鸣.文章以美国社会学家兰德尔·柯林斯的互动仪式链理论为研究视角,探究《中国奇谭》与观众的互动仪式与仪式建构,从而为国漫如何创新传播策略、提升传播效能提供切实可行的建议.

    国漫互动仪式链理论传播《中国奇谭》中华优秀传统文化

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    基于色彩心理学的儿童玩具包装设计研究

    章立菁
    199-201页
    查看更多>>摘要：儿童时期是培养儿童性格、开发心智的重要阶段.玩具作为儿童成长过程中的教科书,不仅有助于提升他们的智力,还可以培养他们挑战新事物的兴趣.在这个注重视觉冲击力和美感的时代,色彩作为强有力的艺术元素之一,在儿童玩具包装设计中的作用尤为显著.五彩缤纷的色彩可以有效吸引儿童的注意力,更重要的是,色彩具有情感引导和影响儿童心理的重要作用.理解和应用色彩心理学,可以帮助设计师创造出既吸引孩子,又赢得家长青睐的包装设计,使包装设计达到一个新的高度.文章旨在探究色彩心理学在儿童玩具包装设计中的应用及影响,以期为设计师如何利用色彩心理学原理来优化儿童玩具包装提供指导.

    色彩心理学儿童玩具包装设计

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    游戏空间对儿童自主学习的促进作用及策略

    王鹏马赈辕
    202-204页
    查看更多>>摘要：随着科技的飞速发展,儿童的学习方式也在不断演变.游戏空间作为一种创新性的学习环境,对儿童的自主学习起到了积极的促进作用.文章深入研究了游戏空间对儿童自主学习的影响,探讨了游戏空间在培养儿童学习兴趣、提高学科知识水平、促进思维发展等方面的重要作用,提出了一系列利用游戏空间促进儿童自主学习的策略,以期为教育领域提供有益的启示.

    游戏空间儿童自主学习促进作用

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    蒙台梭利教育法在幼儿园自制玩教具设计中的应用

    宋敏
    205-207页
    查看更多>>摘要：蒙台梭利教育法是一种强调幼儿主动探索和自由发展的教育理念.在幼儿园教育中,玩教具是促进幼儿发展的重要工具.然而,市场上现有的玩教具往往不能满足幼儿的个性化需求,因此自制玩教具成为一种重要的补充.文章在阐述蒙台梭利教育法的基本理念和幼儿园自制玩教具设计原则的基础上,对蒙台梭利教育法在幼儿园自制玩教具设计中的具体应用策略进行分析,旨在为幼儿园教师和教育工作者提供实践建议和指导.

    自制玩教具蒙台梭利教育法玩具设计幼儿园

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    利用乐高积木搭建活动培养幼儿创造性思维的策略研究

    赵淑英
    208-210页
    查看更多>>摘要：乐高积木最早是由丹麦的乐高集团产生,其由各种塑料或者其他材质的积木块组成,用户可以利用积木块去创造各种事物.利用乐高积木搭建活动培养幼儿的创造性思维,可以取得非常好的教学效果.文章阐述了乐高积木的特点及其对幼儿创造性思维的促进作用,就如何利用乐高积木搭建活动培养幼儿的创造性思维展开探讨,以期为幼儿教师开展教学提供参考.

    乐高积木搭建活动幼儿创造性思维

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