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文教资料
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何永康

旬刊

1004-8359

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025-83951252

210097

南京市宁海路122号

文教资料/Journal Data of Culture and EducationCHSSCD
正式出版
收录年代

    中国式现代化视域下提升大学生文化自信的路径研究

    苏扬汪文勇
    50-54页
    查看更多>>摘要：文化自信实际上是对中华优秀传统文化、革命文化以及社会主义先进文化的自信.作为道路自信、理论自信、制度自信的前提和基础,文化自信与中国式现代化相伴相生、相辅相成,是实现中国式现代化的精神保证与重要内核.文化自信为中国式现代化提供强大的精神动力,而实现中国式现代化的进程也是巩固提升文化自信的过程.在中国式现代化视域下,我们可以从个人、高校、家庭、社会等方面有效提升大学生的文化自信.

    中国式现代化文化自信大学生

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    基于中国精神的新时代大学生文化自信培育研究

    程瑞环
    55-58页
    查看更多>>摘要：中国精神作为中华民族的集体记忆和思想内核的集中展现,具有强大的文化自信培育价值.在新时代大学生文化自信培育中有效融入中国精神,能够帮助大学生提振精神状态、凝聚精神力量,成为有理想、有文化、有纪律、有道德的高素质人才.本文在分析中国精神与新时代大学生文化自信培育逻辑关联的基础上,从中华优秀传统文化、价值观自信、包容气度三个方面梳理二者结合的基本重点,并从构建"一体多维"的立体化教学格局、打造"由点及面"的系统化资源模块、推进"激发兴趣"的网络化学习模式、完善"多元协同"的常态化培育机制等四个方面提出具体培育策略.

    中国精神文化自信中华优秀传统文化

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    新时代大学生奋斗观的思想内涵、内容指向和价值意蕴

    孙硕
    59-61页
    查看更多>>摘要：新时代奋斗观对于大学生思想政治教育具有特殊的价值意蕴,为新时代大学生的全面发展提供价值引领,为新时代大学生思想政治教育的理论创新与实践创新提供思想启迪,为新时代大学生完成党和国家赋予的历史使命提供精神动力.

    新时代奋斗观大学生思想政治教育思想内涵内容指向价值意蕴

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    新时代劳动精神融入高校思想政治教育的路径探究

    张小燕高发水
    62-65页
    查看更多>>摘要：高校作为人才培养的坚实阵地,肩负着为党育人、为国育才的重要使命.新时代劳动精神与高校思想政治教育同向发力、融合发展,既要在思想政治教育过程中弘扬和发展劳动精神,也要将劳动精神融入思想政治教育实践活动.因此,我们需要探明新时代劳动精神融入思想政治教育的价值意义、现实困境以及实践路径,对培养全面发展的时代新人、完善思想政治教育体系以及营造崇尚劳动的社会风气具有深远意义.

    新时代劳动精神思想政治教育融合路径

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    劳动教育融入新时代大学生思想政治教育的路径探析

    罗小倩
    66-68页
    查看更多>>摘要：劳动教育融入新时代大学生思想政治教育既是加强立德树人的重要途径,也是培养全面发展的时代新人的必然要求.高校在贯彻落实党和国家教育政策的同时,也深化了对劳动教育的认识.将劳动教育与大学生思想政治教育相结合,是一项有益的尝试,但也存在一些困难和挑战.为此,我们需要从多个层面进行探索和实践:建立家庭、学校和社会的协同机制,形成劳动教育的合力;完善高校劳动教育课程设计,提高课程的质量和效果;培养学生的劳动意识和价值观,增强他们的社会责任感和创新能力,实现劳动教育与新时代大学生思想政治教育的有机融合.

    劳动教育大学生思想政治教育

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    性别意识教育融入高校思想政治教育的困境与出路

    徐畅
    69-72页
    查看更多>>摘要：随着社会结构和社会意识的变革,社会性别意识成为当前学界的热门话题.高校学生正处在成长和成才的关键时期,其性别意识的科学与否影响着个体世界观、人生观、价值观的形成与发展.因此,我们有必要将性别意识教育融入高校思想政治教育之中,针对当前高校思政工作者性别意识观念不足、高校思想政治教育对象自身性别意识扭曲、高校思想政治教育环境缺失性别色彩等困境提出新的出路.

    高校思想政治教育性别意识教育

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    主流媒体在思想政治教育话语体系建构中的研究

    张景云张玢瑀
    73-76页
    查看更多>>摘要：主流媒体的思想政治教育话语体系是指在特定的社会、政治和文化背景下,通过主流媒体传播特定的思想观念、政治立场和价值理念,以对公众进行思想政治教育的一种体系,通常受到国家意识形态、政府政策、社会文化价值观等多种因素的影响.本文从理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑三个角度对主流媒体的思想政治教育话语体系的构建进行研究,尝试探讨出该体系建构的清晰脉络,以使其更好地适应新时代新的历史方位和时代价值,体现党的立场和价值观念,为推动中国特色社会主义总体建设提供源源不断的精神力量.

    思想政治教育话语体系建构主流媒体

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    基于"金课"的大学思政课混合式教学创新模式探究

    陈芸芳
    77-79页
    查看更多>>摘要："金课"致力于教学质量与教学效果的发展,在进行大学思政课混合式教学时,金课表现出了标准严格与强针对性特点,教师应据此在金课视域下不断进行深入的创新模式探索,以便使思政内容真正入脑入心、思政方法真正适应需要.为此,本文结合教学实践成果,以理论论述为主要方式,对大学思政课混合式教学创新模式在内容、主体、方法等方面进行阐述,并表明创新模式应体现在教育者、学习者、教学内容、教学环境等多个方面,而非仅针对具体教学行为提出要求.

    "金课"大学思政混合式教学创新模式

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    高职院校商务英语专业课程思政系统化设计研究与实践——以"综合英语能力训练"课程为例

    聂继德谭龙灵
    80-83页
    查看更多>>摘要：高职商务英语专业课程"综合英语能力训练"对接国家职业教育要求,结合学校的校园文化特色、学校服务区域经济发展需求与专业人才培养目标,对课程思政目标进行整体性规划,采用"三符合、二契合、一分明、全融合"的课程思政方法,对照《高等学校课程思政建设指导纲要》对课程思政内容进行系统化任务设计,实现课程思政系统化、可复制、可持续开展.

    高职院校商务英语专业课程思政系统化设计

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    新工科背景下矿业人才培养的职业规划类课程思政教学改革与实践

    张吉勇肖广哲
    84-86页
    查看更多>>摘要：伴随新兴产业的快速发展,矿业类学子专业认同感不高、毕业转行多,难以满足社会发展和行业需求.本文着手研究矿业人才培养的职业规划类课程教学改革,分析当前面临的问题,并提出从厚植矿业报国情怀、推进课程思政改革、改进课程体系建设、校企协同育人模式等方面加以改进,以期培养的矿业人才能适应社会发展的新形势.

    矿业人才职业规划课程思政

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