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期刊信息/Journal information
文科爱好者（教育教学版）
文科爱好者（教育教学版）

叶红

双月刊

1671-1270

wkahz@126.com

028-89955587

610017

四川省成都市红星路一段昭忠祠街89号

文科爱好者（教育教学版）/Journal Liberal Arts FansCHSSCD
正式出版
收录年代

    中学教育心理学学习能力探析

    齐智锋
    31-32页
    查看更多>>摘要：学校心理健康教育,中学教育学生心理学学习能力研究,是根据中小学生身心发展特点和规律,运用心理学、教育学等理论与技术,通过日常的专门的教育途径和方法,维护学生的心理健康水平,提高学生的心理素质,增强社会适应能力,促进学生人格健全和谐发展的教育活动.

    中学教育心理学学习能力

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    小组合作在农村中学练习评讲课中的应用策略

    沈丽
    33-34页
    查看更多>>摘要：针对农村中学学生的学习状况及练习评讲课的特点,研究有效的教学模式.小组合作学习模式符合新课标的要求并能改变练习评讲课的低效运行情况.对小组合作学习模式应用策略的研究有助于该活动有效地开展.本文就小组的划分及老师在小组合作学习中所起的作用和目前影响该模式质量的因素进行了初步的研究并分享研究的结果.

    农村中学练习评讲课小组合作学习策略研究

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    当代中学教师应有强烈的责任感

    史毅
    35,41页
    查看更多>>摘要：学生的良好发展是教师孜孜以求的目标,当教师经过无数次品尝教育甘苦历程后,定会用理性的目光审视学生及学生的发展,教师不懈付出学生会拥有灿烂的明天,也会留下无数美好回忆和真情.

    当代中学教师责任感爱心感恩

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    初中班级管理中运用管理心理学探析

    周祥根
    36页
    查看更多>>摘要：在素质教育背景下,初中教育教学被赋予全新的要求,更加注重班级管理的有效性,注重学生综合素养的培养.因为良好的班级管理是学校实施教育教学的关键点.因此,笔者以西方管理心理学为例,从不同角度入手详细探讨了其在初中班级管理中的具体应用.

    初中教育班级管理心理学实践

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    谈谈学生综合素质评价制度在班级管理中的运用

    李志梅
    37-39页
    查看更多>>摘要：本文将从四个方面阐述学生综合素质评价制度在班级中的运用.第一、学生综合素质评价的含义和特征;第二、学生综合素质评价制度包括的内容;第三、学生综合素质评价制度的具体操作过程;第四、学生综合素质评价制度的功效.四个方面紧密联系,环环相扣,从理论到实际,层层推进.

    学生综合素质评价学生综合素质评价制度

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    浅析青少年自杀的原因及学校对策

    向方君
    40页
    查看更多>>摘要：近年来,青少年自杀事件频繁,这种不正常的现象在社会上引起强烈反响.针对这种现象加以简单分析,提出一些学校对策,关注青少年的生命健康,保障青少年的健康成长.

    中学生自杀原因对策青少年

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    浅谈忠言顺耳利于行

    袁榕蔓陈声权
    41页
    查看更多>>摘要：忠言也需顺耳.卡耐基认为,要“多用奖励来取代鞭打,用抚慰代替责骂”.对我们的孩子应该这样,对他的批评指正委婉含蓄,让他喜欢听你的话,再平心静气地指出其不足,孩子是会乐于接受并进行自我矫正的.这其实是一种艺术,而绝非谈话的技巧.

    中学生忠言逆耳顺耳教育艺术

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    高中语文中国现当代散文教学探究

    郭娟
    42页
    查看更多>>摘要：我国散文历史悠久,佳作纷呈,文化内涵十分深厚.现当代散文不但继承了古代与近代散文的各种优点,还吸收了国外经典散文的精华,因而取得了较大成就.本文首先介绍了中国现当代散文的主要特点,然后提出了高中语文中国现当代散文教学的具体措施,以期为广大语文教师提供参考.

    高中语文现当代散文教学研究

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    授之以鱼与授之以渔——浅谈学生自主学习中教师的引领

    张静
    43,89页
    查看更多>>摘要：新课程背景下,教与学的关系被重新反思审视.“学生是学习和发展的主体”“教是为了不教”“授之以鱼,不如授之以渔”等观念不断强化突出.课堂上,教师不再单纯追求“教”的效率,而是以学生“学”的效益为目标.

    新课程改革自主学习教师引领学法指导

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    谈改进课堂评价促进初中语文教学效率

    丁瑾
    44页
    查看更多>>摘要：初中是培养学生良好的语言习惯和文学素养的重要时期,语文是提升学生语言运用能力,开拓学生思维与视野的基础性学科.教学评价的多样性和开放性是提高初中语文教学水平和教学质量的重要教学手段.

    初中语文教学评价策略

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