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王非

半月刊

1672-5441

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正式出版
收录年代

    论新课程背景下教师专业发展的问题及其对策

    何小江赖勇
    4-5页
    查看更多>>摘要:新课程改革给教师专业发展提供了新的平台.目前,新课程背景下教师专业发展存在如下问题:教师专业自觉水平不足;教师专业社群交流机制有效性不足;教师知识结构陈旧;教师职业倦怠等问题.因此,要探索新课程背景下教师专业发展问题的对策,促进教师专业发展.首先,增强教师专业发展意识,提高教师专业自觉水平;其次,建立和完善教师同伴指导,增强教师专业社群交流有效性;再次,转变观念,更新知识结构;最后,提高教师工资待遇和社会地位,缓解教师职业倦怠.

    教师专业发展新课程对策

    关于大学生素质综合测评现状的思考

    杨攀攀
    5-6页
    查看更多>>摘要:通过对大学生综合素质测评的重要性和存在的问题与不足进行分析,提出了一些完善综合素质测评的改进思路.

    综合测评现状建议

    浅谈如何发挥高等数学在培养学生创新能力方面的作用

    孙颖
    6-7页
    查看更多>>摘要:本文针对开展创新教育的现实意义和必要性,结合数学的特点,利用常用的五种思维模式,论述了在数学教学中培养创新人才的作用,以及如何在数学教学中培养学生的创新精神和创造能力.

    创新教育创新人才教学改革

    浅论教师在教育中的作用

    周才汇
    7-8页
    查看更多>>摘要:教师在教育学生如何做人、塑造健全人格方面发挥着重要作用.教师的人格魅力和一言一行对受教育者具有"春雨润物细无声"的作用.

    教师教育人格塑造作用

    对大学选修课学习存在问题的分析及应对措施

    朱高磊王伟臣
    9页
    查看更多>>摘要:高等学校是培养人才的摇篮,是大学生储备知识的摇篮,然而就在这令人向往而又神圣的殿堂里,90%以上的大学生对选修课抱着无所谓、无关紧要的态度.为此本文对当前大学生对待选修课的态度进行分析和讨论,为今后高校对加强选修课的教学提供一些建议.

    高校选修课

    探讨大学生体育生活方式的现状及教育对策

    薛菊
    10-11页
    查看更多>>摘要:在明确了大学生体育生活方式的概念和内涵的基础上,导用文献法,综述法对大学生体育生活方式的现状及教育对策进行讨论,旨在为"终身体育"的开展奠定基础.

    大学生体育生活方式教育对策

    浅谈高校辅导员所应具备的素质

    俞玲
    11页
    查看更多>>摘要:从事学生工作的高校辅导员,如何在不断变化的工作对象和社会形势下提高自己,转变思路,不断完善自身素质,使自己更好地适应新的环境.

    高校辅导员始业教育创新善于发现素质

    浅谈大学数学教学中的创新教育

    钱雪明
    12-13页
    查看更多>>摘要:创新教育是当代教育主题,培养创新型人才是高等教育的发展目标.本文具体分析了当前的大学数学教学中与创新教育不符合的三个地方,探讨了具体的以培养创新型人才为目标的现代大学教学教育方式,并具体谈到了要重点锻炼的四种思维能力.

    创新教育大学数学创新思维

    素质教育对教育始源意义的解蔽及实践研究

    贺艳梅
    13-14页
    查看更多>>摘要:素质教育的形而上理论根基在于解蔽被传统教学法所遮蔽了的教育的始源意义,使素质教育能着眼于差异的、个体的学生的全面发展,从而在素质教育"主体间性"的教学实践中激发学生的主动性和创新性能力.

    素质教育解蔽主体间性实践

    在教育博客中培养学生的主体性

    李长斌袁政伟王永锋
    15页
    查看更多>>摘要:博客是一个正处于快速发展和快速演变中的互联网新应用,经过实践及研究发现,教育博客对学生主体性的发挥具有重大意义,本文从博客的应用及特性分析得出在博客中能有效的培养学生的主体性.

    教育博客主体性信息素养