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王非

半月刊

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    在职研究生英语教学的困境与出路

    魏红梅
    117,119页
    查看更多>>摘要:党校在职研究生英语教学面临着极大的困境:学员英语水平参差不齐且缺乏学习英语的内在动力;班级人数众多因而教学效果难以保证;传统教材也不能满足学员的多样化需求等.针对以上困境,本文提出了激发学员重要;突破学员心理障碍;开发多种有针对性的教学专题;创设超市化教学模式等对策来提升课程的吸引力,使英语教学摆脱困境,进而形成自身独特的优势.

    成人英语教学困境出路

    运用"双主五多教学模式"培养学生实践能力的研究

    田晓玉张新定夏敏慧陈文科...
    118-119页
    查看更多>>摘要:为探索运动训练学教学改革,提高教学效果,在运动负荷教学内容中运用"双主五多教学模式"教学实验.通过对实验结果进行统计分析,表明教学中运用"双主五多教学模式".充分体现教师的主导与学生的主体作用,实施多导向,多实践、多操作,多互动的相对稳定教学模式,能够激发学生学习兴趣,启发学生内在动力,将课堂理论教学与实践紧密结合,有利于培养学生实践能力,能够提高教学效果.

    教学模式培养学生实践能力

    浅谈"读图"时代的传统摄影与数码摄影教学

    贺毅
    120-121页
    查看更多>>摘要:"读图"时代对图像的大量需求为数码摄影提供了展示的舞台,也造就了数码摄影与传统摄影现代教学模式中的观念碰撞.而不可否认的是数码摄影在吸收了传统摄影的优点之外强化了摄影教学的感知与便利.

    读图传统摄影数码摄影教学

    对称多项式及其在初等代数中的一些应用

    李平兰
    121-122页
    查看更多>>摘要:对称多项式是一种特殊的多项式,它的理论在初等代数中有许多应用,如应用它可以解对称方程组,分解因式,证明恒等式等.

    对称多项式性质应用

    小学数学合作学习策略新探

    姬文丽
    122页
    查看更多>>摘要:数学新课标指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自己探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,学生是数学学习的主人,教师应向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验".

    小学教学合作学习

    试论高校"两课"提问式教学

    刘红
    123-124页
    查看更多>>摘要:"两课"提问式教学具有注重主动、双向交洗、便于检测和锻炼与培养思考能力的特点,将提问式教学引入"两课"教学,教师必须遵循一定的原则和步骤,否则,就难以保证提问式教学的实际效果.

    "两课"提问式教学特点原则步骤

    回归生话,焕发思想品德教学的活力

    商万利王金福
    124页

    螺旋传动计算教学难点剖析

    杨迎春
    125页
    查看更多>>摘要:螺旋传动是一种复合螺旋传动,螺旋传动计算既是螺旋传动教学中的重点又是难点,如何深刻理解并事握该传动的原理及计算,把握重点,突破难点,笔者从螺旋传动机构的结构和运动分析入手对该传动的计算进行了剖析.

    普通螺旋传动差动螺旋传动计算

    《思想道德修养与法律基础》教学模式思考

    赵杰宏
    126-127页
    查看更多>>摘要:课程组专题化教学模式,是指采取专题为数学内客的框架单元,通过课程组集体完成教学的一种教学模式,课程组专题化教学有教学内容学术化,节约教师时间,发挥团队作用等特点.

    《思想道德修养与法律基础》专题化思考

    农村小学语文教学要"求实"

    李成群
    127页