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期刊信息/Journal information
文理导航(下旬)
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苏巍

月刊

2095-3879

Wenlidh01@163.com

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150080

呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航(下旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
正式出版
收录年代

    浅谈信息技术对小学数学教学的影响

    明群钰
    43页
    查看更多>>摘要：信息技术自身的优点和对小学数学教学的影响,在小学数学教学中必须运用信息技术,认识到其作用,并发挥其最大作用.通过信息技术的运用,有效的创设情境,与实际生活相联系,丰富学生的创造力和创新思维.

    信息技术小学数学教学影响

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    高中数学函数知识以体系教学的研究心得

    张克桢
    44页
    查看更多>>摘要：抽象性是高中数学具有的特点,高中数学是一种描述自然科学变化规律的数学手段,同时数学也是高中教学内容中重要的组成部分.学生们从幼儿园就开始接触数学知识,到高中已经具备了基本的数学思维.高中数学加入函数内容,作为高等数学的理解基础,在高中数学占据较大分值比例.本文通过自身教学研究,发现了一些函数学习的问题,总结出学习方法,望对同僚和高中学生有参考价值.

    高中数学函数学习逻辑思维学习态度

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    如何提高初中学生几何证明的审题能力

    戴海涛
    45页
    查看更多>>摘要：著名数学教育家波利亚说,"最糟糕的情况就是学生没有弄清问题就进行演算和作图."由此可见,审题是成功解题的关键.而审题不清、不到位、理解不透等审题问题成为制约初中学生成功解题的一个重要因素,本文就从七个方面谈谈如何提高初中学生几何证明的审题能力.

    初中学生提高几何证明审题能力

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    问题教学法在高中数学教学中的应用

    黄晓玲
    46页
    查看更多>>摘要：问题是数学的心脏,数学教学是思维的教学,要在高中数学课堂上实施有效的思维教学,就离不开教师的提问,学生的思维是从教师提出的问题开始,问题是把学生引向思维海洋的桥梁.教师可以尝试利用"问题教学法"为学生创造高层次思维的条件,引发学生积极、主动地思考.笔者试从在新课程背景下如何应用"问题教学法"方面谈几点自己的看法.?

    问题教学法高中数学教学应用

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    浅谈如何提高高中数学教学课堂效率

    李阳
    47页
    查看更多>>摘要：课堂学习是学生获得知识和培养自身能力的重要途径,因此,在实际的高中数学教学过程中,教师一定要采取各种途径和方式来提升高中数学课堂教学效率,让学生能够在课堂学习中掌握更多的知识,同时不断提升学生的数学思维和数学能力.本文就如何提高高中数学课堂效率进行探析,旨在为人们提供一定的参考.

    高中数学课堂效率

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    例举《完全平方公式》来谈有效教学

    刘小娜
    48页
    查看更多>>摘要：现在数学课堂教学中存在着一个普遍的问题就是教学重形式、轻实质,高投入、低产出,如何进行有效教学?我从自己带的七(7)和七(9)两个班的同一节课来谈谈自己的一些看法.

    课堂教学有效教学策略

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    新课改后小学数学课堂教学变化研究

    曾李娟
    49页
    查看更多>>摘要：随着我们国家经济社会政治等各方面的迅速发展,基础的教育新课程体系也随之更新,课堂教学也已经成为我们实践新课程的一个很好的实验所在的地方.在新的课改下,老师的教学方法和态度发生了很大的变化.在此条件下,对于教师来说应该做好随之改变的心理准备同时应该准备好一定的角色转变来以便适应我们改革的潮势.

    新课改小学数学教学变化

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    中职数学教学与信息技术的整合研究

    李凯歌
    50页
    查看更多>>摘要：数学作为中职学习中极为重要的一门课程,在各种考试中都占据了重要席地,它不仅对学生的成绩有重要作用,而且对学生的思维能力也是一种锻炼.在新课改的条件下,要想提高数学课堂效率和学生成绩,就要求老师对教学方法进行创新,与时俱进的利用各种新颖的教学手段,促使教学方法的多变有趣,经济的发展带动信息技术的发展,而信息技术的发展为教育的发展创造了有了条件.所以将中职数学教学与信息技术进行整合研究,对促进中职数学教学水平的提高有很大的作用.

    中职数学信息技术整合研究

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    现代数学在小学数学课程中的渗透路径简析

    张凤玲
    51页
    查看更多>>摘要：文章首先就小学数学教学中渗透现代数学的意义进行简要的分析,在此基础上,对在小学数学课堂教学中渗透现代数学进行探讨,仅为数学课程改革工作提供教学思路.

    现代数学小学数学教学意义途径

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    小学数学高效教学策略

    刘宗英
    52页
    查看更多>>摘要：小学数学的教学中,要求提高学生的数学学习能力,学生的学习主动性,以及教师的合理教学策略等,对于教师来说,采用多种教法,实现教学的有效性是非常重要的一个方面,要勇于创新,突破传统课堂中的一些禁锢学生思考的方面的内容,同时要求教师合理地使用现代的高科技,多媒体技术,利用多媒体课件来实现对学习效率的提高.作为一名小学数学教师,我们要有一种活到老学到老的精神,多参加一些教育部门组织的教学培训活动,不断提高自己的教学水平.

    小学数学教学方法多媒体内在动力兴趣

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