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期刊信息/Journal information
文理导航(下旬)
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苏巍

月刊

2095-3879

Wenlidh01@163.com

0451-57605776;0471-6900214

150080

呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航(下旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
正式出版
收录年代

    商务英语翻译中文化意象的传递

    邸亮
    75,100页
    查看更多>>摘要：商务英语主要是指人们在通常的商务活动中使用的语言,作为一种专业化的英语,除了拥有英语本身的一些特性之外,它还蕴涵着丰富的文化知识、交流技能、专业的知识等等.商务英语包含着不同国家的传统习惯、商务礼仪等这些具有特殊性的内容.在进行商务英语翻译的过程中,因为一些传统民族文化异性的丢失或者是歪曲,很容易造成人们对外来文化的误解,使得商务交往受到阻碍,影响国家之间经济、文化之间的交流.所以在进行商务英语翻译的过程中,要注意不同文化之间意象的问题,同时找出合适的方案解决翻译过程中文化意象出现错误传递的现象,制定合适的传递文化意象的途径.

    商务英语翻译传递文化意象途径

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    小组合作学习在英语课堂中的应用

    袁雪梅
    76页
    查看更多>>摘要：《英语课程标准》提出:本课程倡导任务型教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践和合作等方式,实现任务的目标,感受成功.小组合作学习作为新课程倡导的学习模式之一的,在近年来的初中英语教学中己受到一线英语教育工作者的广泛应用.

    初中英语课堂教学合作学习

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    高职英语教学实践中的文化导入方法之研究

    程霄
    77页
    查看更多>>摘要：本文对高职英语教学实践中的文化导入方法进行了研究,语言和文化是不可分割的,英语教学的文化导入,能有效提高学生的跨语言交际能力.文化导入的内容包括国家常识、词汇含义、文化因素及非语言交际内容,教师可以在日常的英语听、说教学,读、写教学中导入文化.

    高职英语教学实践文化导入方法研究

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    教学创生视角下的高中英语写作教学策略思考

    王雅婕
    78页
    查看更多>>摘要：创生,是指通过对原有资源的重组,挖掘创生资源中最大的潜力资源.它在高中英语写作教学中的运用,不仅可以改善不理想的写作教学效果,也可以优化写作教学方法,突出高中英语写作教学的交际性、过程性、实践性特征,让学生掌握更多的英语写作技巧,提高英语写作效率.本文,首先分析了教学创生的特征.然后,阐述了教学创生在高中英语写作教学中的具体运用.

    高中英语写作教学策略

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    自然拼读法在小学英语教学中的应用研究

    熊芸
    79页
    查看更多>>摘要：小学英语学习过程中,对单词的记忆关系到了小学生英语学习能力以及英语素养.拼读是小学生记忆英语单词的重要途径,如何做好拼读教学,是小学英语教学必须把握的一个关键点.文章就自然拼读法在小学英语教学中的应用问题展开了分析,注重把握自然拼读法的应用技巧,以提升小学英语教学效果.

    自然拼读法小学英语教学应用

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    情节记忆在英语词汇学习中的应用研究

    孙小洁
    80页
    查看更多>>摘要：研究表明,人脑如果通过情节图像化处理的方式来实现对个体学习情景的再现和加工,同时有效的将词汇与特定行为联系起来,深化对英语词汇的理解和认识,就会更加便于进行英语词汇记忆.通常情节记忆是心理学的一个概念,本文中笔者将其应用于英语词汇的记忆学习当中,希望能够对新时期中职英语词汇的记忆提供一种新思路和新理念.

    词汇记忆情节行为

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    浅析多媒体在初中英语课堂教学中的运用

    邓兰
    81页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断进步,英语也成为了我们的第二语言,在义务教育阶段中也明确规定,每一位英语教师在教学课堂中采用形式多样化的教学方式来进行教学.信息化技术在不断的发展,因此多媒体技术也已经融入到了我们的英语教学课堂中来了.多媒体技术把声音文字和图画融为一体,这样能把教学内容更加直观的方式呈现在学生面前,极大的了激发了学生的积极主动性和好奇心.摘要:随着社会的不断进步,英语也成为了我们的第二语言,在义务教育阶段中也明确规定,每一位英语教师在教学课堂中采用形式多样化的教学方式来进行教学.信息化技术在不断的发展,因此多媒体技术也已经融入到了我们的英语教学课堂中来了.多媒体技术把声音文字和图画融为一体,这样能把教学内容更加直观的方式呈现在学生面前,极大的了激发了学生的积极主动性和好奇心.

    初中英语多媒体兴趣效果

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    如何提升初中英语教学课堂的质量

    徐荣
    82页
    查看更多>>摘要：在新课程的改革下,许多英语教师就面临了一个重大的挑战.在教学课堂过程中如何提升学生的学习兴趣以及提升学生在英语方面的运用能力.想要提升初中英语教学课堂的质量,这就需要教师不断地对自身的教学方法进行创新和探索,教师还要结合多种教育方法为学生创设良好的教学环境,极大地来培养学生对英语的学习兴趣.

    初中英语学习兴趣课堂质量

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    思想政治课教学中问题形成的探究

    任启州
    83,85页
    查看更多>>摘要：学科教学都是从形成一个有待探究的问题开始的,思想政治课教学中的"问题"要体现思想性、实践性的学科特点.分析"问题"在思想政治课教学中的构成要素,以课程四大理念为先导、三维目标为统领、课堂教学为基点,探求"问题"的形成依据,在寻找经验事实之间的联系并做出统一解释,已有理论与经验事实的矛盾,多种假说之间的差别和对立中形成问题.

    问题课堂教学思想政治课

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    分析情景教学在初中历史教学中的应用

    冯国理
    84-85页
    查看更多>>摘要：历史是主要讲述发生在过去的中外重大历史事件、历史人物以及重要历史概念和历史线索,通过学习历史我们就真正做到通晓过去,了解人类发展的过程,在生活中运用历史维护主义观点来解决分析问题,在学习吸收知识的过程中,情景教学就显得很重要,可以帮助我们重温历史画面,加深印象,才能更加了解历史,本文主要分析了情景教学在历史中发挥的重要意义,以及提出更好的情景教学方法来帮助学生学习历史.让学生更好的感受历史事件,激发学习历史的兴趣.

    情景教学初中历史

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