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期刊信息/Journal information
文理导航(中旬)
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苏巍

月刊

2095-3879

Wenlidh01@163.com

0451-57605776;0471-6900214

150080

呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航(中旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
正式出版
收录年代

    基于高中生物学科核心素养"生命观"提升的实践研究

    吴扣兰
    80页
    查看更多>>摘要：生物学科在高中是一门趣味性极强的科目,同时,它在高中教学中也占据着重要的位置."核心素养"是学生应该具备的适应社会和终身发展必备的关键能力和品格,突出家国情怀、社会关爱和个人修养,更为注重创新实践、合作参与和个人发展,是学科栽培教育人才价值的集中表现.高中生物学科核心素养主要由"生命观念""理性思维""科学探究"和"社会责任"这几个部分构成.在生物学科教学中,这几个部分有着跨学科的性质,所以对教师的教学任务要求相对要高,在教学过程中,老师应该结合实际,引导和启发学生,从而促进其核心素养的提升.本文结合人教版教材,提出对生物学科核心素养的认识及见解,以及对提升高中生物学科核心素养"生命观"的实践研究.

    生物学科核心素养生命观提升实践研究

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    "角色扮演"激活高中生物课堂

    张丽珍
    81页
    查看更多>>摘要：此模式能够转变学生被动的学习态度,减少他们在学习中的紧张和焦虑,并且能够提高个人创作热情和小组合作效果.

    主体地位角色扮演新课程理念

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    物理模型在高中生物教学中的应用

    郑雪娇
    82页
    查看更多>>摘要：所谓模型,是通过主观意识,借助实体或者虚拟表现构成客观阐述形态结构的一种表达目的的物件.在生物教学中,构建物理模型就是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征.构建物理模型可以帮助学生直观地认识生物各结构,理解生物各结构之间的关系.如何高效地将物理模型应用到生物教学中是本文探讨的主要内容.将物理模型带入生物教学,不仅可以培养学生的科学精神和人文精神,也将全面提升学生的生物科学素养.

    物理模型应用

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    主体式教学模式在生物复习中的实践

    周俊
    83页
    查看更多>>摘要：高中生物二轮复习是为了让学生进一步理解和掌握高中生物的知识点,促使他们有效把握高考理科综合试卷中的生物高考方向和脉搏,进一步提升生物课堂教学的有效性.因此,在高中生物第二轮复习过程中,高中生物教师要真正落实新课标的理念,明确学生在复习学习上的主体地位,优化和改进高中生物总复习的"教"与"学"的方式.

    学生主体教学模式高中生物二轮复习实践

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    任务驱动教学模式在初中信息课堂教学中的应用探究

    常强
    84,87页
    查看更多>>摘要：本文分析了任务驱动教学模式的特点,提出了如何开展任务驱动教学模式,以及任务驱动教学模式在初中信息课堂运用中的几点思考,并充分落实了学生在学习中的主体地位、教师的引导作用,慢教与快学相结合的教育模式,让初中信息课堂教学成为学生进行主动探索的学习工具和自主学习的资源环境.

    任务驱动教学模式初中信息课堂

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    高中学校信息化管理的创新与运用

    邱用和
    85,98页
    查看更多>>摘要：高中是基础教育与高等教育的衔接点,是学生学习生涯中最关键的时期.随着科技的发展,高中学校管理体系也在随之变化.高中的管理对学生的发展有着至关重要的作用.在信息网络时代下,高中学校管理应做出怎样的改进,是全社会关注的焦点.本文将从信息网络时代下高中学校管理存在的问题、管理目标以及管理方式等方面进行探讨.

    学校管理信息网络创新对策

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    大学生心理危机管理与疏导对策探析

    李想唐桂娟周晶
    86-87页
    查看更多>>摘要：近年来,各类突发性、多变性的大学生心理危机问题的案例,在社会外部环境变化和大学生自身心理变化的双重作用下,多种因素交织在一起的心理问题、不易察觉和发现的心理问题、普遍性和经常性类似出现的问题,表明了这种危机更具有复杂化、隐蔽化、常态化的特点,大学生心理问题比以往任何一个时期的问题都更加严峻.习近平总书记在党的十九大报告中再次强调指出——青年兴则国家兴,青年强则国家强.青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望.因此,大学生的心理健康与否,直接关系到整个国家的未来和民族的兴衰.

    大学生心理危机管理与疏导

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    兴趣——让信息技术教学更精彩

    王恬桢
    88,90页
    查看更多>>摘要：随着信息化社会的不断发展,计算机已经成为我们生活中司空见惯的一部分.计算机逐渐变得没有"神秘感",从而导致学生对信息技术学科的好感度降低.因此,在信息技术课堂上抓住学生的"心"变得尤为重要.本文从兴趣的角度出发,结合陶行知先生的教育教学理念,简单阐述了如何"善于观察学生,巧用教学手段,激发学习兴趣",让学生掌握知识技能、领悟知识真谛,最终达到培养学生信息素养能力的目的.

    陶行知教育教学理念兴趣信息素养能力

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    校企文化交融下中职德育管理创新探索

    王彦昌朱由恩
    89-90页
    查看更多>>摘要：中等职业教育中,德育是重要的内容.在对学生进行道德教育中,需要按照一定的规范展开,对学生有组织地展开的道德教育,有计划地组织时间教学活动对学生展开教育.中等职业德育更为注重教育的创新,将校企文化融入到教育内容中,改变教育形式,调整管理方式,对于提高中等职业德育质量具有重要的作用.本论文针对校企文化交融下中等职业德育管理创新展开研究.

    校企文化交融中等职业德育管理创新

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    透析当前我国社会中尊老爱幼的问题

    吴浩娇
    91,93页
    查看更多>>摘要：近年来,随着我国经济、政治和文化的不断发展,尤其是在网络、媒介的影响下,人民的生活以及很多观念发生了巨大的转变,由此也产生出诸多问题.本文对当前中国社会中存在的尊老爱幼的问题的探讨及对原因进行粗浅地分析.

    尊老爱幼问题原因

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