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期刊信息/Journal information
文理导航(中旬)
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苏巍

月刊

2095-3879

Wenlidh01@163.com

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呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航(中旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
正式出版
收录年代

    核心素养下关于"化学与生活"教学内容整体化的结构设计

    陈岩
    51页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进,在初中化学教学中,不仅要注重培养学生的化学知识,更需要注重培养学生的核心素养.因此,为了有效培养学生的核心素养,可以采取单元教学内容整体化的模式,让课堂教学更加高效.为此,本文将以"化学与生活"这一单元的内容为例,对整个单元教学内容的整体化结构进行设计.

    核心素养单元结构设计

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    浅论高中化学教学的创新

    蒋依娜
    52页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深化,高中化学教学也面临着改革和创新.作为一名化学教师,我们要正视目前教学中存在的问题和缺陷,紧跟改革的步伐,转变教学理念,创新教学方法,将枯燥乏味的化学知识趣味化,使学生更加乐于接受和学习,提高教学效率.本文主要论述了高中化学教师在教学中如何开展创新教学.

    高中化学教学方法创新性教学

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    高中化学核心素养的培养策略例谈

    沈春花
    53页
    查看更多>>摘要：在传统的高中化学课堂教学中,化学老师比较重视学生对化学知识的掌握和理解,却对如何培养高中生的化学学科的核心素养毫无概念.本文简单介绍了高中化学核心素养包括的内容,并就如何培养和构建高中生的化学核心素养提出了一些建议.

    高中化学核心素养培养策略例谈

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    基于核心素养的高中化学教学中美育的渗透

    施雄飞
    54页
    查看更多>>摘要：美育是促进学生全面发展必不可缺少的部分,教师要在注重培养学生核心素养的基础上,充分利用高中化学学科本身特有的特点渗透美育教育,结合新课改的发展要求,有效地提升高中化学课堂教学效果.在高中化学教学中渗透美育教育有利于培养学生的化学核心素养,进而促进学生全面发展.因此,在新一轮教学改革的浪潮中,作为一名化学教师,要在化学教学过程中,积极地渗透美育教育,培养学生的化学核心素养.本文旨在探究基于核心素养的高中化学美育渗透.

    高中化学美育渗透核心素养

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    用Moodle架设基于生本理念的生物微课

    王旭
    55,61页
    查看更多>>摘要：生本理念以学生发展为本,其课程观和方法论强调先学后教、以学定教、少教多学、当堂测试.而用Moodle搭建微课课程,可以方便地实行这套流程.用Eduplayer插件架好微视频,用pdf.js插件架好电子书,用测验模块建好自我检测习题,这样,一个课程单元就组建好了.学生通过网络前置学习完成先学后教;通过课内微课讲解,完成以学定教;再通过课内PPT讨论,实行少教多学;最后以课内网络测验,完成当堂测试.由此,实现完整流程的生本教育微课教学.

    生本教育Moodle微课生物

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    刍议自主学习模式在初中生物教学中的应用

    曹建霞
    56页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的不断推进下,其对学生学习也提出了新的要求,即加强对学生在自主学习能力和探究能力上的培养.这就需要教师在课堂教学中注重对自主学习模式的应用.基于此,本文就对自主学习模式在初中生物教学中的应用进行重点探究,以期能够进一步提高学生学习这门课程的效果,促使其获得更好的发展.

    自主学习模式初中生物教学应用

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    "一培二导"助力实验教学——"练习使用显微镜"实验教学的新探索

    高元红
    57页
    查看更多>>摘要：实验是学生学习生物学和研究生命科学的基本方法,可以激发学生学习生物学的兴趣,对发展学生的智力、培养学生基本的实验技能、分析和综合运用生物学知识的能力是十分重要的.而这些能力的培养并不能通过教师的传授来实现."一培二导"的模式能更好地提高实验教学的有效性.

    一培二导实验教学生物学

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    高中生物多媒体教学要点研究

    黄晓燕
    58页
    查看更多>>摘要：多媒体在生物教学中具有积极的支撑作用,可以显著增加教材信息量与演示生动效果,有助于教学成效的提升.教师应当在教学导入、信息补充、难点演示以及课外拓展等环节加以运用,更好地发挥信息媒体的作用.

    高中生物多媒体教学要点研究

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    学案导学模式在高中生物教学中的应用

    李莉芳
    59页
    查看更多>>摘要：高中生物知识与初中相比更为抽象、繁琐,而教师更为注重学生自主学习的开展,学案导学作为教师比较青睐的一种教学方式,在辅助学生科学系统地掌握生活知识方面发挥了重要作用.作为一名高中生物教师,应当采取正确的手段实施学案导学,充分发挥其积极作用,尽可能地激发学生的主动性.本文主要结合教学实践初步探讨学案导学在高中生物教学中的具体应用策略.

    高中生物学案导学策略

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    移动白板在高中生物问题导学教学中的价值及实现

    刘玉萍
    60页
    查看更多>>摘要：现代教学的主题和趋势是构建高效课堂,在现代的课堂教学中,会不断引入一些科技辅助的教学工具,移动白板在课堂教学中被广泛的应用,它的特点就是更具交互性和灵活性.本文将结合我们教学的实际情况,对移动白板在高中生物问题导学教学中的价值及实现做出分析,希望可以为生物教学提供借鉴和帮助.

    移动白板传统教学高中生物教学价值及实现

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