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期刊信息/Journal information
物流工程与管理
物流工程与管理

张学明

月刊

1674-4993

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027-82619220

430019

湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F

物流工程与管理/Journal Logistics Engineering and Management
查看更多>>我刊为中国创办最早、最富盛名的物流期刊，属国内贸易部优秀科技期刊，我国仓储养护行业核心期刊。
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    传播学视野下高职院校课程思政的困境与策略——以《物流法律法规》课程为例

    石畅
    122-125页
    查看更多>>摘要：课程思政关系高校落实立德树人根本任务、全面提高人才培养质量的实现。已有的课程思政研究更多地聚焦于普通高校，没有体现高职院校课程思政的类别差异和职业特色。文中借助传播学中传播效果研究理论，以《物流法律法规》课程为例，从传播主体、传播技巧和传播对象三个方面，对高职院校物流管理专业课程思政建设进行了分析。研究发现存在诸多困境:教师权威在思政环境中消解，教学策略在思政效果中相互矛盾，学生属性在思政关系中受到制约等。高职院校物流管理专业课程思政建设可以从以下三个方面寻求出路:提高传播主体可信性，提升教师信誉，重构教师权威;提升传播技巧，改进传播策略，完善传播方法;研究传播对象，培养意见领袖，建设群体规范。

    高职院校课程思政物流法律法规教育传播传播策略

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    职业本科物流工程专业课新形态教材建设路径与实践探索

    张璐
    126-130页
    查看更多>>摘要：在教育信息化、数字化发展背景下，传统的课堂教学模式及学习方式正在发生深刻变化，以纸质教材为主导的教学载体已经无法适应当前教育改革的需要，开发纸质教材与数字化资源一体化的新形态教材已成为必然趋势。文中界定了新形态教材内涵和特征，然后从规划设计、内容开发、产学研融通、多元开发主体、数字化立体资源、类型教育、保障机制七个维度构建职业本科物流工程专业新形态教材建设路径和实践。

    职业本科物流工程、新形态教材建设路径

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    BGA认证下物流管理专业课程思政的建设路径研究

    沈建男梅平平
    131-133,115页
    查看更多>>摘要：研究管理类专业的课程思政是高校思政教育面临的重要课题。文中以物流管理专业为例，探讨BGA认证视域下开展课程思政。首先从BGA认证下构建包含课程思政元素的指标体系，并与物流管理人才培养目标进行融合，提出学生的毕业要求及指标分解;进一步提出物流管理专业课程思政的建设路径，将BGA认证、专业教育、思政育人三者有机融合，实现全程育人、全方位育人的根本任务。

    BGA认证物流管理课程思政建设路径

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    《轨道交通行车组织》课堂讲授与实践环节教学内容分配设置

    张嘉敏
    134-136页
    查看更多>>摘要：课程是支撑专业人才培养的基本单元，行车组织是轨道交通运营工作的核心。文中围绕教育强国、科技强国、交通强国、人才强国和创新驱动发展等国家重大战略和学科行业发展需求，依据轨道交通规划与管理方向教研体系创建总体思路，从轨道交通行车组织特点、课程定位、课堂理论讲授、实践教学环节等方面，系统总结分析了交通运输类本科课程《轨道交通行车组织》的理论与实践教学体系，以期助力实现交通运输行业教育、科技、人才协同发展。

    轨道交通行车组织课程定位课堂理论讲授实践教学环节

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