期刊,物理通报 2022年卷z1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

物理通报

主　　编：傅广生

出版周期：月刊

国际刊号：0509-4038

电子邮箱：Wltb@263.net.cn

电　　话：0312-5992557

邮政编码：071002

地　　址：河北省保定市五四东路180号河北大学北院

物理通报/Journal Physics Bulletin

查看更多>>本刊是我国唯一的以教学研究为主，横跨中学物理与大学物理教学，关注物理学发展和应用，关注国内外物理教学改革，注意科学与文化结合，注重科学文化品味的综合性物理杂志。

正式出版

收录年代

一种新的凸透镜焦距测量方法

童朝阳董勇钟旭英张洁...

100-101,111页

查看更多>>摘要：本文在学生学习自准法测量凸透镜焦距的基础上,结合分光计自准直望远镜原理,测量了望远镜物镜焦距.

关键词：

自准法凸透镜焦距分光计

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查看更多>>摘要：浮沉子,又名"笛卡尔浮沉子""浮沉玩偶""潜水娃娃"等,是一种用来演示液体浮力、气体具有可压缩性以及液体对压强的传递的一种装置[1].探究了一种氧化物玻璃滴管制浮沉子的浮沉现象及相关参数的影响.从理论入手,建立了三维立体模型,根据其对称性简化出二维视角模型并进行受力分析,探究浮沉子出现不可逆转现象的原因.通过公式分析提取重要参数,采用控制变量法,对影响该现象的相关参数,如管径、管长、压强大小、液体密度等进行研究.浮沉子的浮沉原理与潜水器极为相似,该研究成果有利于研发和制作潜水器等.

关键词：

浮沉子不可逆转相关参数氧化物玻璃

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利用手机磁传感器测量液体粘滞系数实验研究

王可畏何俊荣

112-115页

查看更多>>摘要：针对现有光电门计时落球法测量液体粘滞系数实验存在需校准光电门、多次测量需取出小球、只适用于透明液体等问题,提出利用智能手机磁传感器测量液体粘滞系数的实验方案.采用弹簧振子在待测液体中做衰减振动,利用手机磁力计间接测量衰减振动的周期,从而测量得到待测液体的粘滞系数.实验结果表明,测得的蓖麻油粘滞系数相对误差为3.2％,与相同实验条件下落球法结果相当.相比落球法,本实验方案具有操作简单、可测量不透明液体粘滞系数等优点.

关键词：

粘滞系数振动手机磁传感器phyphox

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基于创新实验制作促进学生深度学习——以自制"色光的混合与物体的颜色"创新实验演示仪为例

葛永普

116-118页

查看更多>>摘要：本文通过自制"色光的混合与物体的颜色"创新实验演示仪,让学生直观感受光的三原色合成现象和不同的单色光照在物体上的物体的颜色变化现象.基于创新实验的设计制作,课堂教学演示效果直观明显,帮助学生更全面了解三原色的原理和辨别物体的颜色,进一步激发学生的学习兴趣,吸引学生主动参与探究物理知识的积极性,促进学生对知识迁移和应用,提高课堂教学效果,促进学生深度学习.

关键词：

色光的混合物体的颜色深度学习

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用音箱演示机械波的干涉

沈旭东

119-120页

查看更多>>摘要：在人教版(2019年版)高中物理选择性必修三第三章第4节"波的干涉"一课中有一个演示实验——观察水波的干涉.在发波水槽进行干涉的原理启发下,通过改进常见的双声道小音箱,成功演示波的干涉现象.该教具能够控制波源的振动参数,除了能够演示发波水槽的干涉现象,还能定性探究影响干涉的因素.

关键词：

波的干涉自制教具演示实验

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基于tracker视频分析软件分析三线摆的转动惯量

肖帅袁如昕张顺易庭丰...

121-125,131页

查看更多>>摘要：在传统三线摆模型的基础上,从机械能守恒定律出发,推导出三线摆圆盘高度、圆盘侧面研究点的横向速度及到中线距离3个变化量和转动惯量的关系式,对三线摆圆盘的扭转过程进行拍摄,借助tracker软件分析得到数据.根据本方法得到的实验结果精准度较高,且在实验过程中可大角度旋转.

关键词：

三线摆转动惯量tracker

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融合信息技术提高教学质量——现代教育技术与高中物理教学的深度融合案例分析

时子豪张晓琳

126-131页

查看更多>>摘要：时代在变化,学生的成长环境、学习环境在变化,面对新时代的学生,要想提高教学效率,充分发挥学科的育人价值,教师的教学思路、教学方式也必须做出相应变化,设计出更加符合学生素养发展的课程.对于高中物理学科而言,不仅要培养学生的科学思维,更要锻炼和提升学生的科学实践能力.借助现代教育技术,可以助推学生的物理学习.将现代教育技术引入物理教学,有助于探索教学新思路,创新教学模式.

关键词：

教育技术高中物理深度融合

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用GeoGebra描绘阻尼运动的图线

张晓丽谢恩东

132-133页

查看更多>>摘要：GeoGebra软件绘制图线简单、方便、实用,以一道竞赛题为例介绍GeoGebra软件得到阻尼振动图线的方法与步骤.

关键词：

GeoGebra阻尼振动图线物理竞赛

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2020年高考物理全国卷Ⅰ试题的多维评价——基于三维学习评估方案

田博扬潘怀宇李春密

134-137页

查看更多>>摘要：本研究应用密歇根州立大学的James T.Laverty等人开发的三维学习评估方案对2020年高考物理全国卷Ⅰ试题进行了多维评价.评估发现,2020年高考理综全国卷Ⅰ物理试题考查内容综合、全面,且相较于2019年更进一步.但存在各维度的考查力度不均、考查指标集中等现象,且该工具无法对立德树人方面进行评估.适合于我国高考的评估工具应开发评价立德树人的评估指标,以物理学科核心素养为基础,顺应高考特点;一线教学中,也应重视学生科学思维发展与情境创设.

关键词：

高考物理试题评价科学思维情境创设

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高考和竞赛中"小角度近似"的教学与评价设计

朱国强王华沈建刚

138-142页

查看更多>>摘要：小角度近似在高考、三位一体和竞赛试卷中作为物理学科能力考查的载体日益频繁出现,2021年浙江1月物理选考考查了小角度近似公式的应用.为突破此教学难点,笔者结合学情,整合资源,进行了三年一贯的新授课、复习课、培优课的教学与评价设计,通过必备知识学习,培养学科关键能力,螺旋式提升学生的学科素养.

关键词：

小角度近似高考竞赛教学设计核心素养

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