期刊,文学教育（下） 2022年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文学教育（下）

主　　编：王先霈

出版周期：月刊

国际刊号：1672-3996

电子邮箱：huangbizhai@126.com

电　　话：027-67868288

邮政编码：430079

地　　址：武汉市华中师范大学校内

文学教育（下）/Journal LITERATURE EDUCATION

正式出版

收录年代

文学作品中的怀旧情绪与乡情内涵

邓玉霞

38-40页

查看更多>>摘要：在中国现代文学的园林中漫步和寻觅,常常被作品浓郁的怀旧美或淡淡的怀旧美所感动、陶醉和鼓舞,在许多作家感人的乡土故事中,在这些温柔、忧伤的旋律中,从悲伤和兴奋中,我们可以看到作品中怀旧的美是最美的,我们可以感受到作家对家乡的依恋和对土地的深厚感情.

关键词：

故乡文学作品乡情美

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襄阳方言词汇构词理据研究

刘心怡周艳丽

41-43页

查看更多>>摘要：构词理据是对事物进行命名的依据,是深入理解词汇构词方式和文化内涵的有效途径.文章以襄阳方言词汇为语料,从事物特征理据、修辞理据和文化理据三方面剖析词汇产生的原因及影响因素,以便更好地保护和传承地方文化.

关键词：

襄阳方言词汇构词理据地方文化

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查看更多>>摘要：论文共分为三个部分:第一部分是文质观的背景.主要介绍了文质观的发源和南北朝文质观的发展.第二部分是对《颜氏家训》的分析.从《颜氏家训》的背景及内涵,分析《颜氏家训》中的尚质和兼文的主张的体现,颜之推认为,写文章要注重内容实质,还要兼顾文章的声律和辞藻.第三部分是对颜之推的文质观的分析.前人的研究仅局限于某部作品中文和质的关系问题,本文通过对颜之推的历史经历和颜之推的艺术构思和表现,来分析颜之推文质并重的影响,即推动了六朝文学的变革,昭示出了自汉至唐文学发展的正确走向,唐宋文学正是在经历了文质调适后显示出来的成果,走向文质彬彬,尽善尽美,而如何将其与颜之推的思想贯彻起来应用于现实社会,还有待于进一步研究.

关键词：

颜之推《颜氏家训》文质观尚质兼文

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项目式学习对《论语》教育思想的继承和发扬

夏英英

47-49页

查看更多>>摘要：文章从《论语》和项目式学习的关系入手,分析项目式学习和《论语》的教育教学内涵,力求寻觅项目式学习对《论语》教育思想的继承和发扬.通过分析项目式学习的特点,剖析《论语》内在精神,发现项目式学习对《论语》教育思想的继承和发扬主要有三个方面:非常重视教师和学生两大教学主体、具有全面性的教学内容、灵活运用多样性的教学方法.

关键词：

项目式学习论语教育思想继承

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落实文言文衔接增效语文学习

李俊丽

50-52页

查看更多>>摘要：初中和高中的文言文教学存在着一定的差异,若能完成顺利衔接,学生能够快速适应高中文言文学习,并提高文言文阅读与鉴赏能力.结合初高中文言文在课标内容、中学语文教材、教师的教和学生的学三方面的差异,以整体观照,系统布局;培养兴趣,保持动力;查漏补缺,夯实基础;联接旧知,实现迁移四个方面探寻初高中文言文教学衔接的有效方法.

关键词：

初高中语文文言文高一教学衔接

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东北秧歌在对外汉语教学中的应用

赵昕

53-55页

查看更多>>摘要：民俗文化是广大中华人民创造和传承的生活文化.文化教学是对外汉语教学中必不可少的一部分,民俗文化教学更是留学生认识了解中国的重要入口,东北秧歌作为东北民俗文化的一部分,应该受到重视.本文从三个方面总结东北秧歌的文化特色,探讨目前东北秧歌在对外汉语教学中的现状,分析其必要性,并提出四种教学策略,从而促进地域民俗文化的传播.

关键词：

东北秧歌对外汉语教学教学策略

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让英美文学选修课更贴近大学生的现实生活

叶杰琳

56-58页

查看更多>>摘要：为了让英美文学公共选修课更贴近大学生的现实生活,授课教师应选择对学生们的现实生活最具指导意义的文学作品并分为几个专题来进行讲解,这样有助于学生们更好地理解并把握这些作品中蕴含的人生智慧,能使学生们切实体会到学习英美文学对于他们精神成长的指导作用,提高他们的学习兴趣.

关键词：

英美文学公共选修课大学生

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论新课改背景下语文有效备课策略

赵梦莹

59-61页

查看更多>>摘要：备课是教师上好一堂课的前提.有效备课需要兼顾语文课程标准的要求、学科特点、学生情况,注重实践性和时代性.在新课改背景下,中学语文教师需要走出备课的误区,看到当下传统备课和形式备课的弊端,发展全局观和发展观,使语文备课具备战略性、战术性.同时,语文教师也要与时俱进,在"互联网+"的大潮流中更新备课观念,提升自身素养,利用新技术发展备课方式,提升备课能力.

关键词：

中学语文备课有效备课互联网+

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微课在语文课堂中的应用方略

殷晓雷

62-64页

查看更多>>摘要：微课堂具有内容少、针对性强的优点,被广泛应用于中职语文课堂的教学过程中.本文通过具体论述微课在中职语文课堂中的应用作用及现状,并根据实际情况提出微课在中职语文课堂中的应用策略,能够为强化中职学生的语文素养提供可参考的资料.

关键词：

微课中职语文课堂

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高职语文教学渗透传统文化的策略

葛娟

65-67页

查看更多>>摘要：在高职语文教学中,不应仅仅关注知识技能的传授,书本上的内容局限性大,照本宣科显然不能激发学生的兴趣.中国五千年的文化传统璀璨夺目,丰富多彩,教师在教学中对课本进行拓展深化,采取多种形式,让学生了解我国优秀文化历史,提高学生的综合文学素养,树立正确人生价值观,激发语文学习兴趣,使语文爱上语文课,因此,在现阶段的高职语文教学中贯通传统文化内容十分必要.本文从文本、教学手段和课后拓展方面进行探讨.

关键词：

传统文化高职语文策略探究

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