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期刊信息/Journal information
文学教育（下）
文学教育（下）

王先霈

月刊

1672-3996

huangbizhai@126.com

027-67868288

430079

武汉市华中师范大学校内

文学教育（下）/Journal LITERATURE EDUCATION
正式出版
收录年代

    双减下语文分层作业设计现状与策略

    刚婧妍
    154-156页
    查看更多>>摘要：本文以"双减"政策为背景，对小学生的语文分层作业设计方案进行调研，本文选取S市X小学的18位一线教师和30位学生作为访谈对象，了解语文分层作业的设计情况:作业的数量、内容的形式、难度结构以及适切性上的变化。根据分析政策的落实情况，提出相应的解决策略:教师应该从作业目标、作业主体、作业类型3个方面，系统设计语文分层作业，同时要注重科学性、整体性、层次性，以达到"减负提质"的效果。

    双减语文分层作业策略

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    网络语言在语文教学中的优势与弊端

    黄萧
    157-159页
    查看更多>>摘要：针对"网络语言"在高中语文教学存在的优势与弊端，学界存在不同的观点，尤其是对于"网络语言"是否能够在教学中应用存在很大的争议。针对这一争议，应当保持客观的态度，认识到"网络语言"对高中语文学习的影响是不可否认的事实，结合高中阶段学生的身心发展特点，辩证分析"网络语言"在高中语文教学中优势与弊端，使语文教学不仅能够肩负文化传承的使命，也能够顺应时代发展，促进语言文化的革新。

    网络语言语言文化教学弊端

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    《学记》视角下的现代教育问题分析

    黄帆李文星
    160-162页
    查看更多>>摘要：《学记》是世界上已知最早诞生的教育专著，在这本教育著作当中，我们的先贤学者用他们的智慧和经验对教育实践中所遇到的问题进行了相对全面的论述。它与《大学》《中庸》一起构成了影响中国两千多年的完整的儒家教育理论体系，同时还对周边其他国家的教育教学起到过重要的影响，被广为借鉴与流传。如今我国社会问题比较多，而教育问题是社会问题中比较突出的一个。互联网和教育技术学的发展给教育界带来了许多新鲜的血液，这些血液一方面促进了我国教育事业的发展，但另一方面，教育问题也逐渐在教育行业暴露出来。尽管学记写于两千多年前，但其中关于教育的独到见解放在今天仍不会过时，就让《学记》带着广大教育工作者追本溯源，用先贤们的视角来看待当下我国存在的教育问题。

    《学记》现代教育教育问题

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    网络热词"躺平"的多维思想内涵

    王耀辉龙心洁
    163-165页
    查看更多>>摘要："躺平"作为2021年度网络热词，具有多维思想内涵。"躺平"的正向维度是有张弛的宣泄和反抗，它不仅诠释了网络新媒介开放撒播的叙事特征，也体现了民主、自由的时代精神，及人们对本真生命状态的呼唤，进一步凸显了人的主体性。但"躺平"也传递出一些负面的思想信息，具体表现为生命意志力沉沦、认同现实无奈及人的主体不作为等方面。因此，应当引导网民尤其是青少年辩证地看待"躺平"的内涵和价值。

    "躺平"多维思想青少年影响

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    英若诚译本《茶馆》的海外译介与传播

    陈慧祥
    166-169页
    查看更多>>摘要：上世纪80年代《茶馆》首次开启赴欧巡回演出并且获得巨大成功，其中英若诚为舞台演出而翻译的剧本发挥了功不可没的作用，打破了外国观众理解该剧作的语言壁垒，将中国文化和民族精神传播到世界各地。本文以受众视角下英若诚《茶馆》译本起点，着重分析英若诚《茶馆》英译本海外研究与接受情况，并且从传播与译介视角出发对该译本的海外研究与接受情况进行总结与反思，试图为中国文学的全球传播提供两方面的建议:一是提升文学传播意识，树立全球传播思维;二是提高对文学译介与译者的重视，打造健康的翻译市场，以期更有效地推动中国文学作品在当代走向世界。

    《茶馆》译介英若诚译本研究

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    民族高校中国语言文学的思政探索与建设

    丁沂璐
    170-172页
    查看更多>>摘要：西北民族大学中国语言文学学科以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面落实立德树人根本任务，在学科思政方面做了大量的理论探索与建设工作，"中国语言文学一级学科思政创新团队"出版相关专著三部，发表相关论文多篇。另外，在专业改造、课程平台、创新团队、学术交流等方面，西北民族大学中国语言文学学科均对学科思政有了一定的积极推动作用。在新文科视阈下对民族高校中国语言文学学科思政的理论探索与建设路径进行研究，需要做到如下几点:一是挖掘文科教育知识性与价值性相统一的特点，增强民族高校中国语言文学学科思政的实效;二是深入挖掘提炼各类课程所蕴含的思政要素和德育功能;三是发挥教师示范引领作用;四是搭建科研育人平台，强化项目支持引领;五是传承中华优秀传统文化，以学科思政促进科学研究与文化传承。

    新文科民族高校中国语言文学学科思政

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    从文人阶层看欧洲图书出版史

    高珺钺
    173-175页
    查看更多>>摘要：从活字印刷术发明以来，欧洲的书籍生产发生了重大变化。印刷资本主义顺时诞生，书籍得到大量生产。各个时代经历不同的思想文化运动时——文艺复兴、新古典主义时期、启蒙运动和浪漫主义思潮，图书出版业都有新变。这些变化可以透过书籍的写作者——主要考察文人阶层——来注视。毫无疑问，书籍的出版史总是包括写作和阅读的历史。

    图书出版文人阶层印刷资本主义文化思潮

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    生态翻译学下的MTI笔译翻转课堂新探

    师新民卢链
    176-178页
    查看更多>>摘要：自2020年新冠疫情爆发以来，传统教学模式遭受巨大冲击，无法正常开展，教学质量也难以得到保证。为解决这一问题，教育各界开展了一系列教学模式的创新，慕课，微课，翻转课堂等借助网络的在线教育重新获得大众关注。本文探析了基于"生态翻译学"的MTI笔译翻转课堂教学模式，以期为高校教学模式改革提供新的思路。

    生态翻译学翻译教学翻转课堂模式

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    乌克兰中文教育发展现状分析

    王东营
    179-181页
    查看更多>>摘要：文章对乌克兰中等教育阶段、高等教育阶段与乌克兰孔子学院的中文教育发展现状进行了概述，分析了乌克兰中文教育发展面临的开设中文专业高校数量增长放缓、各地区中文教育发展失衡与人才培养模式亟待升级等问题，并提供了相关建议。

    乌克兰中文教育发展现状

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    多元文化视域下语文思政教育的途径

    保世海汪卫群
    182-184页
    查看更多>>摘要：多元文化视域下，学生受到中外、新旧文化的影响，思想素质的形成会出现一些问题，在技校语文教学中渗透思政教育不仅顺应了时代的发展，而且对技校学生的学习、生活和毕业后的工作都有非常积极地影响，同时还能推动语文课程的高质量教学，规范学生行为和培养学生的职业道德，但在语文课堂中融入思政教育需要对课程教学进行设置。因此，文章阐述了多元文化视域下技校语文教学与思政教育结合的必要性，分析多元文化下学生思想观念存在的问题，结合存在的问题找出了一些可以改善语文课堂的教学措施，为促进技校语文与思政教育有效融合提供更多的可行性策略。

    多元文化技校思政语文

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