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期刊信息/Journal information
文学教育（中）
文学教育（中）

王先霈

月刊

1672-3996

wxjy2005@126.com

027-67868288

430079

武汉市华中师范大学校内

文学教育（中）/Journal LITERATURE EDUCATION
正式出版
收录年代

    后疫情时代汤显祖戏剧国际传播策略

    熊灵燕黄海明
    127-129页
    查看更多>>摘要：汤显祖戏剧是我国古典戏剧的经典作品,在我国古典戏剧与文学史上地位极高,汤显祖被誉为"东方的莎士比亚".本文分析了汤显祖戏剧在当前国际传播过程中存在的主要问题以及疫情对汤显祖戏剧国际传播的影响,尝试在后疫情时代背景下提出汤显祖戏剧国际传播策略,这有助于推动世人了解并欣赏中国古典戏剧与文学成就.

    汤显祖戏剧后疫情时代国际传播策略

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    陈白沙与梁启超的爱国思想成因及启示

    李建勋
    130-133页
    查看更多>>摘要：陈白沙和梁启超都是广东新会人,他们分别作为中国明代和清代学术界与思想界的领军人物之一,同时具有炽热的爱国精神.陈白沙和梁启超爱国思想一脉相承,梁启超继承和发扬了陈白沙"士不居官终爱国"的爱国思想,在他们身上集中体现了江门侨乡人民和中国传统文化崇德尚礼的美好追求.目前关于二者爱国主义思想的成因、传承与发展领域方面研究还有待提高,通过调查法、对比法等方法,结合他们的家庭教育、学校教育和社会教育三者来全面、系统地研究其爱国主义价值观形成原因及对后世的现实启示,并且指出除了重视文化教育之外,还应特别注重从小进行历史爱国主义教育.

    陈白沙梁启超爱国思想家庭教育社会教育地域文化

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    高职院校经典诵读创新与实践探析

    李海英胡海燕
    134-136页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,高职院校人才培养目标从应用技术性人才向高素质技术技能型人才转换.经典诵读是高校培养高素质人才的有效途径.本文针对高职院校经典诵读教材使用、经典教育体系和制度保障措施等实施中存在的问题和误区,通过创新经典诵读教育模式,探索出经典诵读有效实施路径,增强经典育人实效,提升高职院校办学的品位和人才培养的质量.

    高职院校经典诵读实践路径问题

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    民国时期小学义务教育发展概况

    齐颖颖
    137-139页
    查看更多>>摘要：义务教育作为初等教育的重要组成部分,从清末到北京政府时期虽制定有关义务教育规程,但都停留于纸面,直至南京国民政府时期(1927-1937),义务教育制度才得以完善.国民党当局并开设多种形式的学校促进义务教育的实施.但是,实施结果并没有达到理想中的目标,体现了近代教育在曲折中缓慢发展的趋势.

    义务教育1927-1937教育制度

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    雅斯贝尔斯《什么是教育》述评

    陈静怡
    140-142页
    查看更多>>摘要：当下中国教育现状存在"教育形式化危机"与"教育本质失落的危险",这与雅斯贝尔斯《什么是教育》中的教育危机不谋而合,教师作为教育大计之本在推动本真教育回归中具有重要作用,通过研究雅氏《什么是教育》中蕴含的师生交往观,对于教师专业发展与本真教育的回归具有重要启示意义.本文通过文献研究法、历史研究法分析得出雅斯贝尔斯的师生交往观是"教师与学生的对话与敞亮",而这种师生交往观的实现必须基于平等、自由与爱的对话.

    《什么是教育》雅斯贝尔斯师生交往教师专业发展

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    宁波市中学优质课评审回顾与反思

    胥诺王蕾
    143-145页
    查看更多>>摘要：音乐课堂教学是音乐教育研究的重要内容之一.本研究选取宁波市中学音乐优质课评比活动的16节观摩课例作为研究对象,概括出宁波市音乐课堂教学发展的共性和个性特征,并分析现存的问题,提出合理性建议,为我国音乐课堂教学研究提供参考.

    优质课音乐教育评审

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    以"期"为共同语素的近义词辨析

    刘梦杰
    146-148页
    查看更多>>摘要：近义词辨析一直是汉语词汇教学的一个重难点,"期待""期盼""期望""期许"这四个词在字形和意义上有一定的相似性.通过语法、语义、语用三个角度对这组词进行近义词辨析,以期寻找它们的异同.

    近义词三个平面辨析

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    关系从句挂靠偏好的影响因素综述

    王冉舒晨艳
    149-151页
    查看更多>>摘要：歧义句的加工是心理语言学领域中的核心研究课题,其中,关系从句挂靠歧义句因其复杂的结构特征而备受各国研究者的关注.本文将影响关系从句挂靠偏好的因素分为两类,即语言因素和非语言因素,并分别进行相关的论述.

    关系从句挂靠偏好二语句子加工影响因素

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    "很大"与"大"不对称现象研究

    陈贝颖
    152-154页
    查看更多>>摘要：汉语不对称研究可分为语义不对称和语序不对称,语义的不对称研究主要是从组合关系、聚合关系的语义网络角度展开的.语序不对称主要围绕核心动词展开,关注"形式的可逆、互换",包括介词短语、定语、状语及补语语序的不对称.文章从语义不对称的角度出发,对现代汉语中"很大X"和"大X"在短语层面和句法层面的不对称现象进行探索,分析词语、结构等的组合关系、聚合关系,细致地描写两者不对称的情况,并总结出不对称的原因.

    很大大不对称

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    "华南联大"教育活动史研究刍议

    鄢祥锋
    155-157页
    查看更多>>摘要：将抗日战争时期,以中山大学为代表的内迁粤北的华南地区高等院校团体,称为"华南联大"."华南联大"先师们在民族危机下坚守教育,以教育抗战救国,为广东高等教育和学术的延续发展积蓄力量.采用微观史学、心理史学、教育人类学等研究方法梳理教育史料,考察"华南联大"的教学、管理、科研、社会活动和师生精神状态等教育历史,拓展民国高等教育史和广东地方教育史、抗战史研究范畴,加深历史体悟,为教育历史研究提供借鉴.

    高校内迁教育史"华南联大"

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