期刊,文学教育（中） 2022年卷8期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文学教育（中）

主　　编：王先霈

出版周期：月刊

国际刊号：1672-3996

电子邮箱：wxjy2005@126.com

电　　话：027-67868288

邮政编码：430079

地　　址：武汉市华中师范大学校内

文学教育（中）/Journal LITERATURE EDUCATION

正式出版

收录年代

促进深度学习的语文课堂话语互动路径

李思怡

165-167页

查看更多>>摘要：21世纪以来，随着核心素养的提出，深度学习成为中小学课堂教学的价值追求。语文课堂教学离不开师生的话语互动，高质量的课堂话语互动能够促使学生提升语文核心素养，产生深度学习。不良的课堂话语互动可能导致"浅层学习"，具体表现为脱离目标与真实情境，课堂对话具有随意性;教师掌控话语权，课堂对话缺乏平等性;课堂多主体之间的话语互动缺乏深入性与探究性。提升语文课堂话语互动的质量以实现深度学习需要从三方面进行改善:一是围绕基于语文学习目标、真实开放的任务或问题展开对话;二是给予学生平等的话语权，激发学生对话的主动性;三是合情合理地进行师生对话与生生对话，引发学生深入思考。

关键词：

深度学习语文课堂话语互动语文核心素养路径

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试论OBE理念下现代汉语课程改革

李婧

168-170页

查看更多>>摘要：传统的现代汉语课程存在语料案例虽然准确典型，但是不够新颖，与现代大一新生生活不贴近等现实问题。OBE理念提出以学生的学习成果为目的导向来组织、实施和评价教育活动的观点，尊重学生的主体地位，鼓励以学生为出发点，为现代汉语课程教学政革提供了新思路。将OBE教育理念融入现代汉语课程教学，从课程语料的选取、课堂活动的开展以及课程评价模式的改革等教学全过程实习现代汉语课程教学改革。

关键词：

OBE教育理念现代汉语教学改革

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高职院校外国文学课程教学现状及对策

齐心

171-173页

查看更多>>摘要：外国文学课程的开设和有效开展既可以培养高职学生的文学素养，开阔学生的视野，又可以提高学生的文学鉴赏能力，提升学生的文学底蕴和综合素质能力。外国文学课程是高职院校素质教育改革过程中的重要部署实践内容，但从外国文学课程的教学内容、教学方法和实践环节等方面高职院校却面临着诸多的教学困境和教学难题。针对新时期高职院校课程深化改革视域下的外国文学课程教学现实状况，开展落实外国文学课程的改革创新教学对策，对高职教育素质改革、提升高职学生的综合素质和能力具有现实指导价值和理论参考的意义。

关键词：

外国文学课程教学课改困境改革创新对策文学素养

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国际汉语教育中"中国根"的培养与壮大

曹政

174-176页

查看更多>>摘要："中国根"的培育是对中国文化自信的一个重要表征，也是培养对外汉语教师的一个关键性向度。随着全球流动性的加剧，各种思想观念的碰撞在所难免，一些认知不够坚定的人容易受影响、被侵蚀，日渐丧失了"中国根"。因此，在汉语国际教育专业中，如何厚植"中国根"，讲好中国故事、传播中国文化，显得至关重要。故而，应正确理解"中国根"的基本意涵和时代价值，在客观分析"中国根"培育的现状;此基础上，深入剖析国际汉语教育中"中国根"培育的现实窘境，并结合当下国情提出了"中国根"的培育策略。

关键词：

国际汉语教育"中国根"文化自信

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合作学习存在的问题及应用

唐梅

177-179页

查看更多>>摘要：为了更好的落实双减政策，小学语文教师要及时调整教学策略，减轻学生课后作业负担，提高课堂教学效果。本文重点探讨了双减背景下合作学习模式在小学语文教学中的应用优势以及合作学习中存在的问题，并针对这些问题提出了具体的合作学习创新策略，以期提高语文课堂教学效果，促进学生高效的学习，提高学生语文核心素养。

关键词：

双减背景合作学习小学语文教学

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学生议论文写作思辨能力培养现状及改进方法

张圆

180-182页

查看更多>>摘要：议论文在学生的写作中占据着重要的角色，随着新课改理念的普及，教师的教学不仅要关注议论文的写作范式，更要重视议论文写作中学生的思维能力的培养。目前的高中生课堂中，学生的议论文写作立意不强，表达不清晰。根本的原因是没有培养起议论文的写作思维，本文以议论文的写作思维培养为出发点，从以读促写和建立评价标准这两个角度来促进学生思维能力的培育。

关键词：

议论文写作教学思辨能力

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