首页期刊导航|文渊（高中版）
期刊信息/Journal information
文渊（高中版）
文渊（高中版）

月刊

文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
正式出版
收录年代

    "翻转课堂"在大学英语听说课中的实践初探

    刘璐筠
    1页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,社会各界对于大学英语的教育要求也有所变化,当代大学英语课堂教学中,教师不仅要传授给学生教材知识,还要培养学生的英语综合应用能力,传统的教学方式已经不是英语当今时代的教育要求.因此,在翻转课堂视角下,为了加强大学英语听说教学的质量,教师要与时俱进的改变教学观念.基于此,本文针对"翻转课堂"在大学英语听说课中的实践进行探究.

    "翻转课堂"大学英语听说课实践初探

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    体能训练在大学健美操教学的应用

    李光俊
    1-2页
    查看更多>>摘要：近年来,随着社会的进步,我国教育事业发展的越来越完善.竞技健美操要求运动员在保证自身高度柔韧性、协调性、强大力量与速度力量的素质基础上,完成一系列高难度动作,在竞技健美操竞赛规则上也提出运动员动作的标准性、平衡力以及成套动作的兼顾性和全面性的要求.因此运动员训练非同小可,在力量素质训练基础上,提升其速度和协调性及平衡力,促其做出标准完美动作.

    体能训练大学健美操教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    以加强职业道德感促进卫生类高校学生思想政治建设

    谢文贤李华
    2页
    查看更多>>摘要：现代大学生具有新时代的心理特点,传统的讲授、说教式思想政治教育方式收效渐微,文章试从全程递进医德教育、着重营造医者氛围、文化传承、完善校园思政建设体系等方面入手,潜移默化促使学生从思想上完成"卫生人"的身份转化,并使该群体内生积极投身人民卫生事业的意愿.

    高校职业道德思想建设

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大学英语分层教学模式的探究与实践

    张恒祯
    3页
    查看更多>>摘要：分层教学模式在大学中的探究与实践是基于因材施教原则提出的,虽然经过高考的筛选,但不同学生的英语水平仍有较大的差异,一些发达地区学生的英语能力相对较高,听说方面也较强,而另一些地区学生英语能力则较弱.因此针对不同的学生需要使用不同的教学方法与手段,有目的性地从学生现有水平出发,对学生进行更合适的教育,显得尤为重要.本文从分层教学的适用性出发,客观分析大学英语分层教学存在的问题,并且分析其存在的不利之处,提出相应的建议,努力寻找更适合学生的教学模式.

    大学英语分层教学模式问题与建议应用与实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析双导制在中职专业课堂的实践探究

    单潇彦
    4-5页
    查看更多>>摘要：当前中职课改正进行得如火如荼,虽说线上学习近几年也是比较热门的教学模式,但对于职校学生来说,线上学习的督促力度不大,学生本身自觉性以及学习能力较弱,很多问题不如面对面直接交流更方便,鉴于一个老师应对四五十个学生力不从心,有些学生都是相类似的问题,重复地教学,造成教育资源的浪费,那么建立学生导生制就显得尤为重要,"双导制"就是导师+导生的模式似乎更符合实际需求.本文从中职课堂实际出发,分析双导制进课堂的可行性,从而制定具体实施方案,进行实施,最后从实施成效分析出发,找出问题和不足,进行进一步的完善."双导制"进课堂,这在一定程度上解决了教育资源分配不均而造成的浪费或不够的现象,提高课堂效率.

    双导制导生中职课堂分组

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职体育教学中的德育渗透策略

    孙仟
    4页
    查看更多>>摘要：为了满足社会的发展需求,高职院校体育教育对德育方面也越来越重视.本文详细的叙述了当前高职院校教学过程中德育渗透所存在的问题,并分析了产生这些问题的原因,针对高职体育教学中的德育渗透提出了相应的策略,使高职院校的学生更好地适应社会的发展,让高职院校的学生成为一个全面发展的复合型人才.

    高职体育教学德育教育渗透策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职化学实验教学探索及其实践

    庄玉兰
    5页
    查看更多>>摘要：高职学校的主要教学宗旨是给予学生就业性的指导教学,因此在高职教学当中,必须要加强学生自身的动手实践操作能力,这是他们影响他们就业的第一个因素,同时也是高职学校教师必须要重视的教学内容.对于化学这一学科,它的实践性特别强,而对学生来说唯一的实践途径就是化学实验,通过一定的实验教学有利于培养学生的动手和动脑能力.然而就现实的高职化学实验教育,可以发现尚存在一定的弊端,因此本文对高职化学实验教学存在的弊端进行了探索,并对如何提高提高化学实验的实践教学进行了有效性的探讨.

    高职化学实验教学探索实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈信息化时代职校班主任工作的几点思考

    王益珊
    6-7页
    查看更多>>摘要：随着信息化时代的到来,中职班主任班级管理信息化成为时代的必然.文章在分析信息化时代中职生管理困境的基础上,就信息化时代中职班主任如何利用信息技术提高班级管理效率提出了几点思考,以供借鉴和交流.

    信息化时代职校班主任工作思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    范例式教学法在高职教学中的有效应用的策略研究——以高职职业英语教学实践为例

    代晓丽
    6页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    职业教育职场化教学设计

    龚雪林万书源孙紫芸柳姝婷...
    7页
    查看更多>>摘要：职场化教学是企业上岗前、上岗中培训转化形成的,是当前实践教学缺乏条件下,职业学院培养应用型人才、提高职业教育质量的强有力支撑.

    应用型职场化教学设计

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据