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文渊(高中版)
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文渊(高中版)/Journal Wen Yuan
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    浅谈对分课堂在高中历史教学中的落实

    费耀双
    654-655页
    查看更多>>摘要:在当代的教育中,对课堂教学的要求逐渐增大,在教学中进行有益的改善是提高教学质量的重要途径.对分课堂,其主张通过讲授、内化吸收、讨论三个环节,增强学生学习的主动性,提高学生的课堂参与度,本文就进行对分课堂所有的优势和一些对分课堂的方法提出一些看法和见解.

    高中历史教学对分课堂策略研究

    浅谈如何在小学语文教学中培育学生核心素养

    王振华
    655页
    查看更多>>摘要:小学语文学科是基础性系统教学中的重要组成部分,在新课改提出前其教育思想与观点更加偏向于应试教育,将帮助学生掌握语文理论知识作为唯一的教学目标.新课改对小学语文教学工作提出了新的要求,在一定程度上改变了课堂沉闷枯燥的境况,并认为应当将学生核心素养的培养工作放在教育教学工作的首要地位,学生通过学习语文基础知识、掌握学习方法与技能并形成学科相关的思维方式.本文对小学语文核心素养的内涵进行分析,探究了在小学语文教学中培育学生核心素养的有效途径,希望可以促进小学语文教师教学工作的创新发展.

    小学语文培育学生核心素养

    试论如何成为一个合格的小学班主任

    旦增罗杰
    656-657页
    查看更多>>摘要:班主任作为班上学生管理者和校内集体活动组织者,应当将班级管理工作与校风建设活动进行融合,改进思想宣传教育模式,搞好班级师生之间关系,采用多样化管理办法切实提高对班上学生管理效果,使学生养成良好个人行为习惯,在班上形成优秀学风班风,让每个小学生都能自愿为维护班级整体利益而主动牺牲个人利益.为达成更好管理效果,班主任应当成为小学生群体的知心朋友与学习榜样,班主任必须尊重学生个性,在开展训诫指导过程中避免伤及学生自尊,使学生个性在班级活动中得到舒张,为各科任课教师日常教学工作的开展创造相对有利的条件.本文简述了小学班主任应当承担的教育职责,总结了班主任履行自身教育职能的可行途径.

    小学教育班级管理思想教育

    小学数学学习特点对教学的影响

    新春
    656页
    查看更多>>摘要:提高小学生数学学习成绩的关键就是教师致力于分析小学生数学学习的特点,与此同时教师还应将精力和时间放在寻找符合小学生学习特点的教学方式上面,并且还需要教师在实际的小学数学教学过程中提高此教学方式的应用程度.只有学生的数学成绩提高了,才能提高学生对数学学习的热情.基于此,本文以对小学数学学习特点的分析为突破口,在此前提下提出了发挥小学数学学习特点积极作用的有效策略,以期可以有效提高小学数学教学的效果.

    小学数学学习特点教学影响

    可持续发展教育在初中科学教学中渗透

    马国栋
    657页
    查看更多>>摘要:为了在这一阶段不断优化地球的生态环境,人类社会提出了可持续发展战略的概念,当今的可持续发展已成为一种教育思想,并积极融入不同教育阶段的不同学科.初中生的思维,生活习惯和三种看法正在得到初步改善.因此,初中理科教师有必要在教学过程中渗透可持续发展教育的意识,这是一种必要而有效的教学行为.在此基础上,本文作者将对初中科学课教学中可持续发展教育的渗透性进行分析和讨论,并提出几种有效的教学方法,以期为相关的教学人员提供帮助.

    初中科学教学可持续发展教育研究

    关注细节打造有效初中生物实验课堂

    敖青荣
    658-659页
    查看更多>>摘要:初中生物学科是集生命性、实验性特点的自然科学学科,因此,将生物教学实验引进初中课堂是实现课堂高效的主要方法.在实验课堂中教授学生如何运用生物知识于实践,不仅能够提高学生的学习效率和实践动手能力,而且该教学方法也促进学生理解生物知识.本文从初中生物课堂的教学实际出发,关注细节打造有效初中生物实验课堂的方法途径.

    初中生物实验课堂细节

    新课标下高中生英语书面表达能力培养探微

    聂志华
    658页
    查看更多>>摘要:高中英语教学中提高学生书面表达能力的措施有:注重培养学生的写作兴趣;防止中式英语表达,加强英语思维训练;通过信息技术激发学生英语写作思维,提高学生写作水平;写作之前让学生明确所写文章体裁和内容,并列出写作提纲;让学生在写作过程中进行小组合作互助;对学生的英语习作进行小组合作修改.

    新课标高中英语书面表达能力现状问题措施

    浅谈数形结合思想在初中数学教学中的应用

    符成璐
    659页
    查看更多>>摘要:数形结合思想具有形象性、直观性和双向性特征,能够将代数和几何整合在一起,有助于学生数学学习难度的降低及数学素养的培养.基于此,初中数学教师需要充分认识数形结合思想的重要性,并在课堂教学中融入和采用数形结合,培养学生的数学学习兴趣,提升课堂教学水平.

    初中数学数形结合数学素养

    小学五年级英语课堂提问优化策略

    李少阳
    660-661页
    查看更多>>摘要:小学是学生学习英语的重要的阶段.如果学生没有在小学打下良好的基础,会严重影响学生的学习热情和兴趣.所以,在平时的英语教学中,作为英语教师应注重激发学生的学习兴趣,让学生积极学习英语.对此英语教师可以使用提问的方法来激发学生对英语的兴趣.对于英语教学而言,有丰富多样的教学方式,而提问法就是其中较为有效的一种.这篇文章就对小学五年级英语教学中有效性提问的具体策略进行探究.

    小学五年级英语课堂教学有效性提问策略分析

    如何借助"云课堂"进行初中英语高效学习——"两导一课一查"交互式云课堂教学模式的设计与实施初探

    高洁
    660页
    查看更多>>摘要:近年来,云课堂教学作为信息化的教学形式备受关注.但由于理论和实践研究尚不成熟,云课堂教学在实践过程中正面临重重挑战.在居家进行为期六周的云课堂教学之后,笔者结合自己的一些课堂教学实战中总结出来的经验,自创了"两导一课一播"交互式云课堂教学模式,本文就该模式的实际操作如下说明.

    云课堂初中英语高效学习两导一课一查